Fiche Formation
Lycée professionnel Louis Bleriot (Trappes - 78)
BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Les enseignements sont organisés en blocs de compétences sur les 2 années avec 31 h de cours par semaine.
Bloc n°1 - Maintenance corrective d'un bien
Bloc n°2 - Maintenance préventive
Bloc n° 3 - Maintenance améliorative
Bloc n°4 - Intégration d'un bien
Bloc n°5 - Organisation de la maintenance
Bloc n°6 - Culture générale et expression
Bloc n° 7 - Langue vivante étrangère : Anglais
Bloc n° 8 - Mathématiques
Bloc n° 9 - Physique --Chimie
Les étudiants de BTS MS effectuent un stage en entreprise consistant en l'amélioration d'un bien ou d'une organisation sur une durée de 10 semaines.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Mise en place d'heures d'accompagnement personnalisé ;
Soutien disciplinaire en Maths-Physique ;
Création d'une association d'anciens élèves, Comité Local Ecole Entreprise pour favoriser l'insertion professionnelle
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La posture scolaire (assiduité, travail personnel) adoptée au lycée est fondamentale dans l'examen des voeux. Le candidat doit faire preuve d'une motivation affirmée et d'une capacité à s'investir dans toutes les disciplines. Les disciplines générales (mathématiques, physique et français) font l'objet d'une attention particulière pour les candidats issus de bac professionnel. Pour les candidats issus de bac généraux, des pré-requis techniques et/ou scientifiques s'avèrent essentiels.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats | Étude du dossier scolaire |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences professionnelles et technologiques | Appréciations des bulletins et de la fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Assiduité | Les absences et retards. Appréciations du dossier. | |
| Comportement | Appréciations des bulletins et de la fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagements personnels | Projet motivé et informations complémentaires du dossier |
Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des systèmesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les attendus complémentaires
Etre renseigné sur la formation BTS MS et l'option A, en particulier.
Avoir une culture scientifique, acquise grâce au cursus scolaire ou lors d'activités extra scolaires.
Le candidat au BTS MS option A devra faire preuve de curiosité, être attentif, persévérant et respectueux des règles et des consignes.
Il devra également avoir le comportement adapté : tenue, posture, savoir-être.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
185
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 129 candidats.
56 ont donc été refusés
106
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
23
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 27%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 70%
Poursuite d'études
Le titulaire du BTS MS peut avec un bon dossier ou une mention à l'examen, poursuivre en licence professionnelle (du secteur de la maintenance, de la gestion industrielle, de la production industrielle ...), en licence LMD (mention sciences pour l'ingénieur par exemple) ou en écoles d'ingénieurs (éventuellement après une CPGE Classe préparatoire technologie industrielle post-bac+2 type ATS).
Exemples de formations possibles :
- CPGE Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle
- DNTS Maintenance nucléaire
- Licence pro maintenance des systèmes industriels, de production et d'énergie
- Licence pro maintenance et technologie : contrôle industriel
- Licence pro maintenance et technologie : organisation de la maintenance
- Licence pro maintenance et technologie : systèmes pluritechniques
Débouchés professionnels
Le BTS propose un cursus d'apprentissage sur 2 ans ; il a pour objectif de permettre l'insertion professionnelle des jeunes.
Aujourd'hui les métiers de la maintenance sont “en tension” ; les entreprises peinent à recruter. Les techiciens de maintenance bénéficient d'un large spectre de connaissances et de compétences recherchées par les grandes entreprises, mais aussi par les PME / TPE.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1840 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée professionnel Louis Bleriot
(Établissement public)
rue Léo Lagrange
BP 30111
78190
Trappes
Téléphone de l'accueil : 01.30.51.88.18
http://www.lyc-bleriot-trappes.ac-versailles.fr/
Informations supplémentaires
Etablissement desservi par le réseau de bus de Saint Quentin en Yvelines
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : anne-marie.alisse@ac-versailles.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0780273y@ac-versailles.fr
Contact du responsable pédagogique :
ddfpt.0780273y@ac-versailles.fr