Fiche Formation
Université de Caen Normandie - Campus 5 - UFR Santé
Certificat de capacité d'Orthophoniste
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 38 places en 2026
Université Amiens UFR médecine (80)
Carte d'identité de la formation
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Présentation de la formation
La formation est dispensée sur 5 ans.
L'enseignement comprend des cours théoriques, une formation à la pratique clinique (stages) ainsi qu'une formation en recherche lors du second cycle. La formation couvre douze domaines répartis ensciences fondamentales(biomédicalesetsciences humaines et sociales),pratiques orthophoniques et méthodologie(recherche et évaluation des pratiques professionnelles). Ces douze domaines sont les suivants
- Sciences Humaines et sociales/Sciences biomédicales/Sciences physiques et techniques/Orthophonie : la profession/Pratiques professionnelles/Formation à la pratique clinique (2040 heures de stage, 3158 heures de cours)/Recherche en Orthophonie/Compétences transversales (langues, hygiène et sécurité, Culture numérique)/Santé publique/Evaluation des pratiques professionnelles/Séminaires professionnels/UE optionnelles.
La formation a pour objectifs de permettre :
- L'acquisition d'un socle de connaissances en sciences de la vie, en sciences physiques et en sciences humaines et sociales indispensables à l'appropriation progressive des compétences nécessaires à l'exercice du métier d'orthophoniste,
- L'approche fondamentale de l'être humain, la recherche du maintien de la santé ou la prise en charge du patient, par des connaissances en santé publique,
- L'acquisition de connaissances concernant la pathologie et la physiopathologie nécessaires à la pratique de l'orthophonie
L'apport théorique est complété par desactivités de raisonnement cliniqueet desactivités d'apprentissage pratique en milieu cliniquepermettant à l'étudiant de commencer à construire les compétences nécessaires à l'exercice du métier d'orthophoniste.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
563 euros (montant pour 2025-2026) + CVEC (105 euros). Plus d’infos : https://cvec.etudiant.gouv.fr/ (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2025/2026)
Frais pour les inscrits de la formation continue
563 euros (montant pour 2025-2026) + CVEC (105 euros) + Frais variables selon le statut et après étude du dossier. Plus d'infos : Service de Formation Continue Universitaire - sfcu@u-picardie.fr
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Conseils aux candidats
Comme énoncé en amont, la campagne d’admission 2023 a été caractérisée par un taux de sélectivité très élevé (106 places pour 1644 candidatures) Outre la prise en compte des différentes données quantitatives disponibles et recensées dans le tableau synoptique, la Commission d'Examen des Voeux (CEV) a attaché une importance particulière aux éléments qualitatifs des dossiers des candidats, ceci au moyen d'une lecture intégrale et attentive des dossiers.
La réussite académique post-bac est un élément qui participerait à une valorisation des dossiers qui seront examinés par la CEV des prochaines campagnes d'admission. Par ailleurs, cette valorisation peut, à terme, passer par une meilleure mise en perspective des éléments qualitatifs fournis par les candidats (activités et lettre de motivation) ainsi que par la prise en compte des résultats obtenus aux entretiens.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes première et terminale | Notes de 1ère et terminale ou, pour les candidats en réorientation post-bac ou professionnelles, résultats obtenus des épreuves du baccalauréat et résultats obtenus dans les formations universitaires suivies | |
| Epreuves anticipées ou contrôle continu du baccalauréat | Résultats aux épreuves anticipées du baccalauréat, notamment en français (écrit et oral) - Résultats disponibles aux épreuves du baccalauréat. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Maîtrise de la langue écrite et orale | Appréciations des professeurs lycée - Notes 1ère et terminale en français et philosophie, en langue étrangère, selon la série du baccalauréat - Entretiens | |
| Raisonnement logique et capacité d’analyse | Appréciations des professeurs lycée - Notes de 1ère et terminale en SVT, physique chimie, mathématiques, SES, histoire-géographie -Entretiens | |
| Méthode de travail | Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins - Fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité de communication et qualités humaines | Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins et fiche avenir - Entretiens | |
| Autonomie dans le travail | Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins et fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Lettre de motivation et Rubrique « Activités et centres d’intérêt » - Entretiens | La lettre de motivation : capacité du candidat à expliciter sa démarche d'orientation et son intérêt pour le domaine de la santé et à retracer, le cas échéant, les expériences pratiques en lien avec le métier d'orthophoniste ou autres (expériences professionnelles, stages, etc.). |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Lettre de motivation et Rubrique « Activités et centres d’intérêt » - Entretiens | La lettre de motivation : capacité du candidat à expliciter sa démarche d'orientation et son intérêt pour le domaine de la santé et à retracer, le cas échéant, les expériences pratiques en lien avec le métier d'orthophoniste ou autres (expériences professionnelles, stages, etc.). |
Les attendus nationaux
Disposer d’une solide maîtrise de la langue écrite et orale- L’étudiant en orthophonie devra développer une excellente capacité à communiquer à l’oral et à l’écrit, de manière claire et adaptée.
