Faculté de médecine Henri Warembourg - Université de Lille (59)
Certificat de capacité d'Orthophoniste
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La formation conduisant au Certificat de Capacité d'Orthophoniste est dispensée par les universités et confère le grade de master. Elle est organisée en cinq années et se compose d'un 1er cycle de 6 semestres (180 crédits européens ECTS) et d'un 2nd cycle de 4 semestres (120 crédits ECTS correspondant au niveau master). L'enseignement comprend des cours théoriques, une formation à la pratique clinique (stages), ainsi qu'une formation en recherche lors du second cycle. La formation couvre 12 domaines répartis en sciences fondamentales (biomédicales et sciences humaines et sociales), pratiques orthophoniques et méthodologie (recherche et évaluation des pratiques professionnelles). La formation a pour objectifs de permettre : - L'acquisition d'un socle de connaissances en sciences de la vie, en sciences physiques et en sciences humaines et sociales indispensables à l'appropriation progressive des compétences nécessaires à l'exercice du métier d'orthophoniste ; - L'approche fondamentale de l'être humain, la recherche du maintien de la santé ou la prise en charge du patient, par des connaissances en santé publique ; - L'acquisition de connaissances concernant la pathologie et la physiopathologie nécessaires à la pratique de l'orthophonie. L'apport théorique est complété par des activités de raisonnement clinique et des activités d'apprentissage pratique en milieu clinique permettant à l'étudiant de commencer à construire les compétences nécessaires à l'exercice du métier d'orthophoniste.
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
Cette formation donne accès, sous conditions, à une bourse du Conseil régional du lieu de la formation.Frais de scolarité
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Par année
539 euros (Montant pour 2023/2024)
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2023/2024)
Frais pour les inscrits de la formation continue
En cours de discussion, se rapprocher du département d'orthophonie
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-lille.fr/etudes/amenagements-des-etudes/
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-lille.fr/etudes/amenagements-des-etudes/
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-lille.fr/etudes/amenagements-des-etudes/
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
La commission conseille aux candidats une lecture attentive :
- des attendus (équilibre des résultats et appréciations des enseignants dans les matières scientifiques et littéraires) mais aussi du descriptif de la formation disponible sur le catalogue de l’université
- d’accorder une grande attention aux recommandations des enseignants notamment en termes de savoir être : autonomie, capacité de travail, investissement
- d’être vigilant aux résultats scolaires dès la classe de 1ère
- Pour les candidats en réorientation et en reconversion, valoriser ce qui dans leur parcours est en concordance avec les attendus des métiers et de la formation.
Le candidat postulant pour un parcours en Orthophonie devra posséder une excellente capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière claire et adaptée, ainsi que des capacités de compréhension de concepts issus de différentes disciplines. Il doit disposer d’une solide maîtrise de l’orthographe.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
-
Critère d'évaluation très important : Résultats en français et philosophie
Résultats en français et philosophieÉléments évalués :
Notes de première et de terminale -
Critère d'évaluation très important : Résultats dans les matières scientifiques (SVT et/ou physique chimie et/ou mathématiques et/ou Sciences Economiques et Sociales)
Résultats dans les matières scientifiques (SVT et/ou physique chimie et/ou mathématiques et/ou Sciences Economiques et Sociales)Éléments évalués :
Notes de première et de terminale -
Critère d'évaluation très important : Résultats obtenus dans les formations universitaires suivies
Résultats obtenus dans les formations universitaires suiviesÉléments évalués :
Relevés semestriels de l’enseignement supérieur -
Critère d'évaluation important : Résultats d’histoire-géographie en terminale ou au baccalauréat (selon la situation du candidat)
Résultats d’histoire-géographie en terminale ou au baccalauréat (selon la situation du candidat)Éléments évalués :
Notes de terminale -
Critère d'évaluation important : Résultats en langue(s) étrangère(s)
