Fiche Formation
I.U.T Clermont Auvergne - site d'Aurillac (15)
BUT - Génie biologique Parcours agronomie
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 52 places en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
Le BUT génie biologique, parcours Agronomie se déroule en 3 ans représentant 2000 h de présentiel et 600 H de projets tuteurés. L'accent est mis sur les compétences à acquérir, celles-ci sont réparties sur 5 blocs, dont 2 sont communs à tous les parcours Génie biologique (analyser dans les domaines de la biologie et expérimenter pour le Génie biologique).
Les compétences spécifiques au parcours Agronomie sont : Gérer techniquement et durablement les productions agricoles, accompagner l'évolution des pratiques agricoles et participer au développement d'une agriculture durable et innovante.
Les enseignements spécifiques commencent dès la première année en parallèle des enseignements communs.
Les cours se font en promotion entière, les enseignements dirigés en groupe de 28 étudiants maximum et les enseignements pratiques en petits groupes de 14 étudiants.
Les évaluations se font en contrôle continu pour chacun des 6 semestres (30 ECTS par semestre)
Les stages obligatoires doivent représenter entre 22 et 26 semaines en France ou à l'étranger pour les étudiants en formation initiale.
La dernière année du BUT peut se faire en alternance.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Les enseignements dispensés aux étudiants sont identiques et dispensés dans la même période en formation initiale et formation par alternance. Le calendrier prévoit des périodes d’enseignement et d’alternance avec une fréquence de 3 à 4 semaines.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Pendant le premier semestre, un certain nombre d'étudiants sont suivis régulièrement par des enseignants sur la base du volontariat pour leur permettre d'apprendre à s'organiser dans leur travail et à comprendre les attendus dans les différentes matières. Par ailleurs, un tutorat avec les étudiants de 2e année se fait là encore principalement sur le premier semestre. Les étudiants de 1e année peuvent se retrouver avec des étudiants de 2e année pour les aider dans leurs révisions.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Pour les bacs généraux, lorsque la spécialité Mathématiques est abandonnée en terminale, il est recommandé de prendre mathématiques complémentaires.
Dans tous les cas, préférer les spécialités Mathématiques, Physique / chimie ou Biologie/écologie ou Sciences et Vie de la Terre à d'autres spécialités en première pour favoriser votre réussite dans ce parcours.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 13 % |
| Savoir-être | 5 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 2 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Prioritairement les notes en mathématiques, physique-chimie, Sciences de la vie et de la terre/ biotechnologie/ biologie, anglais lorsque ces enseignements sont suivis, ou leurs équivalents. | Bulletins de 1ère et Terminale et tout autre bulletin transmis par le candidat | |
| Résultats aux épreuves anticipées de baccalauréat | Notes anticipées du baccalauréat |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Fiche Avenir, Appréciation des bulletins de notes disponibles | |
| Expression écrite et orale rédactionnelles | Bulletins de 1ère et Terminale et tout autre bulletin transmis par le candidat | |
| Raisonnement logique et scientifique | Bulletins de 1ère et Terminale et tout autre bulletin transmis par le candidat |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie, Capacité à s’investir, Implication | Fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Adéquation du parcours d’études et cohérence du projet | Scolarité, Lettre de motivation, Activités et centres d’intérêt | |
| Motivation et connaissances de la formation | Lettre de motivation, Activités et centres d’intérêt | |
| Capacité à réussir | Fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen, associatif, étudiant… | Activités et centres d’intérêt, Lettre de motivation |
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES- Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
- Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
- Être capable de mémoriser des connaissances,
- Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
- Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Avoir des bases scientifiques en biologie, chimie, physique et mathématiques,
- Avoir un intérêt pour les manipulations pratiques en particulier en biologie et chimie /biochimie,
- Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
- Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique.
QUALITES HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Montrer son intérêt pour les sciences et sa motivation pour les domaines relevant notamment de la biologie, chimie, mathématiques et physique,
- Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
- Avoir le sens pratique, être attentif, curieux, rigoureux et persévérant,
- Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.
