Fiche Formation
Lycée Jacques Ruffié (Limoux - 11)
BTS - Services - Tourisme - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 0 places en 2026
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Présentation de la formation
Coefficient
B1 : Gestion de la relation clientèle touristique E4 4
B2 : Élaboration d'une prestation touristique E5 5
B3 : Gestion de l'information touristique E6 3
B4 : Culture générale et expression E1 2
B5 et B6 : Communication en langues vivantes étrangères E2 2
- B5 : Langue vivante étrangère A Anglais
- B6 : Langue vivante étrangère B Espagnol
B7 : Tourisme et territoires E3 3
Bloc facultatif :Langue vivante C EF1
Atelier de professionnalisation
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Accompagnement à la recherche de contrat
Après la sélection, les candidats retenus seront suivis individuellement dans la recherche d'un maître d'apprentissage et de manière collective.
Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal
Période des convocations : entre le mardi 20 janvier 2026 et le mardi 01 décembre 2026
Période des sessions d'accompagnement : entre le dimanche 01 mars 2026 et le dimanche 20 décembre 2026
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Tourisme - en apprentissage, à Limoux (11300)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
- Accompagnement personnalisé
- Aide à la recherche d'entreprise ou d'organisme
- Aide à la recherche de logement
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
Les candidats sont fortement invités à compléter l'ensemble des onglets et réaliser un descriptif de leurs motivations.
Une projection dans un projet professionnel est également très appréciée.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| 1- Résultats académiques | - Niveau en anglais - LV2 et niveau en LV2 - Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat - Note d’histoire-géographie en terminale ou au baccalauréat (selon la situation du candidat) |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| 2- Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire | - Qualité de l’expression orale en français et en langue étrangère (Anglais obligatoire en LV1 + LV2) - Compétences en informatique |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| 3- Savoir-être | - Sens des responsabilités et de l’organisation - Goût du travail en équipe et de la communication - Esprit d’initiative - Ouverture au monde - Capacité à s’investir |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| 4- Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet | - Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé ou lors des séquences d’information mises en place par la formation |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| 5- Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires | - Titulaire du BAFA ( Brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur), ou en cours de préparation - Pratique sportive (équitation, danses, aquagym etc.) - Intérêt pour les arts et le patrimoine |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles à mobiliser dans les métiers propres au secteur du tourismeCapacité à évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Disposer de compétences pour travailler en équipe pour la réalisation de projets
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, en langue française et au moins dans deux langues vivantes étrangères (dont l'anglais)
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Avoir une bonne culture générale, en particulier en histoire et en géographie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
Quelques exemples de licences professionnelles disponibles après un BTS Tourisme :
- Licence professionnelle tourisme et loisirs sportifs
- Licence professionnelle métiers du tourisme et des loisirs
- Licence professionnelle commerce et distribution spécialité conception et commercialisation de produits touristiques
- Licence professionnelle organisation et gestion des établissements hôteliers et de restauration
- Licence professionnelle agronomie spécialité valorisation des produits et des espaces montagnards
Débouchés professionnels
Compte tenu du vaste secteur couvert par le tourisme, les principaux métiers accessibles après l'obtention du BTS Tourisme sont :
Accompagnateur de voyages/Guide
Agent d'accueil
Agent d'escale
Agent d'exploitation/de planning
Agent de vente
Agent réceptif
Agent de réservation
Animateur touristique
Animateur tourisme local/Chargé de promotion du tourisme local
Chargé de marketing
Chargé de promotion touristique
Chef de produit
Commercial
Conseiller en billetterie/en séjour/en voyages
Correspondant local
Forfaitiste
Gestionnaire de site
Gestionnaire aérien
Guide accompagnateur
Responsable d'équipe / d'agence / de site
Responsable d'animation
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1700 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Jacques Ruffié
(Établissement public)
Esplanade Francois Mitterrand
BP 108
11300
Limoux
Cedex
Téléphone de l'accueil : 04.68.31.05.08
https://jacques-ruffie.mon-ent-occitanie.fr/
Informations supplémentaires
Possibilité d'internat et de stages dans un pays de la communauté européenne
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : severine.pontier@gretacfa1166.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
julie.marty@gretacfa1166.fr
Contact du responsable pédagogique :
carole.ferrini@ac-montpellier.fr