Fiche Formation
Lycée JEAN ROSE (Meaux - 77)
BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
La formation proposée au LTP-UFA Jean ROSE est mixte :
- 1ère année en voie scolaire avec un stage de 6 semaines,
- 2ème année en apprentissage (rythme 1 semaine en entreprise, 1 semaine à l'école).
La formation repose sur des enseignements généraux (Culture générale, Anglais) et des enseignements technologiques et professionnels (Accompagnement et coordination du parcours de la personne au sein de la structure, démarche de projets et de qualité, contribution à la mise en oeuvre de la politique de la structure sur le territoire, collaboration à la gestion de la structure et du service, actions et projets professionnels).
Des épreuves professionnelles sont validées en CCF (Contrôle en cours de formation), d'autres en épreuves ponctuelles (Anglais, Epreuve E5 : Accompagnement et coordination du parcours de la personne).
Des jurys professionnels sont présents pour la validation des CCF.
La progression pédagogique est organisée en modules semestriels.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
1 720 euros
Par année pour les étudiants boursiers
1 720 euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Les étudiants à l'issue de leur première année, après avis de passage positif passent sous statut d'apprentis. Ils doivent donc obligatoirement présenter un terrain d'apprentissage. Sans contrat d'apprentissage, l'étudiant peut poursuivre sous statut scolaire dans un autre établissement.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
- Atelier Curriculum Vitae et Lettre de motivation pour la recherche de stage.
- Simulation d'entretien de recrutement avec les membres du Lions Club
- Orientation post BTS
- Bureau d'information : Orientation
- TOEIC : Certification validant la maîtrise de l'anglais dans un contexte professionnel. L'établissement est centre agréé.
- Journée d'intégration : Découverte d'une entreprise et parcours de cohésion
- Voyage pédagogique
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La commission examine attentivement les dossiers faisant référence aux rencontres faîtes lors de salons ou lors des journées portes-ouvertes.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Toutes les notes disponibles | Bulletins | |
| Résultats des épreuves de spécialités | Résultats obtenus | |
| Résultats du baccalauréat | Résultats obtenus | |
| Résultats des épreuves anticipées de français (écrit et oral) | Résultats obtenus |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appréciations académiques des professeurs des disciplines littéraires | Bulletins | |
| Compétences langagières écrites et orales | Bulletins | |
| Appréciations académiques des professeurs des disciplines économiques et sciences humaines | Bulletins | |
| Toutes les autres appréciations académiques des professeurs | Bulletins | |
| Appréciations du professeur principal | Bulletins | |
| Appréciations des professeurs et du professeur principal portées dans la fiche (Méthode, Autonomie, Capacité à s'investir) | Fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Tous les commentaires sur l'assiduité | Bulletins | |
| Tous les commentaires sur le savoir-être en classe et en dehors | Bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Existence d'un projet motivé, structuré, inscrit dans la durée et démontrant l'appétence pour la filière. | Projet de formation motivé | |
| Cohérence du projet de formation et/ou professionnel | Projet de formation motivé | |
| Attrait pour les stages | Projet de formation motivé |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Activités et centres d'intérêt | Rubriques "Activités et centres d'intérêt" |
Les attendus nationaux
Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et socialDisposer de compétences scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social ou au secteur de la gestion des ressources humaines
Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
96
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 72 candidats.
24 ont donc été refusés
72
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
11
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 18%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 60%
Poursuite d'études
Aui sein du LTP-UFA Jean Rose, un parcours de 3 ans est proposé aux étudiants. A l'issue du BTS SP3S, ils peuvent poursuivre dans les formations suivantes :
- Licence de gestion CNAM Parcours Gestion des organisations
D'autres poursuites d'études sont possibles en dehors du LTP - UFA Jean ROSE :
- Licence professionnelle ou généraliste des secteurs de la santé et du social.
- Formation d'éducateur de jeunes enfants, éducateur spécialisé, moniteur éducateur.
Débouchés professionnels
Avec ce diplôme, on peut postuler sur les postes suivants :
- Gestionnaire santé
- Coordonateur ou responsable d'un service médical, d'aide à domicile ou social
- Conseiller d'action sociale
- Assistant médical
- Gestionnaire conseil de service social
- Relations et services aux assurés de la sécurité sociale
- Assistant RH
- Assistant qualité
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1650 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée JEAN ROSE
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
20 rue de chaage
77100
Meaux
cedex
Téléphone de l'accueil : 01.60.09.88.50
http://www.ecm-meaux.fr
Informations supplémentaires
Établissement accrédité Erasmus + enseignement supérieur qui permet d'obtenir une aide au financement de la mobilité des étudiants : stage à l'étranger dans les pays éligibles.
Etablissement situé à 10 mn à pied de la gare de Meaux et à 30 à 40 min de Paris-Gare de l'Est.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : s.kout@ecm-meaux.eu
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ltp.jeanrose@ecm-meaux.eu
Contact du responsable pédagogique :
m.lefi@ecm-meaux.eu