Résultats en langue(s) étrangère(s)Éléments évalués :
Notes de première et de terminale -
Critère d'évaluation important : Résultats des épreuves anticipées du baccalauréat, notamment les résultats de Français (écrit et oral)
Résultats des épreuves anticipées du baccalauréat, notamment les résultats de Français (écrit et oral)Éléments évalués :
Notes des épreuves anticipées du baccalauréat -
Critère d'évaluation important : Résultats obtenus aux épreuves du baccalauréat
Résultats obtenus aux épreuves du baccalauréatÉléments évalués :
Notes du baccalauréat/DAEU/ ou du diplôme étranger (équivalent au bac)
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation très important : Qualité des écrits
Qualité des écritsÉléments évalués :
Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins de 1ère et terminale / Intégralité du dossier / Entretien d'admission proposé aux candidats retenus suite à l'étude des dossiers -
Critère d'évaluation important : Capacité de travail, autonomie
Capacité de travail, autonomieÉléments évalués :
Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins de 1ère et terminale / Champs "Méthode de travail" et "Autonomie" de la fiche avenir pour les néo-bacheliers" -
Critère d'évaluation important : Capacité à réussir
Capacité à réussirÉléments évalués :
Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins de 1ère et terminale / Fiche Avenir -
Critère d'évaluation important : Aptitudes nécessaires à la profession d'orthophoniste
Aptitudes nécessaires à la profession d'orthophonisteÉléments évalués :
Entretien d'admission proposé aux candidats retenus suite à l'étude des dossiers
Votre savoir-être compte pour 25%
-
Critère d'évaluation très important : Capacité à s'investir et autonomie
Capacité à s'investir et autonomieÉléments évalués :
Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins de 1ère et terminale / Champs « capacité à s’investir et autonomie» de la fiche avenir pour les néo-bacheliers / Intégralité du dossier / Entretien d'admission proposé aux candidats retenus suite à l'étude des dossiers
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation important : Capacité du candidat à expliciter son projet d'étude et son projet professionnel
Capacité du candidat à expliciter son projet d'étude et son projet professionnelÉléments évalués :
Lettre de motivation / Entretien d'admission proposé aux candidats retenus suite à l'étude des dossiers
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Investissements ou engagements personnels
Investissements ou engagements personnelsÉléments évalués :
Activités – Centres d’intérêt
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
La formation peut accueillir des profils variés, quels que soient les enseignements de spécialité et les options choisis au lycée.
Les attendus nationaux
Disposer d’une solide maîtrise de la langue écrite et orale- L’étudiant en orthophonie devra développer une excellente capacité à communiquer à l’oral et à l’écrit, de manière claire et adaptée.
- Il devra, à terme, comprendre et intégrer des informations issues de textes de différentes natures (sciences biomédicales et sciences humaines).
Disposer de bonnes capacités de raisonnement logique, d’analyse et de compréhension de concepts issus de différentes disciplines, savoir les modéliser et être intéressé(e) par la démarche scientifique
L’étudiant devra notamment développer son intérêt pour les avancées des sciences (humaines et sociales, du langage, biomédicales et physiques…) et développer une rigueur d’analyse telle que celle sollicitée par la démarche scientifique. Cette compétence nécessitera une capacité à se documenter dans au moins une langue étrangère.
Faire preuve de bonnes capacités de communication et disposer de qualités humaines, d’empathie, de bienveillance et d’écoute
- L’étudiant devra développer des qualités humaines afin de comprendre la part essentielle du positionnement relationnel dans les futures pratiques cliniques.
- Il s’agira de savoir s’adapter aux différents interlocuteurs d’un professionnel de santé : patients, entourage, autres professionnels…
Disposer de compétences méthodologiques et comportementales afin d’être capable de travailler de manière responsable, à la fois en autonomie et en groupe
- L'étudiant devra développer ses compétences pour travailler en autonomie, mais également en groupe et faire preuve à la fois de capacités d’organisation et de qualités relationnelles.
- Il devra apprendre à exposer et justifier un avis ou un point de vue personnel dans un échange.
