Carte d'identité de la formation
Lycée André Maurois (Deauville - 14)
BTS - Services - Tourisme
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
BTS Tourisme : des métiers variés et passionnants
Les diplômés du BTS Tourisme peuvent travailler dans des agences de voyages, offices de tourisme, sites patrimoniaux, musées, parcs d’attraction, ou encore dans l’hébergement. Ces métiers, tels que conseiller en voyages, guide-conférencier ou webmanager, demandent enthousiasme, empathie, et un fort sens du relationnel.
Compétences développées :
- Relation client touristique : Accueil, conseil, vente, accompagnement.
- Élaboration d’une prestation touristique : Proposer une prestation (un voyage, une visite guidée, un évènement) correspondant aux attentes du touriste ainsi que de la structure touristique (agence de voyages, office du tourisme, site patrimonial et de loisirs, ...)
- Gestion de l’information Touristique : Maîtrise des outils numériques (bureautique, géolocalisation, multimédia).
- Tourisme et territoire : Valoriser les atouts touristiques d’un territoire en tenant compte du développement durable.
- Langues vivantes : Anglais obligatoire (langue A), allemand ou espagnol (langue B).
- Culture générale et expression : Acquérir des compétences en communication écrite et orale nécessaires aux échanges professionnels.
Formation :
- Atelier de professionnalisation : Mise en situation professionnelle.
- Stages en entreprise : 14 semaines sur 2 ans.
Options et épreuves facultatives :
- Langue vivante C,
- Stage à l’étranger
- Projet de spécialisation.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
La formation peut s'effectuer en initiale ou en apprentissage.
La formation en apprentissage donne lieu a un suivi des étudiants aussi bien pendant leurs heures de cours que pendant les périodes en entreprise.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Allemand - Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires40 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être15 %
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Motivation15 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Les futurs diplômés du BTS Tourisme pourront exercer leurs activités dans des structures très variées : agences de voyages, Tours-Opérateurs, Offices de Tourisme, musées, sites patrimoniaux, parcs d'attraction, hébergements...
Les divers métiers du Tourisme ( conseillers en voyages, en séjours, guides conférenciers, webmanagers,...) sont des métiers de passion tournés essentiellement vers la clientèle et nécessitent enthousiasme et empathie.
Les critères d’analyse des candidatures tournent autour de 4 points
- Résultats scolaires : Notes en langues, Français et histoire-géographie ainsi que les compétences linguistiques (Niveau d’anglais B1 minimum requis et seconde langue vivante maîtrisée.)
- Savoir-être : Autonomie, capacité d'organisation et à s'investir
- Projet de formation motivé : Intérêt pour le tourisme, ambitions claires.
- Engagements personnels : Activités extrascolaires ou expériences associatives ou citoyennes valorisées.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
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Critère d'évaluation essentiel : Notes LVA Notes LVB Notes Histoire géographie
Notes LVA Notes LVB Notes Histoire géographieÉléments évalués :
Bulletins scolaires 1ère et terminale -
Critère d'évaluation essentiel : Notes Français écrit Notes Français oral
Notes Français écrit Notes Français oralÉléments évalués :
Notes épreuves anticipées de Français
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Méthode de travail Capacité à l’oral Qualité de l’orthographe
Méthode de travail Capacité à l’oral Qualité de l’orthographeÉléments évalués :
Appréciations des professeurs, du conseil de classe et du chef d'établissement
Votre savoir-être compte pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : Autonomie
AutonomieÉléments évalués :
Appréciations des bulletins des professeurs, du conseil de classe Fiche avenir avis du chef d'établissement -
Critère d'évaluation très important : Capacité à s'investir
Capacité à s'investirÉléments évalués :
Appréciations des bulletins des professeurs, du conseil de classe Fiche avenir avis du chef d'établissement -
Critère d'évaluation très important : Capacité à fournir des efforts
Capacité à fournir des effortsÉléments évalués :
Appréciations des bulletins des professeurs, du conseil de classe Fiche avenir avis du chef d'établissement -
Critère d'évaluation très important : Concentration en classe
Concentration en classeÉléments évalués :
Appréciations des bulletins des professeurs, du conseil de classe Fiche avenir avis du chef d'établissement -
Critère d'évaluation très important : Capacité d'organisation
Capacité d'organisationÉléments évalués :
Appréciations des bulletins des professeurs, du conseil de classe Fiche avenir avis du chef d'établissement -
Critère d'évaluation très important : Esprit d'équipe
Esprit d'équipeÉléments évalués :
Appréciations des bulletins des professeurs, du conseil de classe Fiche avenir avis du chef d'établissement -
Critère d'évaluation très important : Ouverture au monde - Curiosité intellectuelle
Ouverture au monde - Curiosité intellectuelleÉléments évalués :
Appréciations des bulletins des professeurs, du conseil de classe Fiche avenir avis du chef d'établissement
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Lettre de motivation de l'élève, fiche avenir -
Critère d'évaluation très important : Capacité à réussir dans la formation
Capacité à réussir dans la formationÉléments évalués :
Lettre de motivation de l'élève, fiche avenir -
Critère d'évaluation très important : Connaissance des débouchés et des exigences de la formation.
