Carte d'identité de la formation
Université Sorbonne Paris Nord (Villetaneuse - 93)
Licence - Portail Economie et gestion
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2025
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Concernant l'Option Santé :
Acquisitions minimales nécessaires à la poursuite d'études en santé : biologie, sciences humaines et sociales, anatomie, biophysique, biostatistiques, pharmacologie, anglais.
Enseignement réalisé à distance (e-learning).
Accès santé
Cette formation vous permettra de candidater dans les filières suivantes :
- Maïeutique
- Médecine
- Kinésithérapie
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
TUTORAT pour les matières de la majeure (anglais, maths, gestion, économie)
et TUTORAT par étudiants de 2è année de médecine
SEMESTRE 1
MAJEURE
Mathématiques
Problèmes économiques contemporains
Introduction à la gestion
LINGUISTIQUE/TRANSVERSALE
Anglais en présentiel
Ecrit plus (distanciel) plateforme
MINEURE (distanciel)
Biologie
Métiers de la santé= coef 2*Sciences humaines et sociales
sciences de la matière et biostatistiques
SEMESTRE 2
Majeure=
Comptabilité financière
Macroéconomie
Microéconomie
Statistiques
Et transversales (Anglais et Ecrit +)
Mineure
Biologie
Métiers de la santé= 2*Sciences humaines et sociales
Sciences de la matière et biostatistiques
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires40 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être20 %
-
Motivation20 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Les candidats méconnaissent également les débouchés liés aux études en LAS. Certains projets de formation n'y font absolument pas référence, laissant penser que le candidat n'a pas conscience de postuler sur un parcours très particulier. D'autres pensent candidater pour des études en économie-gestion appliquées à la santé.
Il n'en est rien : l'objectif de la LAS est de permettre aux étudiants de rejoindre les études en médecine ou de poursuivre en sciences économiques et de gestion en cas d'échec.
Des études partiellement en Sciences Economiques et de Gestion sans la
spécialité Mathématique ou sans l'option mathématiques complémentaires en terminale ni la spécialité SES est fortement déconseillé.
De trop nombreux dossiers présentent des lacunes de connaissances par un choix hasardeux et l'idée que le parcours LAS allège la partie éco-gestion.
Il faudra être très organisé . Si le besoin d'encadrement se fait sentir, l'Université n'est probablement pas le bon choix.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
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Critère d'évaluation essentiel : Notes de terminale
Notes de terminaleÉléments évalués :
Notes dans le champ économie, gestion et sciences sociales -
Critère d'évaluation très important : Notes de 1ère
Notes de 1èreÉléments évalués :
Notes des bulletins de première dans le champs économie, gestion et sciences sociales ainsi que résultat aux épreuves anticipées dans ce champ lorsqu'elles existent -
Critère d'évaluation très important : Notes obtenues au baccalauréat
Notes obtenues au baccalauréatÉléments évalués :
Pour les bacheliers des années antérieures, notes au baccalauréat dans les matières du champ économie, gestion et sciences sociales -
Critère d'évaluation complémentaire : Notes obtenues en première année pour les étudiants en réorientation
Notes obtenues en première année pour les étudiants en réorientationÉléments évalués :
Notes dans les matières relevant du champ économie, gestion et sciences sociales.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Disposer des compétences mathématiques et statistiques indispensables à l'économie et à la gestion
Disposer des compétences mathématiques et statistiques indispensables à l'économie et à la gestionÉléments évalués :
Prise en compte du suivi de l'option "Mathématiques complémentaires" ou de la spécialité "Mathématiques". Notes en mathématiques en première et en terminale ainsi qu'au baccalauréat pour les bacheliers des années antérieures -
Critère d'évaluation très important : Savoir mobiliser des compétences en matières d'expression écrite et de raisonnement logique afin de pouvoir argumenter un raisonnement conceptuel
Savoir mobiliser des compétences en matières d'expression écrite et de raisonnement logique afin de pouvoir argumenter un raisonnement conceptuelÉléments évalués :
Notes en français, philosophie, histoire et géographie sur les bulletins de première et de terminale ainsi que les résultats au baccalauréat pour les bacheliers des années antérieures.
