Lycée Jean Rostand (Caen - 14)
BTS - Services - Services informatiques aux organisations
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le métier :
Le titulaire du diplôme participe à la production et à la fourniture de services informatiques aux organisationssoit en tant que collaborateur de l'organisation, soit en tant qu'intervenant d'une société de conseil et de services informatiques, d'un éditeur de logiciels ou d'une société de conseil en technologies.
Les enseignements se répartissent de manière équitable sur les aspects technologiques (développement, réseau...) et non technologiques (Mathématiques, Culture Générale et Expression, Anglais, EconomisDroit-Management).
L'enseignement est organisé en semestre avec un premier semestre sur les fondamentaux de l'informatique commun à l'ensemble des étudiants.
L'orientation vers l'option développeur ou administrateur est effectuée au 2ème semestre avec une spécialisation progressive des enseignements jusqu'à la fin des 2 années de formation.
Deux périodes de stage jalonnent le parcours avec 5 semaines en fin de 1ère année et 7 semaines en milieu de 2ème année.
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Option proposée en seconde année : option A ou option B
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Implication en classe et investissement dans le travail personnel
Un stage effectué dans le domaine est un plus, a minima le projet motivé doit montrer une bonne appréhension des attendus de la formation
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 35%
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Critère d'évaluation essentiel : Notes des bulletins
Notes des bulletinsÉléments évalués :
Prise en compte des moyennes de première et de terminale, des notes obtenues aux épreuves anticipées de français
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Appréciations des bulletins
Appréciations des bulletinsÉléments évalués :
Prise en comptes des qualités rédactionnelles, des capacités d’analyse et de logique
Votre savoir-être compte pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Appréciations des bulletins
Appréciations des bulletinsÉléments évalués :
Bon comportement et participation active en classe.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Lettre de motivation
Lettre de motivationÉléments évalués :
Prise en compte des démarches de recherche sur la formation (forum, portes ouvertes, journée du lycée).
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Rubrique « Activités et centres d’intérêt ».
Rubrique « Activités et centres d’intérêt ».Éléments évalués :
Participation à la vie citoyenne et associative ou professionnelle, participations aux instances représentatives des lycéens.
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglaisDisposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour le travail en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
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35 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
48% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
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354 voeux formulés en 2024
-
493 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 35 places en 2023.
- La formation a envoyé 132 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 93 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
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19% de boursiers au minimum en 2024
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35% de bacheliers professionnels en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Taux : 85.3 tous bacs confondus
Donnée non disponible
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
L'étudiant poursuit, en majorité, ses études à l'issue du BTS. Les filières privilégiées concernent les licences pro et master pro en alternance.
Débouchés professionnels
Développeur d'applications, de sites web, webmestre, administrateur de réseau, technicien réseau, emplois divers chez les assembleurs, administrateurs de bases de données, technicien hotline, technicien en Cybersécurité…
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Jean Rostand
(Public)
98 route d'ifs
CS 85457
14000
Caen
4
Téléphone de l'accueil : 02.31.52.19.40
http://rostand.etab.ac-caen.fr
Informations supplémentaires
Pour une demande de bourse et/ou de logement, un service internet CROUS ouvre en mars/avril.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : laurent.verreckt@ac-normandie.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
secretariat.postbac.jean.rostand@ac-caen.fr
Contact du responsable pédagogique :
secretariat.postbac.jean.rostand@ac-caen.fr