- Il devra, à terme, comprendre et intégrer des informations issues de textes de différentes natures (sciences biomédicales et sciences humaines).
Disposer de bonnes capacités de raisonnement logique, d’analyse et de compréhension de concepts issus de différentes disciplines, savoir les modéliser et être intéressé(e) par la démarche scientifique
L’étudiant devra notamment développer son intérêt pour les avancées des sciences (humaines et sociales, du langage, biomédicales et physiques…) et développer une rigueur d’analyse telle que celle sollicitée par la démarche scientifique. Cette compétence nécessitera une capacité à se documenter dans au moins une langue étrangère.
Faire preuve de bonnes capacités de communication et disposer de qualités humaines, d’empathie, de bienveillance et d’écoute
- L’étudiant devra développer des qualités humaines afin de comprendre la part essentielle du positionnement relationnel dans les futures pratiques cliniques.
- Il s’agira de savoir s’adapter aux différents interlocuteurs d’un professionnel de santé : patients, entourage, autres professionnels…
Disposer de compétences méthodologiques et comportementales afin d’être capable de travailler de manière responsable, à la fois en autonomie et en groupe
- L'étudiant devra développer ses compétences pour travailler en autonomie, mais également en groupe et faire preuve à la fois de capacités d’organisation et de qualités relationnelles.
- Il devra apprendre à exposer et justifier un avis ou un point de vue personnel dans un échange.
- Il devra affiner ses capacités réflexives qui lui permettront de s’autoévaluer et de se réajuster.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Les candidats retenus, après examen de leur dossier, pour la phase d'entretien, seront reçus, au sein de l'une des trois Universités du regroupement Caen-Rouen-Amiens.
Après avoir un choisi un créneau via l’outil Rendez-vous, ils recevront une convocation dans laquelle un formulaire en ligne (Limesurvey) sera à compléter obligatoirement afin de choisir DÉFINITIVEMENT leurs date, horaire et lieu d'entretien.
Ces entretiens, individuels, seront centrés sur l'analyse des critères suivants :
- Maîtrise de la langue écrite et orale (élocution, maîtrise de l'outil linguistique,argumentation et cohérence du discours),
- Capacité de communication et qualités humaines (adaptation de la personnalité au contexte de soin,ajustement relationnel ...)
- Capacité du candidat à expliciter sa démarche d'orientation et son intérêt pour le domaine de la santé et à retracer, le cas échéant, les expériences pratiques en lien avec le champ de l'orthophonie ou autres (expériences professionnelles, stages, etc.).
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du jeudi 07 mai 2026 au samedi 09 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup entre le jeudi 23 avril 2026 et le vendredi 24 avril 2026 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.
Frais de candidature
Orthophonie
- 80,00 € (candidats non boursiers)
- 0,00 € (candidats boursiers)
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
38 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1406
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 279 candidats.
1127 ont donc été refusés
158
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
38
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 9%
Poursuite d'études
Les diplômés peuvent accéder à des masters (master santé, santé publique etc). Après 4 ans d'exercice, les orthophonistes peuvent accéder à des postes d'encadrement en validant le diplôme de cadre de santé (10 mois).
Débouchés professionnels
Dans un contexte d'évolution de carrière, l'orthophoniste peut s'investir dans le soin (formation de cadre) ou dans la recherche (doctorat).
Le cursus qui permet de délivrer un diplôme de niveau grade master 2 favorise cette seconde possibilité. Ainsi, l'orthophoniste, s'il a fait le choix de réaliser un mémoire de recherche et validé des UE recherche, peut demander à poursuivre un cursus universitaire en soumettant un dossier aux universités préparant au diplôme national de doctorat. Le niveau grade master 2 obtenu par les étudiants diplômés leur permet une inscription en cursus doctoral.
Établissement
Université Amiens UFR médecine
(Établissement public)
UFR de Medecine
80000
Amiens
Téléphone de l'accueil : +33322825469
https://www.u-picardie.fr/
Informations supplémentaires
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : handicap-etudiant@u-picardie.fr
Contact pour les questions administratives :
deve.admissions@unicaen.fr
Contact du responsable pédagogique :
inscription.orthophonie@u-picardie.fr
Contact : assogepeto.wordpress.com
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Nos équipes se tiennent à votre disposition pendant toute la durée de la procédure Parcoursup
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.