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Attitude au travail, autonomie et travail collectif. Disposer des compétences méthodologiques et comportementales afin d'être capable de travailler en autonomie et de manière responsable
Attitude au travail, autonomie et travail collectif. Disposer des compétences méthodologiques et comportementales afin d'être capable de travailler en autonomie et de manière responsableÉléments évalués :
Appréciations sur les bulletins de terminale et de première.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Projet de formation
Projet de formationÉléments évalués :
Projet de formation
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention ECONOMIE ET GESTION :
* Disposer des compétences mathématiques et statistiques indispensables à l’économie et à la gestion
Les enseignements d’économie et de gestion font en effet fréquemment appel à la modélisation mathématique afin de mieux penser les problèmes étudiés et d’analyser les résultats qui en découlent de manière logique. De plus, une grande partie des métiers de l’économie et de la gestion s’appuient sur l’analyse de données chiffrées.
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et de raisonnement logique afin de pouvoir argumenter un raisonnement conceptuel
Les enseignements d’économie et de gestion requièrent en effet que les étudiants soient capables de produire une argumentation structurée, même relativement simple (cette compétence ayant vocation à être renforcée à l’université) et à raisonner sur des concepts. La formation en licence requiert une certaine capacité d’abstraction, de logique formelle et de déduction. Les métiers de l’économie et de la gestion impliquent en outre fréquemment la rédaction d’études ou de rapports nécessitant une argumentation structurée, des capacités de synthèse et un bon niveau de langue.
* Disposer d’une culture générale
La réflexion en économie et en gestion se nourrit de l’actualité économique, politique et sociétale. L’étudiant doit donc être en mesure de situer et comprendre les enjeux sociétaux liés aux thématiques abordées au cours de ses études.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales afin d’être capable de travailler en autonomie et de manière responsable
En licence, l’étudiant est acteur de sa formation et de sa réussite. Il doit donc notamment être capable d’organiser son travail, d’aller chercher les ressources à sa disposition et de rechercher les temps de travail collectifs.
* Disposer de compétences en langue anglaise
Nombreux sont les secteurs en économie et gestion où la documentation professionnelle et universitaire ainsi que les relations d’affaires reposent sur l’anglais. Des compétences dans cette langue sont donc essentielles.
Les attendus complémentaires
Concernant l'Option Santé :
Acquisitions minimales nécessaires à la poursuite d'études en santé : biologie, sciences humaines et sociales, anatomie, biophysique, biostatistiques, pharmacologie, anglais.
Enseignement réalisé à distance (e-learning).
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
30 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
1056
candidats ont postulé à cette formation
127
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
28
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 28%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2024 : 3%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Entrée en 2è année de l'école de médecine de la faculté SBMH de Bobigny pour ensuite poursuivre en spécialisation MMOPK: médecine, maïeutique, odontologie, pharmacie, Kinésithérapie
Débouchés professionnels
Selon résultats obtenus au cours de cette année de LAS
- Poursuite étude de médecine (campus de Bobigny).
- Les étudiants classés en médecine pourront également se déclarer candidat afin de rejoindre une des écoles de kinésithérapie partenaires de l'université Paris 13 : l'ENKRE et le CEERRF
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 12.4 tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université Sorbonne Paris Nord
(Établissement public)
99 avenue Jean-Baptiste Clément
93430
Villetaneuse
Téléphone de l'accueil : 01.49.40.30.00
https://www.univ-spn.fr/
Informations supplémentaires
L'Université Sorbonne Paris Nord (PARIS 13), membre de l'Alliance Sorbonne Paris Cité (ASPC) et du campus Condorcet, est située au Nord de Paris sur 5 campus: Villetaneuse, Bobigny, Saint-Denis, Plaine Saint-Denis et Argenteuil. Elle propose une large offre de formation pluridisciplinaire et en santé variée afin de répondre au mieux aux projets d'étude et aux projets professionnels du plus grand nombre des futurs étudiants.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : scol-handi@univ-paris13.fr
Contact pour les questions administratives :
sec-eco-licence1@univ-paris13.fr
Contact du responsable pédagogique :
soraya.belaroussi1@univ-paris13.fr
Contact : ambassadeur@univ-paris13.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.