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Lycée Antonin Artaud (Marseille 13e Arrondissement - 13)
BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production

Formation sélective

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Le technicien de maintenance doit avoir une compétence technologique polyvalente dans le domaine de la mécanique, de l'hydraulique, de l'électrotechnique et de l'informatique afin de :

  • maintenir les systèmes en état de fonctionnement
  • choisir entre les différentes politiques de maintenance
  • prévenir les pannes
  • diagnostiquer les pannes
  • préparer les interventions
  • calculer le coût de maintenance
  • gérer le personnel, le matériel de service, l'énergie, les stoks (consommables et pièces de rechanges), le service et le budget de maintenance
  • Intégrer la sécurité des biens et des personnes
  • Proposer des améliorations visant à diminuer la consommation énergétique des chaines de production

Les cours sont organisés du lundi matin au samedi midi.

Un accueil particulier est organisé tout au long de la première année pour les étudiant(e)s issu(e)s de bac professionnel.

Un premier accueil sera réalisé fin juin ou début juillet pour tous les admis de Parcoursup.

Certification

BTS contrôlé par l'état

À savoir

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Frais de scolarité

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

  • Langue vivante 1 : ANGLAIS
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1

Dispositif d'accompagnement spécifique pour les étudiants titulaires d'un bac professionnel.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures

Cette grille d'analyse a été définie par la commission d'examen des voeux de la formation
  • Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur : 30 %
  • Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire : 30 %
  • Savoir-être : 20 %
  • Votre motivation et la cohérence de votre projet : 10 %
  • Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt : 10 %
Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.

Conseils aux candidats
La commission remarque que malgré de nombreux vœux en correspondance avec cette formation, il y a de nombreuses candidatures sans lien avec la formation demandée, Il est important que les candidats, futurs étudiants, apportent à la connaissance des membres de la commission tous les éléments justifiants de leur motivation à rejoindre le BTS Maintenance Système. Il est conseillé de bien s'informer sur les enseignements qui y sont dispensés et les attendus de la formation et ce bien en amont du l’Inscription sur Parcoursup. Chaque année l'établissment organise une journée porte ouverte. Il est conseillé aux candidats de s'y rendre pour compléter leur information . La commission est restée vigilante concernant tout problème de comportement, d'absentéisme et/ou de manque de travail y compris pour les classe dites passerelles

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation très important : Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations.

    Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations.

    Éléments évalués :

    Notes de terminale en mathématiques, Scs Physique-Chimie, Scs de l’ingénieur, les notes d'enseignement transversal et de spécialité en STI2D, les notes des disciplines professionnelles en lien avec le secteur des sciences industrielles (Professionnelles ).
     
    Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation très important : Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie, de compétences en matière de communication technique pour décrire une solution, de compétences d’expression écrite et orale y compris en anglais

    Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie, de compétences en matière de communication technique pour décrire une solution, de compétences d’expression écrite et orale y compris en anglais

    Éléments évalués :

    Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1er et terminale, avis du proviseur, résultats au baccalauréat en 1er.
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 20%
  • Critère d'évaluation important : Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet. avoir les compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles.

    Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet. avoir les compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles.

    Éléments évalués :

    Appréciations des professeurs sur les bulletins (1er - Terminale ) - Capacité à s'investir (Voir fiche avenir)
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation important : S'intéresser à la maintenance des systèmes. Adéquation entre le parcours du candidat et la formation demandée.

    S'intéresser à la maintenance des systèmes. Adéquation entre le parcours du candidat et la formation demandée.

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé, si le candidat est passé par une classe passerelle (Au besoin).
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation complémentaire : capacité a s'investir dans le cadre sportif ou associatif

    capacité a s'investir dans le cadre sportif ou associatif

    Éléments évalués :

    tel que présent dans la fiche avenir
     
    Complémentaire

Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?

Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation

Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.

Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des systèmes
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Accéder aux chiffres clés de la formation

La formation

  • 30 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
  • 71% de taux d'accès à la formation en 2023

    Le taux d'accès affiché est celui de 2023.

    Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.

    Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.

Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023

Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
  • Voie générale : 1 %
  • Voie technologique : 31 %
  • Voie professionnelle : 68 %
Note de lecture

Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.

Candidatures et admissions

  • 360 voeux formulés en 2024
  • 414 vœux formulés en 2023

Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023

Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
  • Jour J : Premier jour des admissions
  • Fin : Fin de la phase principale
  • Jour J : 40%
  • J + 10 : 86%
  • J + 20 : 95%
  • J + 30 : 96%
  • Fin : 100%
Note de lecture

Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.

  • La formation disposait de 30 places en 2023.
  • La formation a envoyé 127 propositions d'admission, au total, en 2023.
  • 20 jours après le début des admissions, 95 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.

Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur

Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.

  • 41% de boursiers au minimum en 2024
  • 60% de bacheliers professionnels en 2024

Réussite et insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production

Pour l'établissement Lycée Antonin Artaud

24%
sont en emploi

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

47%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

29%
réalisent un autre parcours

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues du dispositif InserJeunes , promotions 2021 et 2022. D'où viennent ces données ?

Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles

Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année sans redoubler.
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
59.1% tous bacs confondus

Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2019 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans (aucun redoublement) ou en 3 ans (une année redoublée)

Sources des données

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Connaître les débouchés

Poursuite d'études

POURSUITE D'ETUDES

Les poursuites d'études vont de la classe PREPA ATS pour intégrer une école d'ingénieur (réalisée en 1 an après le BTS), un cursus ingénieur par apprentissage, une intégration en licence professionnelle généralement MEP.

 

Exemple:

 

Licence Professionnelle:

Maintenance des Equipements de Production

 

Exemple classe PREPA ATS

CPGE ATS

 

 

Exemple Cursus Ingénieur par apprentissage

ei-CNAM

 

ITII PACA

Débouchés professionnels

Des métiers qui passent par le secteur privé le secteur public 

De l’entretien des systèmes de production d’énergies électricité vapeur froid des grands groupes publics à l’entretien des lignes de production des entreprises privées les postes occupés par le titulaires du BTS peuvent être :  

De la conception, l’amélioration,  l'installation, la mise en service, le dépannage en ce qui concerne les équipements de production industriels :

technicien installateur industriels 

technicien de maintenance spécialisé  en GMAO ou analyse et organisation de maintenance

chef d'équipe 

pilote de ligne de production

chargé de projet

dessinateur projeteur en schéma et installations  en bureau d'étude 

technicien méthode 

etc…

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Antonin Artaud  (Public)
25, Chemin ND de la Consolation
13013 Marseille 13e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : 04.91.12.22.50
http://www.lyc-artaud.ac-aix-marseille.fr

Informations supplémentaires

Pas d'internat, mais nombreuses cités universitaires et résidences étudiantes à proximité.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : Nour-El-Dine.Marouani@ac-aix-marseille.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ddfpt.0132733a@ac-aix-marseille.fr

Contact du responsable pédagogique :
ddfpt.0132733a@ac-aix-marseille.fr