Carte d'identité de la formation
Université Paris-Saclay, Campus d'Orsay (91)
Licence - Portail Mathématiques-Informatique (MI)
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 90 places en 2026
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le portail Mathématiques Informatique propose en première année de Licence une formation pluridisciplinaire en mathématiques et en informatique.
L'étudiant.e s'orientera progressivement, par le choix d'enseignements spécifiques vers une licence de Mathématiques ou une licence d'Informatique.
Les enseignements obligatoires portent principalement sur les mathématiques et l'informatique. Il est possible d'orienter sa formation par le choix d'enseignements spécifiques (en physique ou en informatique).
Les enseignements sont illustrés par de nombreux travaux dirigés et travaux pratiques en effectifs réduits.
L'évaluation des connaissances a lieu sous la forme d'un contrôle continu et d'examens (mi-semestre et fin de semestre).
À savoir
Frais de scolarité
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Mentions de première année
- Mathématiques
- Informatique
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.universite-paris-saclay.fr/admission/amenagement-detudes
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.universite-paris-saclay.fr/admission/amenagement-detudes
- Contrôle continu renforcé.
- Suivi par les directeur.rice.s d'études et enseignant.e.s référent.e.s.
- Espaces collaboratifs de travail.
- Tutorat.
- Enseignements spécifiques (remédiation et renforcement).
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires70 %
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Méthodes de travail10 %
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Savoir-être10 %
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Motivation10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Le suivi de la spécialité mathématiques et de bons résultats dans cette spécialité sont nécessaires à la réussite de la formation.
Le suivi de l'option mathématiques expertes permettra de suivre plus facilement la formation.
Il est conseillé aux candidat.e.s de consulter le site de la formation pour bien préparer leur dossier.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 70%
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Critère d'évaluation essentiel : Résultats en spécialité mathématiques (ou en mathématiques de la filière S pour l'ancien bac). Résultats de l'option maths expertes (ou de l'option maths de la filière S pour l'ancien bac).
Résultats en spécialité mathématiques (ou en mathématiques de la filière S pour l'ancien bac). Résultats de l'option maths expertes (ou de l'option maths de la filière S pour l'ancien bac).Éléments évalués :
Notes de première et de terminale (néobachelier.ère.s et réorienté.e.s) et de bac (réorienté.e.s). -
Critère d'évaluation important : Résultats dans les autres spécialités scientifiques (ou dans les autres matières scientifiques de la filière S de l'ancien bac).
Résultats dans les autres spécialités scientifiques (ou dans les autres matières scientifiques de la filière S de l'ancien bac).Éléments évalués :
Notes de première, de terminale (néobachelier.ère.s et réorienté.e.s) et le cas échéant de bac (néobachelier.ère.s et réorienté.e.s). -
Critère d'évaluation complémentaire : Résultats dans les matières d'expression écrite et orale.
Résultats dans les matières d'expression écrite et orale.Éléments évalués :
Notes de première et de bac (néobachelier.ère.s et réorienté.e.s). -
Critère d'évaluation complémentaire : Résultats dans les disciplines linguistiques.
Résultats dans les disciplines linguistiques.Éléments évalués :
Notes de première, de terminale (néobachelier.ère.s et réorienté.e.s) et de bac (réorienté.e.s).
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Méthode de travail.
Méthode de travail.Éléments évalués :
Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir. Appréciation des professeur.e.s sur les bulletins de première et de terminale.
Votre savoir-être compte pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : Autonomie, Capacité à s'investir
Autonomie, Capacité à s'investirÉléments évalués :
Champs "Autonomie" et "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir. Appréciation des professeur.e.s sur les bulletins de première et de terminale.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet, capacité à réussir dans la formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet, capacité à réussir dans la formation.Éléments évalués :
Avis sur la capacité à réussir de la fiche Avenir et Projet de formation motivé.
