Carte d'identité de la formation
Lycée Pardailhan (Auch - 32)
BTS - Services - Services informatiques aux organisations
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
-> Les contenus de la formation (option SLAM) :
Les enseignements sont organisés autour de blocs de compétences :
Bloc 1 : support et mise à disposition de services informatiques
Bloc 2 : Conception et développement d'applications
Bloc 4 : culture générale et expression
Bloc 5 : Expression et communication en langue ANGLAISE
Bloc 6 : Mathématiques pour l'informatique
Bloc 7 : Culture économique, juridique et managériale
Atelier de professionnalisation : mise en œuvre de situations professionnelles , réelles ou simulées. Travail en projet.
-> Les périodes de stage en milieu professionnel sont obligatoires. La durée des stages est de 10 semaines, à effectuer au cours des deux années de formation selon le calendrier fixé par l'établissement.
-> L'organisation pratique :
- langue vivante disponible uniquement ANGLAIS
- Cours du lundi au vendredi (possibilité de cours le mercredi après-midi).
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être10 %
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Motivation30 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Les remarques portent plus particulièrement sur :
- La motivation du candidat : la partie rédigée par l'élève doit être plus personnelle et adaptée aux spécificités de la filière demandée. On constate trop de courriers "génériques" sans vraiment de personnalisation.
Cette partie doit aussi permettre au candidat de mettre en avant ses propres expériences, ses qualités, en lien avec la formation demandée. Les engagements et expériences de toutes sortes (citoyens, extra-scolaires, réalisation de projets en classe..) peuvent être mis en avant pour signaler sa capacité à s’investir, mener à bien des projets, travailler en équipe.
La commission d'examen des vœux lit avec attention les expériences personnelles et qualités que peut exposer le candidat.
- La formation nécessite un niveau de mathématiques et d'anglais très correct. Peu de candidats ont su mettre en évidence ces atouts.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : notes et appréciations
notes et appréciationsÉléments évalués :
Notes et appréciations de 1ère et de terminale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Compétences mathématiques
Compétences mathématiquesÉléments évalués :
Résultats et appréciations en mathématiques, sciences et enseignements professionnels et technologiques. -
Critère d'évaluation très important : Compétences en anglais
Compétences en anglaisÉléments évalués :
Bulletins 1er, terminale et fiche avenir.
Votre savoir-être compte pour 10%
-
Critère d'évaluation très important : Compétences relationnelles, travail en équipe
Compétences relationnelles, travail en équipeÉléments évalués :
Eléments dans les appréciations des bulletins et la fiche avenir Avis du professeur principal et du chef d'établissement Eléments signalés dans la lettre de motivation du candidat. -
Critère d'évaluation très important : Autonomie dans le travail
Autonomie dans le travailÉléments évalués :
Eléments dans les appréciations des bulletins et la fiche avenir Avis du professeur principal et du chef d'établissement
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation très important : Motivation- Cohérence du projet
Motivation- Cohérence du projetÉléments évalués :
Montrer de l'intérêt dans la formation et savoir mettre ses qualités en cohérence aves les attendus
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : Engagements
EngagementsÉléments évalués :
Engagement citoyen ou au sein de l'établissement, activités scolaires ou extra scolaires.
Les attendus nationaux
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglaisDisposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour le travail en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
164
candidats ont postulé à cette formation
44 ont donc été refusés
120
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
12
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 27%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 36%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
-> Poursuites d'études : des licences pro informatiques :
- APSIO : Analyste Programmeur de Systèmes Informatiques ouverts
- RIMS (Réseaux Informatiques Mobilité et Sécurité
- ASUR (Administration et Sécurité des Réseaux)
- STRI (Services de Télécoms - Réseaux et infrastructures
- RTAI (Responsable Technique d'Application Internet)
- Licence d'informatique Métiers informatiques (MI-AW//ASSR/SIMO/BIG DATA)
- Réseaux informatiques, mobilités, sécurité (RIMS, MRIT)
- Administration et sécurité des systèmes et des réseaux
- Métiers du multimédia et de l'internet (MMI)
- Méthodes informatiques appliquées à la gestion d'entreprises (MIAGE)
Débouchés professionnels
-> Débouchés professionnels :
- Développeur d'applications informatiques
- développeur d'applications mobiles
- Analyste d'applications
- Analyste d'études
- Analyste programmeur
- Chargé d'études informatiques
- Technicien développement- exploitation
- Développeur Web Informaticien d'études
- Programmateur d'applications
- Responsable des services applicatifs
- Technicien d'études informatiques
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.3 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
58.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Services informatiques aux organisations
Pour l'établissement Lycée Pardailhan
32%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
47%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
21%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1590 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Pardailhan
(Établissement public)
chemin de Baron
32000
Auch
BP 20376
Téléphone de l'accueil : 05.62.61.42.50
https://pardailhan.mon-ent-occitanie.fr/
Informations supplémentaires
Site internet du lycée (ENT)
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : proviseur-adjoint.0320002d@ac-toulouse.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
0320002D@ac-toulouse.fr
Contact du responsable pédagogique :
maxime-clement.astorg@ac-toulouse.fr