Fiche Formation
Lycée professionnel Charles de Gonzague (Charleville-Mézières - 08)
BTS - Production - Bâtiment
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
Volume horaire hebdomadaire en 1ère et 2ème année :
Culture générale et expression écrite (3h)
Langue vivante étrangère 1 (2h)
Mathématiques (3h)
Sciences physiques (2h)
Enseignements techniques et professionnels (22h)
Economie et gestion de l'entreprise (1h)
La formation s'articule autour de deux pôles :L'enseignement général.L'enseignement technique basé sur un enseignement théorique et de nombreuses études de cas, aborde les domaines : - de la conception du Bâtiment (calcul de structure, utilisation de normes de construction, proposition de choix technologiques, établissement de documents graphiques issus de logiciels professionnels), - de l'étude de la réalisation (organisation, planification et suivi de chantier, gestion de la sécurité, étude de prix).
Des travaux pratiques de topographie et de laboratoire de matériaux permettent d'acquérir des compétences pratiques.Les études de cas (40% du volume horaire de l'enseignement technique) sont traitées lors de travaux de groupes.La maquette numérique et le process BIM sont au centre de l'ensemble des enseignements techniques.
Un stage de huit semaines en milieu professionnel estobligatoire.Il est possible (sélection) d'effectuer celui-ci au Québec (stage rémunéré et accompagnement des étudiants), grâce à un partenariat établi avec un établissement sur place.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Une alternance est donc possible en deuxième année toutefois l'emploi du temps des futurs apprentis est commun aux étudiants en parcours initial. L'apprenti devra donc effectuer un “rattrapage ” de cours lorsqu'il sera en entreprise.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Un dispositif d'accompagnement personnalisé est proposé à chaque étudiant à raison de 2h par semaine (Mathématiques et LV1).
Il permet de répondre aux besoins spécifiques de chacun, selon le bac obtenu.
Du soutien supplémentaire peut éventuellement être mis en place, selon les besoins et profils des candidats.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 60 % |
|---|---|
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 30 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appréciations du livret scolaire | Elles permettront de jauger la capacité à poursuivre sur cette voie technologique, notamment en ce qui concerne les capacités à travailler en autonomie. | |
| Résultats scolaires | Les notes et commentaires des matières scientifiques et technologiques, quand elles existent, seront prépondérantes. Les notes en Anglais et surtout en Français seront prises en compte, car elles permettront au futur technicien de rédiger des notes, comptes rendus et rapports nécessaires. | |
| Evolution des résultats | L'évolution des résultats et de l'attitude générale au cours des deux dernières années de formation seront prises en compte |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Travail de groupe | Le savoir-être, particulièrement en groupe, est un critère important qui facilite les travaux sous forme de projet. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation du candidat | La cohérence du parcours de formation est un critère important pour la réussite du candidat dans ce diplôme. Une argumentation détaillée et personnalisée de la part du candidat permettra de qualifier ce projet. |
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception, la préparation et la réalisation sur chantiers de bâtiments neufs ou en rénovationS’intéresser à la construction durable et à la réduction de l’impact environnemental des bâtiments
Disposer d'appétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
80
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 51 candidats.
29 ont donc été refusés
42
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
13
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 25%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 53%
Poursuite d'études
Licence professionnelle et classe prépa éventuellement.
CPGE Classe préparatoire ATS génie civil - CPGE Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle - Licence pro métiers du BTP etc…
Débouchés professionnels
Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. A l'issu de celui-ci, vous pourrez devenir :
- Conducteur de Travaux dans une grande entreprise du BTP ou dans une PME
- Chargé d'opérations / chargé d'affaires pour un Maître d'Œuvre ou un Maître d'Ouvrage
- Chef de Chantier dans une entreprise de Gros-Œuvre
- Projeteur dans un Bureau d'Etudes Techniques
- Technicien Méthodes dans les services d'une grande entreprise
- Agent Technico-commercial
- Animateur Qualité -- Sécurité - Environnement
- Agent de laboratoire
Exemples de formations possibles : - CPGE Classe préparatoire ATS génie civil - CPGE Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle - Licence pro métiers du BTP : bâtiment et construction - Licence pro métiers du BTP : génie civil et construction - Licence pro métiers du BTP : performance énergétique et environnementale des bâtiments - Licence pro métiers du BTP : travaux publics - Diplôme d'ingénieur, y compris par alternance
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 83.8% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
52% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Bâtiment
Pour l'établissement Lycée professionnel Charles de Gonzague
40%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
36%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
24%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1700 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée professionnel Charles de Gonzague
(Établissement public)
84 rue du Bois Fortant
BP 512
08000
Charleville-Mézières
Téléphone de l'accueil : 03.24.37.33.33
http://www.lp-charles-de-gonzague.fr
Informations supplémentaires
L'internat est ouvert aux étudiants.Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : referent-charleville2@ac-reims.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0080028m@ac-reims.fr
Contact du responsable pédagogique :
bruno.lemaitre@ac-reims.fr