Carte d'identité de la formation
Université Bourgogne Europe (ex université de Bourgogne) (Dijon - 21)
Licence - Portail Sciences de la vie / Sciences de la terre
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 50 places en 2025
Licence - Portail Sciences de la vie / Sciences de la terre - Accès Santé (LAS)
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La formation est constituée des enseignements de la licence disciplinaire et d'une option "accès santé".
Cette option n'est pas facultative, elle fait partie intégrante de la formation.
La licence avec option "accès santé" est l'une des voies d'admission aux études de santé :
- médecine,
- pharmacie,
- odontologie,
- métiers de la rééducation (masso-kinésithérapie, psychomotricité, ergothérapie),
- maïeutique (sages-femmes).
Au regard de la capacité d'accueil limitée pour cette licence avec option « accès santé », tout candidat intéressé par la licence disciplinaire a tout intérêt à la mettre en sous-vœu.
> Des informations complémentaires sur cette formation sont disponibles sur le site dédié de l'Université Bourgogne Europe
Accès santé
Cette formation vous permettra de candidater dans les filières suivantes :
- Maïeutique
- Médecine
- Odontologie
- Pharmacie
- Kinésithérapie
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Mentions de première année
- Sciences de la vie
- Sciences de la terre
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement http://ub-link.u-bourgogne.fr/mon-quotidien/faire-du-sport/le-sport-de-haut-niveau.html
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://ub-link.u-bourgogne.fr/ma-formation/etudiant-artiste-de-haut-niveau.html
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://formations.u-bourgogne.fr/fr/organisation-des-etudes.html
Enseignement à distance :
Cette formation propose un enseignement partiellement à distance.
Seuls les enseignements liés à l'option santé auront lieu en e-learning.
Le reste de la formation se déroulera en présentiel.
Connaissez-vous les Campus connectés ?
Les Campus Connectés sont des lieux où les étudiants peuvent suivre, près de chez eux, une formation à distance à laquelle ils sont inscrits auprès d’une université ou d’une école.
Situés dans des villes éloignées des grands centres universitaires, ces lieux mettent à disposition des salles de cours connectées où les étudiants peuvent travailler avec leur ordinateur personnel ou ceux mis à disposition.
Les étudiants sont encadrés, ils bénéficient d’un tutorat et d’un environnement de travail collectif et convivial.
Consulter la carte des campus connectésLes licences de l'Université Bourgogne Europe favorisent la personnalisation des parcours et offrent des dispositifs d'accompagnement pédagogique :
- portails pour les formations en sciences permettant un accès à plusieurs mentions de licence,
- UE mineures et/ou d'ouverture,
- unités d'enseignement transversales,
- modules de remédiation pour certaines formations (L1 en 2 ans voir 1 an)
- parcours d'accompagnement : tutorat d'accueil, ateliers d'orientation et rendez-vous individuels, ateliers de recherche de stage ou d'emploi, Centre des Langues et Cultures pour tous (CLANG), Centre des Pratiques de l'Ecrit et de l'Oral (CEPREO), bibliothèques et accès à la documentation numérique à distance, plateformes d'enseignement en ligne,
- aménagement des rythmes si nécessaire,
- conclusion d'un contrat de réussite pédagogique,
- conclusion d'un contrat de réussite pédagogique et suivi individuel par un directeur d'études.
En outre, un dispositif d'accompagnement via l'association Ted 21 est offert. Il s'agit d'une préparation gratuite aux examens du PASS et de la L-AS organisée par les étudiants et reconnue par l'université.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires70 %
-
Méthodes de travail20 %
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Savoir-être7 %
-
Motivation2 %
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Engagement et activités1 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
L'enseignement principal est un conseil pour tous les candidats concernant la lettre de motivation qui doit être spécifique à la formation à laquelle il/elle candidate en se renseignant d'abord sur la formation visée par l'intermédiaire du site web et/ou pendant les journées portes-ouvertes où il/elle peut poser des questions à des spécialistes du domaine de leur prédilection. Éviter une lettre trop générique ou issue d'un copier/coller de ce qui existe sur le net et bien justifier leurs demandes dans leur lettre de motivation, en identifiant une formation spécifique en lien avec leur projet, de se renseigner sur celle-ci et de formaliser l’apport qu’elle pourrait avoir pour leur trajectoire professionnelle.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 70%
-
Critère d'évaluation essentiel : Notes dans les matières scientifiques (SVT, Écologie Agronomie et Territoires)
Notes dans les matières scientifiques (SVT, Écologie Agronomie et Territoires)Éléments évalués :
Notes de première et de terminale en SVT, Écologie Agronomie et Territoires -
Critère d'évaluation essentiel : Notes dans les matières scientifiques (SVT, Écologie Agronomie et Territoires)
Notes dans les matières scientifiques (SVT, Écologie Agronomie et Territoires)Éléments évalués :
Notes en SVT, Écologie Agronomie et Territoire TPE au baccalauréat (pour les candidats bacheliers) -
Critère d'évaluation essentiel : Résultats dans les autres matières scientifiques et Langues (Français + LV1)
Résultats dans les autres matières scientifiques et Langues (Français + LV1)Éléments évalués :
Notes de première et de terminale LV1, Mathématiques, Physique-Chimie en fonction des séries du bac -