Les attendus nationaux
ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi
Il est attendu des candidats en licence Mention MATHEMATIQUES :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention INFORMATIQUE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert en effet d’avoir une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
Les attendus complémentaires
Pour réussir en L1 MI, l'assiduité en cours et un travail personnel régulier sur tous les enseignements sont nécessaires. Des temps de transport trop longs peuvent constituer un frein à la réussite.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
75 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025
3591
candidats ont postulé à cette formation
988
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
106
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 12%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 3%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
La formation Mathématiques, Informatique conduit selon votre choix à la licence de Mathématiques ou à la licence d'Informatique.
Ces licences permettent la poursuite d'études :
- dans des Masters de l'université Paris-Saclay ou dans d'autres universités françaises et étrangères ;
- dans des grandes écoles qui recrutent à l’issue de la L3 ;
- dans les filières d’enseignement : les préparations au CAPES, à l’agrégation ou au CRPE.
Les licences double diplômes Informatique-Mathématiques (LDD IM) et Économie-Mathématiques (LDD EM), formations sélectives sur Parcoursup de l'université Paris-Saclay, peuvent être intégrées sur dossier et après entretien avec les responsables de ces formations à l'issue du premier semestre (S1) ou de l'année de L1.
Une passerelle vers le BUT Informatique de l'Université Paris-Saclay est possible à l'issue de l'année de L1.
Débouchés professionnels
Les formations évoquées ci-dessus, conduisent par exemple aux métiers dans les secteurs de l’informatique (développeur.se, expert.e en sécurité, ingénieur.e système), du réseau (administrateur.rice réseau, architecte réseau), de l’enseignement (professeur.e des écoles, professeur.e en collèges et lycées, enseignant.e chercheur.se), de la recherche (chercheur.se, chargé.e de recherche), de l’industrie (ingénieur.e calcul, ingénieur.e statisticien.ne), de la santé (biostatisticien.ne, consultant.e en imagerie médicale), de la finance (actuaire, ingénieur.e financier.ère, trader), du management de l’entreprise (assistant.e prévisionniste, analyste clientèle) et de l'intelligence artificielle.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 52.4% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
35% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie de cette Licence
Mathématiques
Pour l'établissement Université Paris-Saclay, Campus d'Orsay
6%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
83%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
11%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1720 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université Paris-Saclay, Campus d'Orsay
(Établissement public)
rue du Doyen Georges Poitou
bat 430
91400
Orsay
Téléphone de l'accueil : 0169155447
https://www.universite-paris-saclay.fr
Informations supplémentaires
L’Université Paris-Saclay, classée parmi les meilleures au monde, vous ouvre les portes de l’excellence académique et de la réussite. Rejoindre notre campus, c’est intégrer un environnement dynamique qui allie innovation, diversité et convivialité. Avec des services complets – bibliothèques, logements, restaurants universitaires, aides financières et un large choix d’associations – tout est pensé pour votre épanouissement. Ici, vous pourrez construire votre avenir tout en vivant une expérience étudiante inoubliable.
Retrouvez toutes les informations concernant votre première rentrée à l'Université sur notre page https://www.universite-paris-saclay.fr/
Complément relatif à l'affectation d'étudiants en situation de handicap : https://www.universite-paris-saclay.fr/campus-life/etudiantes-et-etudiants-en-situation-de-handicap
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : handicap.etudiant@universite-paris-saclay.fr
Contact pour les questions administratives :
scolarite.sciences@universite-paris-saclay.fr
Contact du responsable pédagogique :
mi-responsables.sciences@universite-paris-saclay.fr
Contact : Rencontrez les étudiants et les enseignants lors des Journées Portes Ouvertes de l’Université Paris-Saclay ! Ces temps d’échange, organisés sur nos campus, vous permettront de discuter de la formation, de la vie étudiante et des opportunités offertes. Toutes les informations sont disponibles sur la page https://www.universite-paris-saclay.fr/actualites/journees-portes-ouvertes-de-luniversite-paris-saclay-2026
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.