Carte d'identité de la formation
Lycée professionnel Schattenmann (Bouxwiller - 67)
BTS - Agricole - Développement et animation de projets territoriaux
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Modalités de la formation :
- 14 semaines de stage avec la réalisation d'un projet, voyage d'études
- 3 semaines de stage à l'étranger
- Mises en situations professionnelles concrètes, rencontres de professionnels- Séquences pluridisciplinaires, sorties sur le terrain
- Pédagogie active : conduite de projets et d'études sur le terrain, mise en responsabilité des étudiants, projets d'initiative et de communication
- Suivi individuel de l'étudiant et de son projet personnel et professionnel
- 50 % du diplôme est obtenu par des contrôles en cours de formation
Matières enseignées :
- Des enseignements généraux : français, économie générale, statistiques, expression, communication, informatique, langue vivante, EPS
- Des enseignements professionnels : connaissance de l'espace rural et de ses acteurs, diagnostic de territoire, méthodologie et conception de projet, marketing des services, gestion comptable et juridique, animation, communication et négociation
- Des enseignements à l'initiative de l'établissement : entreprenariat, réseaux sociaux et médias
À savoir
Frais de scolarité
Par année
725 € (Montant pour 2024/2025)
Par année pour les étudiants boursiers
675 € (Montant pour 2024/2025)
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
L'alternance se fera comme en première année par blocs de semaines en entreprise et en établissement.
Les modalités de prise en charge de l'apprentissage seront les mêmes qu'en première année, tributaires des décisions gouvernementales et de l'âge de l'apprenti.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais ou Allemand
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Accompagnement personnalisé, mises en situation professionnelle.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires25 %
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Méthodes de travail25 %
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Savoir-être20 %
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Motivation15 %
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Engagement et activités15 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Conseil :
S’intéresser à la mise en œuvre de projets, des études de faisabilité et d’opportunité/S’intéresser à la création et l’animation d’événements, à la construction de partenariats/S’intéresser à la gestion de structures de services/Disposer de compétences relationnelles, de capacité d’écoute, d’empathie, de recherche d’un consensus/Disposer de capacités de prise de décisions, d’organisation et d’autonomie/Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale pour communiquer et argumenter/Disposer de compétences collaboratives et d’animation d’équipe.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
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Critère d'évaluation très important : Notes en français Notes en mathématiques Notes en histoire-géographie Notes en SESG
Notes en français Notes en mathématiques Notes en histoire-géographie Notes en SESGÉléments évalués :
Progression
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
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Critère d'évaluation très important : Appréciation des enseignants Appréciation générale du conseil de classe Capacité à l'oral Méthode de travail
Appréciation des enseignants Appréciation générale du conseil de classe Capacité à l'oral Méthode de travailÉléments évalués :
Qualité de rédaction, méthode de travail
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Autonomie Implication Capacité d’organisation Esprit d’équipe Ouverture au monde
Autonomie Implication Capacité d’organisation Esprit d’équipe Ouverture au mondeÉléments évalués :
Autonomie et capacité d'investissement
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
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Critère d'évaluation essentiel : Cohérence du projet Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé
Cohérence du projet Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivéÉléments évalués :
Motivation et projet
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 15%
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Critère d'évaluation important : Engagement citoyen Engagement lycéen ou étudiant Engagement associatif Curiosité pour les questions sociétales
Engagement citoyen Engagement lycéen ou étudiant Engagement associatif Curiosité pour les questions sociétalesÉléments évalués :
Engagement
Les attendus nationaux
Intérêts :- S’intéresser aux territoires, aux acteurs et à leurs besoins.
- S'intéresser à la mise en œuvre de projets et à la conduite d’études de faisabilité et d'opportunité.
- S'intéresser à la communication des institutions, à la création et l'animation d'événements.
- S’intéresser à l’animation des territoires.
- S'intéresser à l’accompagnement des acteurs du territoire dans leurs initiatives et leurs projets.
- S’intéresser aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences relationnelles, de capacité d'écoute, d'empathie, de sens de la négociation.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
53
candidats ont postulé à cette formation
34 ont donc été refusés
19
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
3
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 7%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 8%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
La poursuite d'études est envisageable :
- préparation d'un Bachelor, d'une licence professionnelle afin de se spécialiser dans un domaine ;
- intégration à une classe post BTS-IUT pour préparer des concours en écoles d'Ingénieurs ou accéder à des Concours particuliers (santé, social, économie sociale et familiale...) ;
- préparation d'un certificat de spécialisation.
Débouchés professionnels
Les champs d'activités visés sont :
- les services aux exploitations agricoles et aux entreprises rurales
- les services relatifs à l'animation et au développement des territoires ruraux
- les services aux usagers et structures en espace rural.
Les titulaires d'un BTS DATR pourront intervenir dans différents secteurs d'activité (social, culture, loisirs, développement rural, environnement). Ils pourront occuper différentes fonctions :
- au service des entrepreneurs ruraux : créateurs d'activités de services (gîtes ruraux, fermes pédagogiques, centres équestres..), conseiller agricole.
- au service des collectivités : promoteur du patrimoine rural, chargé d'étude en développement touristique, agent de développement, animateur de structures (associations, pays, office du tourisme, communautés de communes...)
- au service des personnes : porteurs de projets (petite enfance, personnes âgées), coordinateur de services à la personne, animateur en espace rural (MARPA, ADMR...).
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée professionnel Schattenmann
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
88, Grand'Rue
67330
Bouxwiller
Téléphone de l'accueil : 03.88.70.70.64
https://www.schattenmann-bouxwiller.org/college-lycee
Informations supplémentaires
Le Lycée Schattenmann accueille des élèves en formation initiale, en apprentissage et en formation continue pour adultes. Hébergement en résidence étudiante possible: chambres de 1-2 lits, équipées de salle de bains et WC privatifs. Cuisine collective. Restauration possible en self. Parking fermé à disposition. Gare routière sur place. Formation initiale scolaire et apprentissage
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : c.deschler@lycee-schattenmann.org
Contact pour les questions administratives :
contact@lycee-schattenmann.org
Contact du responsable pédagogique :
c.behr@lycee-schattenmann.org
Contact : ambassadeurs.btsa@lycee-schattenmann.org
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Durée de la procédure Parcoursup
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.