Les attendus complémentaires
- Une bonne connaissance de la formation BUT Génie Biologique parcours Agronomie est attendue
- Un intérêt pour la filière agricole et les biotechnologies.
- Il est attendu des candidats un niveau satisfaisant dans les matières scientifiques et technologiques (biologie, chimie, physique, mathématiques...) afin de maximiser leurs chances de réussite dans la formation. Une remise à niveau en début d’année pourra être proposée (participation aux cours de soutien).
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
52 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
858
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 778 candidats.
80 ont donc été refusés
776
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
58
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 9%
-
Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2025 : 31%
Poursuite d'études
Des passerelles de sorties et d'entrée en BUT sont possibles pour différents parcours selon les projets de chacun : écoles d'ingénieurs publiques du Ministère de l'Agriculture (VetAgrosup, AgroParisTech...) et Ecoles Vétérinaires accessibles par les concours agro-véto (voie BUT ou voie Apprentissage) ou autres écoles d'ingénieurs à accès direct (sur dossier), écoles du réseau Polytech, écoles d'ingénieurs privées (sur dossier), licences générales ou professionnelles, masters…
Nombre de places aux concours session 2026 (taux de réussite élevé) :
- 46 places en écoles vétérinaires (voie BUT VETO)
- 131 places en écoles d’ingénieurs agronomes (voie BUT AGRO)
- 307 places en écoles d’ingénieurs agronomes (voie APPRENTISSAGE)
Chaque année entre 15 et 20 étudiants sont admis aux concours d'ingénieurs agronomes (voie BUT ou APPRENTISSAGE). En 2025, une étudiante a été admise en école vétérinaire.
Débouchés professionnels
Métiers visés : technicien supérieur, assistant ingénieur en production animale ou végétale pour des organismes agricoles, conseiller agricole en chambre d'agriculture, pour des groupements de producteurs, de défense sanitaire, technicien de laboratoire dans des centres techniques d'expérimentation ou de production, ou de recherche et développement, technico-commercial dans le secteur du service ou de la production animale ou végétal ou exploitant agricole.
Secteurs : production agricole et recherche & développement pour des organismes professionnels et consulaires agricoles, des groupements de producteurs, de défense sanitaire, des centres techniques d'expérimentation, des laboratoires de recherche et développement de firmes semencières, de l'agrochimie, de laboratoires d'analyses.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 78.2% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
63.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BUT :
Génie biologique Parcours agronomie
Pour l'établissement I.U.T Clermont Auvergne - site d'Aurillac
31%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
61%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
8%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Établissement
I.U.T Clermont Auvergne - site d'Aurillac
(Établissement public)
100, Rue de l'Egalité
15000
Aurillac
Téléphone de l'accueil : 0470022060
https://iut.uca.fr/
Informations supplémentaires
En dehors des temps de formation, l’Université Clermont Auvergne propose :
- des activités physiques et sportives (cours, we, stages) encadrées par le SUAPS : accès à 3 installations communautaires, 6 activités
- des ateliers et stages de pratique artistique, des actions de sensibilisation et de découverte proposés par le SUC : 2 thèmes
- un accompagnement du SUH des étudiants en situation de handicap dans tous les aspects de la vie universitaire : https://handicap.uca.fr/
- un accueil infirmier et la possibilité d’accéder à des consultations médicales
- la présence d’une bibliothèque offrant 110 places assises, 10 postes informatiques, des salles de travail en groupe
- la présence du CROUS : 1 restaurant universitaire
- la possibilité de prendre contact (Teams, téléphone) avec la Fabrique, service qui accompagne les étudiants dans leur projet de poursuite d’études ou réorientation et aide à l'insertion professionnelle
+ d’info sur le site https://www.uca.fr, rubrique « Campus »
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : referent-handicap-parcoursup@uca.fr
Contact pour les questions administratives :
scolarite.iut@uca.fr
Contact du responsable pédagogique :
abdel.belkorchia@uca.fr
Contact : etu-ambassadeurs-parcoursup@uca.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : 19 mars au 10 juillet 2026
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.