Fiche Formation
Lycée agricole Le Robillard (Saint-Pierre-en-Auge - 14)
BTS - Agricole - Gestion et maitrise de l'eau
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 25 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS Gestion et Maîtrise de l'Eau permet de répondre à de nombreux usages primordiaux et aux enjeux actuels de notre société. L'objectif est de former des techniciens spécialisés dans la gestion de l'eau en milieu urbain, en milieu rural et en milieu naturel. Il prépare à différents métiers :
Milieu urbain : Technicien en bureau d'études eau et environnement, Technicien d'exploitation des services d'eau et assainissement, Technico-commercial en fournitures hydrauliques
Milieu naturel : Technicien de rivières, Technicien bassin versant pour la gestion du ruissellement et la limitation des inondations... Milieu rural : Technicien agronomique pour l'épandage des boues de station d'épuration, Technicien en irrigation, Contrôleur d'installations d'assainissement individuel
Points forts de la formation au ROBILLARD :
- Formation pédagogique de qualité, enseignants à l'écoute, effectif classe à taille humaine
- Organisation de la scolarité par semestre avec une alternance cours et stages (12 à 16 semaines de stage)
- 1ere année: bases scientifiques et professionnelles du technicien
- 2e année : travaux de groupes tutorés au choix (aquaponie, continuité écologique des rivières, ruissellement/érosion, lutte contre les inondations...), Projets Initiatives et Communication
- Travaux pratiques sur un plateau technique équipé de pilotes de traitement de l'eau, laboratoire d'analyse et de systèmes hydrauliques professionnels
- Sorties quasi hebdomadaires : visites d'ouvrages, études de cas concrets liés à la gestion de l'eau
2 modules locaux : Organisation d'un salon sur le gestion de l'eau / Utilisation des SIG (système d'information géographique)
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Des entretiens de suivi individualisé en cours de formation
Un accompagnement personnalisé dans la construction du projet professionnel
BTSA Gestion et maîtrise de l'eau - Le Robillard (le-robillard.fr)
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Ressentir un intérêt marqué pour les sujets liés à l’environnement, au cadre de vie, à la gestion durable des ressources en eau et, à l’aménagement des espaces naturels et agricoles.
Être ouvert aux sciences et techniques: biologie, chimie, physique, agronomie, hydraulique et traitements de l'eau.
Faire preuve de curiosité, d’ouverture et d’écoute.
Être prêt à se retrouver en situation professionnelle en extérieur.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Adaptation à la formation | Bulletins scolaires, niveau des matières générales, scientifiques |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthodes de travail, progression | Bulletins scolaires : Appréciations + fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Comportement, assiduité, travail | Bulletin scolaire : Appréciations + fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Projet de formation, connaissance de la formation, motivation | lettre "projet de formation" motivée et personalisée |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Activités péri scolaire | Fiche avenir |
Les attendus nationaux
Intérêts :- s’intéresser à la gestion des milieux naturels en lien avec la ressource en eau et les usages de l’eau au sein d’un territoire, dans le respect de l’environnement et du cadre réglementaire ;
- s'intéresser à la physique-chimie, aux sciences du vivant et à la gestion des ressources naturelles ;
- s’intéresser à l’utilisation de l’eau par les humains et pour l’agriculture ;
-s'intéresser aux technologies mises en œuvre dans les réseaux de collecte et de distribution de l’eau ;
-s'intéresser à l'usage de l'eau et à la performance des installations ;
-s’intéresser à la conception, à la gestion et à la maintenance d’aménagements hydrauliques dans des structures publiques ou privées ;
-s’intéresser aux méthodes scientifiques et aux technologies utilisées dans le cadre d’expertises techniques en hydraulique et dans la conduire des projets d’aménagements hydrauliques ;
-s'intéresser à l'agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l'eau et l'agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale pour communiquer et argumenter ;
- disposer de compétences collaboratives et d’animation d’équipe ;
- disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter des informations obtenues à partir de la lecture de plans, de données ou obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
32 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
148
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 101 candidats.
47 ont donc été refusés
101
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
19
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 6%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 16%
Poursuite d'études
Poursuite d'étude
- Licences professionnelles ou universitaires, Masters (dont 2 licences sur le site du Robillard)
- Universités
- Prépa post'BTSA pour entrer en Ecoles d'ingénieurs, aux ENSA, ENIT.
- Accès à certaines écoles d'ingénieurs (prépa intégrées, ENGEES).
Débouchés professionnels
Débouchés
Milieu urbain : Technicien en bureau d'études eau et environnement, Technicien d'exploitation des services d'eau et assainissement, Technico-commercial en fournitures hydrauliques
Milieu naturel : Technicien de rivières, Technicien bassin versant pour la gestion du ruissellement et la limitation des inondations...
Milieu rural : Technicien agronomique pour l'épandage des boues de station d'épuration, Technicien en irrigation, Contrôleur d'installations d'assainissement individuel...
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.5% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée agricole Le Robillard
(Établissement public)
Le Robillard
14170
Saint-Pierre-en-Auge
Téléphone de l'accueil : 02.31.42.61.10
http://www.le-robillard.fr
Informations supplémentaires
L'établissement propose aux étudiants un hébergement sur le site. La possibilité leur est offerte, lorsqu'ils sont loin de leur domicile, de rester le week-end.Recrutement : votre lettre de motivation devra mettre en évidence
- votre connaissance de la formation et des métiers
- votre projet professionnel.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : magali.lecoq@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
clemence.le-callonnec@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
philippe.beaufils@educagri.fr