Fiche Formation
Université de La Réunion - Saint Denis (974)
Licence - Parcours d'Accès Spécifique Santé (PASS)
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 180 places en 2026
Licence - Parcours d'Accès Spécifique Santé (PASS) - option Sciences de la vie
Carte d'identité de la formation
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Présentation de la formation
La formation L.PASS, organisée sur 2 semestres, est composée de 60 ECTS :
- d'enseignements spécifiques pour l'admission dans une filière de santé (« mineure santé ») 20 ECTS : Santé/environnement, processus physiopathologiques, démarches de soins
- d'enseignements spécifiques des formations de santé (« majeure santé ») 30 ECTS : Projet professionnel et personnel, Santé, maladie, thérapeutique et handicap
- d'enseignements d'ouverture sur un champ disciplinaire d'une licence organisant l'accès aux études de santé (« mineure L.AS ») 10 ECTS : sciences de la vie, sciences pour la santé, droit, économie-gestion, sciences sociales, chimie.
Les évaluations sont réalisées sous la forme d'épreuves écrites en novembre et en mai, et éventuellement sous forme d'oraux. Les supports de cours sont mis en ligne. L'approche par compétence est privilégiée afin de développer un savoir-agir éthique, pertinent, réfléchi et responsable chez l'étudiant
- en établissant des liens entre les nouveaux savoirs et ce qu'il sait
- en formulant des hypothèses, en les mettant à l'épreuve
- en proposant des problèmes concrets
- en favorisant la pensée critique
- en encourageant les liens interdisciplinaires
Accès santé
Cette formation vous permettra de candidater dans les filières suivantes :
- Maïeutique
- Médecine
- Odontologie
- Pharmacie
- Kinésithérapie
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
TUTORAT INSTITUTIONNEL Structure d'entraide, mise en place par des étudiants de 2ème et 3ème année de médecine.
Accessible et gratuit pour tous, tous les PASS et LAS peuvent en bénéficier.
Mission de rétablir l'égalité des chances dans l'enseignement public face aux organismes privés
Soutien moral et méthodologique
Elaboration de fiches résumés de cours et d'évaluations de QCM contrôlées par chaque enseignant
Séances en visio en fin de journée
Colles en présentiel les samedi matin (Nord et Sud)
Concours Blanc
Préparation aux oraux
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Importance d’un travail régulier, homogène, dans TOUTES les formations proposées, majeure et mineure santé. Importance de suivre les séquences pédagogiques proposées en pédagogie inversée (préparation personnelle avec assimilation des connaissances, réalisations des tests de connaissances et application et présence effective et active aux séances face face avec l’enseignant)
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières scientifiques | Notes de première et terminale en SVT et physique-chimie (+/- Mathématiques) | |
| Niveau global | Moyenne générale en Terminale avec progression des moyennes , dans le premiers tiers de la classe | |
| Niveau de français | Notes de première et résultats des épreuves anticipées | |
| Niveau d'anglais | Notes de première et terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Acquisition de la démarche scientifique | Note de l'épreuve de TPE | |
| Méthode de travail | Fiche Avenir | |
| Capacité à l'oral | Note oral anglais - Epreuve anticipée de français note de l'oral | |
| Qualité de l'expression | Note écrit anglais - Epreuve anticipée de français note de l'écrit |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à fournir des efforts | Fiche Avenir | |
| Capacité à maintenir ses efforts et à ne pas se démotiver | Fiche Avenir | |
| Autonomie | Fiche Avenir | |
| Organisation | Fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Connaissance des exigences | Fiche Avenir | |
| Motivation | Fiche avenir- expériences - stages | |
| Cohérence du parcours | Fiche avenir | |
| Connaissance des métiers de la santé | Fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Altruisme | Fiche Avenir | |
| Intérêt pour la démarche scientifique | Fiche Avenir | |
| Curiosité pour les questions sociétales | Fiche Avenir | |
| Activité extra-scolaire, notamment en compétition | Fiche Avenir |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Eléments de cadrage national:
La réussite dans ce parcours nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Les candidats à l’inscription dans le parcours d’accès spécifique santé doivent :
. Disposer de très bonnes connaissances et compétences scientifiques :
Ces connaissances et compétences visent notamment à attester d’une :
-capacité à analyser, poser une problématique et à mener un raisonnement,
-capacité d’abstraction, de logique et de modélisation,
-bonne maitrise des compétences classiques et expérimentales attendues dans les matières scientifiques.
. Disposer de très bonnes compétences en communication :
Ces compétences visent notamment à attester d’une :
- capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée,
- capacité à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise, et capacité souhaitée à l’écrire et à la parler à un niveau B.
. Disposer de très bonnes connaissances et compétences méthodologiques et comportementales :
Ces connaissances et compétences visent notamment à attester d’une :
- capacité d’apprentissage : curiosité, capacité organiser et à conduire ses apprentissages,
- capacité à fournir une très importante quantité de travail personnel : être capable de le programmer et de s’y tenir dans la durée.
. Disposer de qualités d’engagement importantes compte tenu de la difficulté du PASS et des filières de santé.
. Disposer de qualités humaines, d’empathie, de bienveillance et d’écoute est essentiel dans toutes les filières ouvrant aux métiers de Santé.
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
140 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1523
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats (*)
1047
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
178
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 27%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 5%
Poursuite d'études
Médecine : 185 places en 2ème année - Possibilité de l’ensemble du cursus à La Réunion depuis l’ouverture du 2ème cycle en août 2023
Maïeutique : 27 places en 2ème année 1ère année de Santé à La Réunion, puis Ecole de Sage-Femmes de La Réunion (IES-Université de La Réunion)
Odontologie : 12 places en 2ème année - 1ère année de Santé à La Réunion, puis conventions avec Bordeaux, Toulouse, Aix-Marseille
Pharmacie : 10 places en 2ème année 1ère année de Santé à La Réunion, puis conventions avec Bordeaux, Montpellier, Nantes
Kinésithérapie : 19 places en 2ème année - cursus complet à La Réunion (IES - UR)
Débouchés professionnels
Exercice de la médecine, maïeutique, odontologie, pharmacie, kinésithérapie. Possibilités de parcours recherche à partir de la deuxième année de médecine pour l’obtention d’une équivalence de Master 1 recherche
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 31,0% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Université de La Réunion - Saint Denis
(Établissement public)
15 avenue René Cassin
97400
Saint-Denis
Cedex 9
Téléphone de l'accueil : 02.62.93.81.20
http://www.univ-reunion.fr
Informations supplémentaires
L’Université de La Réunion a été créée en 1982. Elle n’a cessé de croître au fil des années, tant en termes de population étudiante (plus de 19 000 étudiants), de sites géographiques occupés que de formations proposées, de partenariats tissés avec les institutions locales, nationales et internationales. Cette nécessité de s’implanter au sein de nouveaux espaces et de créer du lien fait écho à une ambition forte : être l’université de référence de l’Indianocéanie.
L'université c'est aussi :
- des ressources et infrastructures disponibles (bibliothèque, salles de sport, restauration)
- des opportunités d'engagement (clubs, associations, activités culturelles)
- des services de soutien (orientation, bien-être, logements)
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : pole.egalite@univ-reunion.fr
Contact pour les questions administratives :
parcoursup@univ-reunion.fr
Contact du responsable pédagogique :
Berenice.Doray@univ-reunion.fr
Contact : ambassadeur.parcoursup@univ-reunion.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.