Carte d'identité de la formation
Ecole Universitaire de premier cycle - Campus d'Orsay Université Paris-Saclay (91)
Licence - Portail Mathématiques-Physique (MP)
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2025
Licence - Portail Portail Mathématiques-Physique (MP) - Accès Santé (LAS)
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Attention : cette formation est une LAS (licence accès santé), c'est à dire qu'en plus de la licence, les étudiants devront suivre des enseignements de la mineure santé (en distanciel) afin de pourvoir s'orienter vers des études de santé (Médecine, Maïeutique, Odontologie et Pharmacie). Cette formation requière donc un fort investissement personnel. Les étudiants qui acceptent la formation LAS avec un aménagement oui-si feront leur mineure santé en 2 ans, ils ne seront pas éligibles aux études de santé en L1.
Les inscriptions en LAS ne seront validées que pour les candidats n'ayant pas effectué une année
- de formation santé
- de formation équivalente à celle de la majeure disciplinaire LAS.
Le portail MP propose en première année de Licence une formation pluridisciplinaire en mathématiques et physique. L'étudiant s'oriente progressivement vers une licence de Mathématiques ou de Physique. Les enseignements obligatoires portent sur :
- Mathématique : Analyse, Calculus, Algèbre linéaire 1 et 2
- Physique : Mécanique, Optique géométrique, Electromagnétisme , Instrumentation, Thermodynamique, Méthodes numériques, Enseignements expérimentaux
- Méthodologie, Anglais, Projet professionnel, SPOC Vérités-Contre-vérités.
- L'étudiant peut colorer son année par le choix d'une option (disciplinaire, transverse ou de remise à niveau en physique et en mathématiques).
Les cours sont illustrés par de nombreux travaux dirigés et travaux pratiques en effectifs réduits (environ 30).
L'évaluation des connaissances a lieu sous la forme d'un contrôle continu pour permettre aux étudiants de connaître en permanence l'état de leurs connaissances et une acquisition progressive des savoirs.
Accès santé
Cette formation vous permettra de candidater dans les filières suivantes :
- Médecine
- Odontologie
- Pharmacie
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Mentions de première année
- Mathématiques
- Informatique
- Physique
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.universite-paris-saclay.fr/admission/amenagement-detudes
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.universite-paris-saclay.fr/admission/amenagement-detudes
- Contrôle continu renforcé
- Suivi par les directeurs d'études et enseignants référents
- Espaces collaboratifs de travail
- Tutorat
- Ateliers gestion du savoir, du temps et de soi
- Enseignements spécifiques (remédiation, renforcement, méthodologie)
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires70 %
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Méthodes de travail10 %
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Savoir-être10 %
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Motivation10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Le suivi de l'option mathématiques expertes permettra de suivre plus facilement la formation.
Le suivi de la spécialité physique-chimie et de bons résultats dans cette spécialité permettront de suivre plus facilement la formation.
Il est conseillé aux candidats de consulter le site de la formation pour bien préparer leur dossier.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 70%
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Critère d'évaluation essentiel : Résultats en spécialité mathématiques (ou en mathématiques de la filière S pour l'ancien bac). Résultats de l'option maths expertes (ou de l'option maths de la filière S pour l'ancien bac).
Résultats en spécialité mathématiques (ou en mathématiques de la filière S pour l'ancien bac). Résultats de l'option maths expertes (ou de l'option maths de la filière S pour l'ancien bac).Éléments évalués :
Notes de première et de terminale (néobacheliers et réorientés) et de bac (réorientés). -
Critère d'évaluation très important : Résultats en spécialité physique-chimie (ou en physique-chimie de la filière S pour l'ancien bac).
Résultats en spécialité physique-chimie (ou en physique-chimie de la filière S pour l'ancien bac).Éléments évalués :
Notes de première, de terminale (néobacheliers et réorientés) et le cas échéant de bac (néobacheliers et réorientés). -
Critère d'évaluation important : Résultats dans les autres spécialités scientifiques (ou dans les autres matières scientifiques de la filière S de l'ancien bac).
Résultats dans les autres spécialités scientifiques (ou dans les autres matières scientifiques de la filière S de l'ancien bac).Éléments évalués :
Notes de première, de terminale (néobacheliers et réorientés) et le cas échéant de bac (néobacheliers et réorientés). -
Critère d'évaluation complémentaire : Résultats dans les matières d'expression écrite et orale.