- Il devra affiner ses capacités réflexives qui lui permettront de s’autoévaluer et de se réajuster.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les épreuves de sélection
Epreuves orales
Les entretiens individuels seront réalisés par des cliniciens afin d'apprécier la motivation et les compétences communicationnelles (orales et écrites) nécessaires à l'exercice de la profession d'orthophoniste et à l'intégration dans une formation de soin universitaire.
En raison des délais très courts dont disposeront les candidats pour organiser leur déplacement, la modalité des entretiens en distanciel sera maintenue. Des précisions seront apportées dans la convocation adressée aux candidats admissibles à l'oral.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : 13 et 14 mai 2024
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup entre le 26 avril et le 07 mai 2024 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.
Frais de candidature
Frais de dossier Orthophonie
- 80,00 € (candidats non boursiers)
- 0,00 € (candidats boursiers)
Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
90 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
11% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
1502 voeux formulés en 2024
-
1528 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 90 places en 2023.
- La formation a envoyé 158 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 100 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
-
12% de boursiers au minimum en 2024
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Le taux de réussite au diplôme est de 90%.
Dans un contexte d’évolution de carrière, l’orthophoniste peut s’investir dans le soin (formation de cadre) ou dans la recherche (doctorat). Le cursus qui permet de délivrer un diplôme de niveau grade master 2 favorise cette seconde possibilité.
Débouchés professionnels
Le métier d’orthophoniste est un métier de plein emploi : 100% des étudiants diplômés obtiennent un emploi dès la fin de leur cursus. L’offre d’emplois est actuellement supérieure à la demande.Au 31 décembre 2018, la DREES dénombrait 25 607 orthophonistes en France, dont 779 dans les DOM. 20 787 ont une activité libérale ou mixte (soit 81%), 1 907 sont des salariés hospitaliers (soit 7,44%) et 2 013 assurent d’autres postes salariés (soit 11,4%). L'orthophoniste qui exerce en salariat a le choix entre exercer au sein du secteur public ou du secteur privé. En secteur public, les orthophonistes sont essentiellement employés par la Fonction Publique Hospitalière, et peuvent avoir le statut de titulaire ou de contractuel. En secteur privé, les orthophonistes sont salariés sous contrat (CDD ou CDI) et dépendent d’une convention collective nationale (dans le cas du secteur privé à but non lucratif). L’orthophoniste peut également faire le choix d’exercer à la fois en libéral et en salariat.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Faculté de médecine Henri Warembourg - Université de Lille
(Public)
Avenue Eugène Avinée - Loos
F-59045 Lille Cedex
59120
Lille
Téléphone de l'accueil : 0320436550
https://www.univ-lille.fr/
Informations supplémentaires
Université européenne de référence, reconnue pour l’excellence de sa formation tout au long de la vie, l’Université de Lille a mis en place à la rentrée 2020 une offre de formation renouvelée dans ses diplômes, ses programmes et ses modalités pédagogiques qui place l’étudiant au cœur de ses préoccupations, pour favoriser son implication et sa réussite.
Elle propose 180 mentions de formation en phase avec les évolutions du monde socio-économique, adossées à une recherche de pointe de niveau international conduite par 62 unités de recherche afin de répondre aux grands défis de la société. L'Université de Lille est organisée en six campus sur la Métropole Européenne de Lille et un site à Cambrai :
- Campus Moulins-Lille et Lille - Ronchin.
- Campus Santé à Lille - Loos
- Campus Pont de bois à Villeneuve d’Ascq
- Campus Cité scientifique à Villeneuve d’Ascq
- Campus Roubaix-Tourcoing
- Campus Flers-Château à Villeneuve d'Ascq (INSPé)
- Centre Universitaire "la Forêt"à Cambrai
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : bveh.sante@univ-lille.fr
Contact pour les questions administratives :
departement-orthophonie@univ-lille.fr
Contact du responsable pédagogique :
departement-orthophonie@univ-lille.fr
Contact : Association ACEOL
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.