Fiche Formation
Lycée Jean Rostand (Caen - 14)
BTS - Services - Comptabilité et gestion
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 32 places en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
Le BTS Comptabilité Gestion (CG) est un diplôme apprécié par les professionnels de la comptabilité. Son titulaire peut exercer au sein de tout type d'organisation : entreprise, cabinet comptable, administration, organisme privé ou public… Et postuler à des postes variés : assistant comptable, gestionnaire de paie, assistant contrôleur de gestion ....
Le BTS CG est une formation généraliste sur deux ans qui comprend 31 h d'enseignements hebdomadaires :
- Cours : culture générale et expression, langue vivante (1), mathématiques, culture économique, juridique et managériale ;
- Cours + TD : Traitement et contrôle des opérations comptables, fiscales et sociales, contrôle de gestion et analyse financière ;
- Cours + travaux pratiques : ateliers professionnels organisés autour de situations professionnelles destinées à mobiliser les différents champs disciplinaires.
La formation est complétée par deux stages d'une durée totale de 10 semaines répartis sur 2 ans et effectués principalement en cabinet comptable ou au sein du service comptable d'une PME. Ces stages servent de supports à l'épreuve «Parcours de professionnalisation».
Au-delà d'un possible accès au monde du travail, le BTS Comptabilité Gestion offre l'opportunité de poursuivre des études variées en intégrant la deuxième année du DCG (Diplôme de Comptabilité et Gestion), une licence professionnelle (Paie, contrôle de gestion), la licence CCA (Comptabilité contrôle audit).
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
L'alternance s'adresse aux étudiants ayant suivi leur 1ère année au Lycée Jean Rostand et, sous réserve de places disponibles, aux étudiants d'autres établissements.
Les conditions d'admissions sont les suivantes :
- Etre admis en 2ème année
- Signer un contrat d'apprentissage avec une entreprise, pour une durée d'un an (début du contrat entre le 15 août et le 15 octobre au plus tard).
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Cohérence du choix de la formation par rapport au projet professionnel
Implication en classe et investissement dans le travail personnel
Un stage effectué dans le domaine est un plus, a minima la lettre de motivation doit montrer une bonne appréhension des attendus de la formation
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 35 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Prise en compte des moyennes de première et de terminale. | Notes des bulletins. | |
| Prise en compte des notes obtenues aux épreuves anticipées de français. | Résultats aux épreuves anticipées |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Prise en compte des qualités rédactionnelles. | Appréciations des bulletins | |
| Prise en compte des capacités d’analyse. | Appréciations des bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir être | Appréciations des bulletins | |
| Participation active en classe | Appréciations des bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Prise en compte des démarches de recherche sur la formation (salons, forums, portes ouvertes, JD2L). | Lettre de motivation | |
| Cohérence du projet entre la formation actuelle, la formation visée et la poursuite d'étude et/ou insertion professionnelle envisagée. | Appréciation du chef d’établissement sur la capacité de l’élève à réussir dans la formation visée. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Participation à la vie citoyenne et associative ou professionnelle. | Champ "Engagement" de la Fiche Avenir | |
| Participations aux instances représentatives des lycéens. | Champ "Engagement" de la Fiche Avenir |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises et à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences techniques et relationnelles propres aux métiers de la comptabilité et de la gestion
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
32 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
549
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 325 candidats.
224 ont donc été refusés
197
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
31
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 21%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 30%
Poursuite d'études
- 2ème année de DCG (Diplôme de Comptabilité et Gestion)
- Licence en formation initiale
- Licence en formation apprentissage ou professionnelle
Débouchés professionnels
Le titulaire du BTS Comptabilité Gestion est amené à exercer son activité dans différents types d'organisations :
- service comptable, financier ou de gestion du personnel dans une entreprise
- assistant comptable dans un cabinet d'expertise-comptable ou un une office notariale
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
44.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Comptabilité et gestion
Pour l'établissement Lycée Jean Rostand
30%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
62%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
8%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1650 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Jean Rostand
(Établissement public)
98 route d'ifs
CS 85457
14000
Caen
4
Téléphone de l'accueil : 02.31.52.19.40
http://rostand.etab.ac-caen.fr
Informations supplémentaires
Pour une demande de bourse et/ou de logement, un service internet CROUS ouvre en mars/avril.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : laurent.verreckt@ac-normandie.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
secretariat.postbac.jean.rostand@ac-normandie.fr
Contact du responsable pédagogique :
secretariat.postbac.jean.rostand@ac-caen.fr