Résultats dans les matières d'expression écrite et orale.Éléments évalués :
Notes de première et de bac (néobacheliers et réorientés). -
Critère d'évaluation complémentaire : Résultats dans les disciplines linguistiques.
Résultats dans les disciplines linguistiques.Éléments évalués :
Notes de première, de terminale (néobacheliers et réorientés) et de bac (réorientés).
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Méthode de travail.
Méthode de travail.Éléments évalués :
Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir. Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale.
Votre savoir-être compte pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : Autonomie, capacité à s'investir.
Autonomie, capacité à s'investir.Éléments évalués :
Champs "Autonomie" et "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir. Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet, capacité à réussir dans la formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet, capacité à réussir dans la formation.Éléments évalués :
Avis sur la capacité à réussir de la fiche Avenir et Projet de formation motivé.
Les attendus nationaux
ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi
Il est attendu des candidats en licence Mention MATHEMATIQUES :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention INFORMATIQUE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert en effet d’avoir une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention PHYSIQUE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
Les attendus complémentaires
Pour réussir en L1 MP-LAS, l'assiduité en cours et un travail personnel régulier sur tous les enseignements sont nécessaires. Des temps de transport trop longs peuvent constituer un frein à la réussite.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
1568
candidats ont postulé à cette formation
778
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
13
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 11%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2024 : 5%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
A l’issue du portail MP, l’étudiant poursuivra sa formation en fonction de ses choix, dans un des parcours des mentions de licence de Physique, de licence de Mathématiques, ou de licence Sciences, Enseignement et Médiation. Ces licences
permettent :
- la poursuite en master : à l’université Paris-Saclay, dans d’autres universités françaises ou à l’étranger ;
- l’intégration dans des grandes écoles qui recrutent sur dossier à l’issue du L3 ;
- la poursuite dans les filières d’enseignement avec la préparation au CAPES, à l’agrégation ou au CRPE.
Modalités d'admission en 2ème année aux filières MMOP pour les étudiants inscrits dans le portail MI :
- L'étudiant devra avoir validé les « mineures santé ».
- Les résultats obtenus en licence et dans les mineures santé servent pour le classement.
- Des épreuves supplémentaires d'admission (dont des oraux) sont proposés aux candidats pour le classement final.
Débouchés professionnels
Dans les secteurs de l’industrie ou les services : banques, assurances, informatique, pharmacie, médecine, aéronautique, aérospatiale, imagerie, cryptographie, génétique, télécommunications, transports, météorologie.
Dans l’enseignement ou la recherche.
Dans les secteurs de la santé.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 16.6 tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du L1-STS :
Ecole Universitaire de premier cycle - Campus d'Orsay Université Paris-Saclay - Mathématiques
Pour l'établissement Ecole Universitaire de premier cycle - Campus d'Orsay Université Paris-Saclay
1%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
92%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
7%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1750 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Ecole Universitaire de premier cycle - Campus d'Orsay Université Paris-Saclay
(Établissement public)
rue du Doyen Georges Poitou
bat 430
91400
Orsay
Téléphone de l'accueil : 0169155447
https://www.universite-paris-saclay.fr
Informations supplémentaires
L’Université Paris-Saclay, classée parmi les meilleures au monde, vous ouvre les portes de l’excellence académique et de la réussite. Rejoindre notre campus, c’est intégrer un environnement dynamique qui allie innovation, diversité et convivialité. Avec des services complets – bibliothèques, logements, restaurants universitaires, aides financières et un large choix d’associations – tout est pensé pour votre épanouissement. Ici, vous pourrez construire votre avenir tout en vivant une expérience étudiante inoubliable.
Retrouvez toutes les informations concernant votre première rentrée à l'Université sur notre page https://www.universite-paris-saclay.fr/
Complément relatif à l'affectation d'étudiants en situation de handicap : https://www.universite-paris-saclay.fr/vie-de-campus/handicap/etudiants-en-situation-de-handicap
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : handicap.etudiant@universite-paris-saclay.fr
Contact pour les questions administratives :
accueil.oip@universite-paris-saclay.fr
Contact du responsable pédagogique :
carole.gaulard@universite-paris-saclay.fr
Contact : www.universite-paris-saclay.fr/admission/lyceens-entrer-luniversite/parcoursup
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.