Connaissance des débouchés et des exigences de la formation.Éléments évalués :
Lettre de motivation de l'élève, fiche avenir -
Critère d'évaluation très important : Cohérence et adéquation du projet aux débouchés de la formation.
Cohérence et adéquation du projet aux débouchés de la formation.Éléments évalués :
Lettre de motivation de l'élève, fiche avenir -
Critère d'évaluation important : Participation aux journées portes ouvertes de la formation, participation aux JDL
Participation aux journées portes ouvertes de la formation, participation aux JDLÉléments évalués :
Lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation important : Engagement lycéen (CVL, MDL…) ou étudiant
Engagement lycéen (CVL, MDL…) ou étudiantÉléments évalués :
Fiche avenir, Avis du professeur principal, avis du chef d'établissement -
Critère d'évaluation important : Engagement associatif
Engagement associatifÉléments évalués :
Fiche Avenir -
Critère d'évaluation important : Engagement citoyen (service civique, SNU, ...)
Engagement citoyen (service civique, SNU, ...)Éléments évalués :
Fiche Avenir
Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles à mobiliser dans les métiers propres au secteur du tourismeCapacité à évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Disposer de compétences pour travailler en équipe pour la réalisation de projets
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, en langue française et au moins dans deux langues vivantes étrangères (dont l'anglais)
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Avoir une bonne culture générale, en particulier en histoire et en géographie
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
441
candidats ont postulé à cette formation
95 ont donc été refusés
202
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
24
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 20%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 25%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Licences Professionnelles :
- Conception et commercialisation des produits touristiques
- Guide -conférencier
- communication et valorisation des territoires
- Organisation et gestion des établissements hôteliers et de restauration
- Management européen de produits touristiques
- E-tourisme
- Développement durable des territoires
L'établissement possède un partenariat avec CEGEP Matane (Canada) pour une poursuite d'études post-BTS.
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels après le BTS
- Conseillers en voyage
- Conseillers en séjour
- Forfaitiste
- Agent d'accueil polyvalent sur des sites touristiques
- Agent de réservation
Débouchés professionnels après une poursuite d'étude dans le tourisme
- Guide-conférencier
- Chef de produit
- Webmanager dans le tourisme
- Responsable en agence de voyage, office de tourisme ou site touristique
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 86.6 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
68.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Tourisme
Pour l'établissement Lycée André Maurois
21%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
51%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
28%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1580 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée André Maurois
(Établissement public)
10, Boulevard Cornuché
BP 12200
14800
Deauville
14802
Téléphone de l'accueil : 02.31.88.22.57
http://maurois-deauville.etab.ac-caen.fr/
Informations supplémentaires
L'établissement offre un accueil en internat (36 places en chambre double). La demande doit OBLIGATOIREMENT être faite dès la confirmation d'admission (les critères sociaux seront pris en compte). Toute demande tardive ne sera prise en compte qu'en fonction des places disponibles.
Formation ouverte à l'alternance en mixité de public, dès la 1ere année.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0140043w@ac-normandie.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0140043w@ac-normandie.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0140043w@ac-normandie.fr