Critère d'évaluation essentiel : Résultats dans les autres matières scientifiques et Langues (Français + LV1)
Résultats dans les autres matières scientifiques et Langues (Français + LV1)Éléments évalués :
Note de LV1, Mathématiques, Physique-Chimie en fonction des séries du bac au baccalauréat (pour les candidats bacheliers) -
Critère d'évaluation très important : Résultats dans les autres matières scientifiques et Langues (Français + LV1)
Résultats dans les autres matières scientifiques et Langues (Français + LV1)Éléments évalués :
Suivi de l’option SVT, Écologie Agronomie et Territoire en terminale et notes obtenues en terminale / au baccalauréat (pour les candidats bacheliers) -
Critère d'évaluation complémentaire : Résultats dans les autres matières scientifiques et Langues (Français + LV1)
Résultats dans les autres matières scientifiques et Langues (Français + LV1)Éléments évalués :
Résultats des épreuves anticipées de français et de TPE
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation complémentaire : Progression
ProgressionÉléments évalués :
Progression au cours des trimestres de première et au second trimestre de terminale dans les matières scientifiques -
Critère d'évaluation complémentaire : Qualité du dossier : Savoir-faire acquis par rapport à la moyenne de classe
Qualité du dossier : Savoir-faire acquis par rapport à la moyenne de classeÉléments évalués :
Appréciation des professeurs sur la fiche Avenir
Votre savoir-être compte pour 7%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Autonomie dans le travail
Autonomie dans le travailÉléments évalués :
Champ « Autonomie » de la fiche Avenir -
Critère d'évaluation complémentaire : Implication
ImplicationÉléments évalués :
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale -
Critère d'évaluation complémentaire : Implication
ImplicationÉléments évalués :
Champ « Capacité à s’investir » de la fiche Avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 2%
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Critère d'évaluation complémentaire : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 1%
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Critère d'évaluation complémentaire : Curiosité scientifique au-delà du cursus scolaire : Élément attestant d'une curiosité scientifique au-delà du cursus scolaire
Curiosité scientifique au-delà du cursus scolaire : Élément attestant d'une curiosité scientifique au-delà du cursus scolaireÉléments évalués :
Champ « Engagement citoyen » de la fiche Avenir -
Critère d'évaluation complémentaire : Curiosité scientifique au-delà du cursus scolaire : Élément attestant d'une curiosité scientifique au-delà du cursus scolaire
Curiosité scientifique au-delà du cursus scolaire : Élément attestant d'une curiosité scientifique au-delà du cursus scolaireÉléments évalués :
Rubrique « Activités et centres d’intérêts »
Les attendus nationaux
ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA TERRE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
Les attendus complémentaires
Les notions et niveaux de référence sont ceux requis à l'issue d'une terminale scientifique, tout particulièrement en sciences expérimentales
- Très bonne maîtrise des compétences en SVT.
- Bonne Maîtrise des compétences en mathématiques, physique et chimie.
- Maîtrise suffisante de l'expression écrite afin de bien exprimer une pensée structurée.
- Compétences en langue anglaise (niveau B recommandé).
- Curiosité scientifique au-delà du cursus scolaire.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
50 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
1328
candidats ont postulé à cette formation
632
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
50
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 12%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2024 : 10%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
La validation de l’option Santé est le prérequis indispensable permettant à l’étudiant de poursuivre les épreuves d’entrée en 2ème année des formations en Santé :
- Médecine
- Pharmacie
- Odontologie
- Masso-kinésithérapie
- Maïeutique
Débouchés professionnels
Ce parcours débouche sur les métiers du corps médical :
- Médecin,
- Sage-femme,
- Chirurgien-dentiste,
- Kinésithérapeute,
- Physiothérapeute
- Pharmacien, …
> Pour plus d’informations sur l’insertion professionnelle des étudiants, veuillez consulter le site dédié de l’Université Bourgogne Europe
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 24.5 tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université Bourgogne Europe (ex université de Bourgogne)
(Établissement public)
Maison de l'Université
Esplanade Erasme
21000
Dijon
cedex
Téléphone de l'accueil : 03.80.39.39.80
https://www.ube.fr/
Informations supplémentaires
L'université de Bourgogne devient Université Bourgogne Europe le 1er janvier 2025.
Ce changement n'a aucun impact sur vos démarches de candidature, ni sur le programme d'études que nous proposons.
Pour plus d'information : https://lyceens.u-bourgogne.fr/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : mission.handicap@u-bourgogne.fr
Contact pour les questions administratives :
sandrine.toussaint@u-bourgogne.fr
Contact du responsable pédagogique :
laurent.pichon@u-bourgogne.fr
Contact : Pour toute question, vous pouvez vous adresser à l’accueil du Pôle Formation et Vie Universitaire (PFVU) qui relaiera votre demande auprès d’un ambassadeur étudiant ou auprès du service qui sera mieux à même de vous répondre. Contacts Accueil PFVU : Tel : 03 80 39 39 80 - Mail : pole.formation@u-bourgogne.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.