Carte d'identité de la formation
Université Toulouse III - Université Toulouse (31)
Licence - Portail Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS)
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 40 places en 2025
Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS) - Accès Santé (LAS)
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La Licence STAPS est une formation préparant aux métiers du sport et de l'activité physique. C'est une formation scientifique pluridisciplinaire, une formation méthodologique et une formation professionnelle dans le cadre du parcours choisi. A partir de la seconde année les étudiants s'inscrivent dans une mention, ciblant un domaine professionnel spécifique :
- Activité Physique Adaptée-Santé
- Éducation et Motricité
- Entraînement Sportif
- Management du Sport
Le L1 STAPS ACCES SANTE ne PERMET PAS de candidater à l'entrée de l'Institut de Formation des Masseur-Kinésithérapeutes (IFMK), réservé au L1 STAPS ACCES KINE.
Option Santé : 100% distanciel au semestre 2 (10 ECTS)
Programme : Les Fondamentaux en science de la santé : chimie-génome-biomolécules, la cellule et les tissus, physique-physiologie, bio-statistiques, anatomie, initiation connaissance médicament, santé société humanité.
Au regard du nombre élevé de vœux en STAPS LAS, nous informons que les candidats suivants ont statistiquement très peu de chances d’être classés sur la liste principale des admis :
· Candidats n’ayant pas conservé au moins une spécialité relevant des compétences scientifiques en classe de terminale ;
· Candidats disposant d’un baccalauréat technologique ;
. Candidats disposant d’un baccalauréat professionnel.
Accès santé
Cette formation vous permettra de candidater dans les filières suivantes :
- Maïeutique
- Médecine
- Odontologie
- Pharmacie
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : ANGLAIS, ESPAGNOL
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : entraînement sportif
- Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : activité physique adaptée et santé
- Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : management du sport
- Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : éducation et motricité
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-tlse3.fr/departement-du-sport-de-haut-niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-tlse3.fr/amenagement-des-etudes
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-tlse3.fr/amenagement-des-etudes
Les modalités de contrôle des connaissances sont basées sur du contrôle continu et du contrôle terminal.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires45 %
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Méthodes de travail14 %
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Savoir-être3 %
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Motivation3 %
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Engagement et activités35 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
A Toulouse la commission d'examen des voeux examine chaque dossier. Elle chercher a vérifier la sincérité des déclarations. Aucun dossier n'y échappe.
Ainsi, chaque membre ouvre chaque dossier parcoursup pour aller chercher les attestations qui doivent accompagner les déclarations de niveau sportif et d'engagement citoyen. La commission a remarqué que plus de la moitié des dossiers n'étaient pas accompagnés d'attestation, et qu'il y avait donc une différence entre le niveau déclaré et le document produit, entraînant un déclassement systématique du dossier au niveau le plus bas, puisque non attesté.
Il faut donc attirer l'attention des candidats sur la NECESSITE de coupler toute déclaration à une attestation correspondante, sous peine d'etre déclassé.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 45%
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Critère d'évaluation très important : Notes dans les matières scientifiques
Notes dans les matières scientifiquesÉléments évalués :
Notes obtenues en Terminale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 14%
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Critère d'évaluation très important : Qualités rédactionnelles et orales
Qualités rédactionnelles et oralesÉléments évalués :
Notes de terminale obtenues en Français (1ere), histoire-géo, philosophie, économie
Votre savoir-être compte pour 3%
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Critère d'évaluation complémentaire : Implication et comportement
Implication et comportementÉléments évalués :
Appréciations des professeurs sur les bulletins -
Critère d'évaluation complémentaire : Méthodologie
MéthodologieÉléments évalués :
Champ méthode de travail de la fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 3%
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Critère d'évaluation important : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Lettre de motivation argumentée
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 35%
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Critère d'évaluation très important : Compétences sportives
Compétences sportivesÉléments évalués :
Niveau de pratique sportive et notes en EPS -
Critère d'évaluation très important : Engagement citoyen
Engagement citoyenÉléments évalués :
Diplomes existant, mandat électif, pompier volontaire, service civique
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.La réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES ET TECHNIQUES DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES (STAPS) :
* Disposer de compétences scientifiques
Les études en STAPS comportent en effet des enseignements scientifiques pluridisciplinaires (sciences de la vie, sciences humaines et sociales). Les étudiants doivent être en mesure d’assimiler ces contenus et de construire un raisonnement à partir de concepts scientifiques.
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite afin de pouvoir développer un raisonnement argumenté
Les études en STAPS demandent en effet fréquemment aux étudiants de rédiger des documents de synthèse ou des mémoires et d’en assurer la présentation orale. Par ailleurs, de nombreux étudiants s’orientent vers la présentation de concours, dans lesquelles les compétences rédactionnelles sont essentielles. Il s’agit donc de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser des informations.
* Disposer de compétences sportives
Les études en STAPS comportent une part importante de pratique sportive. Il semble donc nécessaire au préalable, en tant que pratiquant, de posséder une expérience régulière et diversifiée dans les activités physiques et sportives ainsi que d'un bon niveau de préparation physique.
* Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes
Le domaine professionnel auquel préparent les études en STAPS renvoie en effet majoritairement aux métiers de l’enseignement, de l’éducation, de l’entraînement, de l’accompagnement des personnes ou de la réhabilitation, dans lesquels l’intervenant est responsable de la sécurité du public qui lui est confié, et garant de l’éthique et des valeurs qu’il transmet. De ce fait, l’exercice préalable de fonctions d’animation, d’encadrement, de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes constitue un atout.
* Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS
Les licences en Sciences et techniques des activités physiques et sportives sont avant tout des études universitaires pluridisciplinaires. Les candidats doivent donc montrer qu’ils font preuve d’autonomie et qu’ils disposent des méthodes de travail adéquates. Ces capacités figurent statistiquement parmi les plus décisives dans la réussite de leurs études.
Les attendus complémentaires
Dossiers examinés à l'identique de L1 STAPS classique à partir des 5 attendus et application des critères spécifiques:
-Attendu 1 (compétences scientifiques) multiplié par 2 dans le calcul du score final.
-Scores minimums exigibles (attendus 3 et 4) afin que les étudiants qui s’engagent en STAPS LAS aient un véritable profil de STAPS.
Sur liste complémentaire :
. Score attendu 3 inférieur à 10 et score attendu 4 inférieur à 3
. Score attendu 3 inférieur à 8 et score attendu 4 inférieur à 6
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
72 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
2572
candidats ont postulé à cette formation
499
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
71
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 16%
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Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2024 : 5%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Si L1 validée et option santé validée, cette licence avec option santé permet de candidater aux études de santé
La licence STAPS permet à son titulaire, soit la poursuite d'étude en master, soit une insertion professionnelle immédiate.
Ainsi les parcours APAS, EM, ES et MS permettent à leurs titulaires de disposer de prérogatives professionnelles conformément à l'article A.212-1 du Code du sport. Prérogatives communes pour la Licence 2, et spécifiques à chaque parcours au niveau de Licence 3.
Parcours APAS : le principal métier visé : Enseignant en Activité physique adaptée (EAPA) dans différentes structures à l'issue de la Licence APAS.
Parcours EM : poursuite d'études en master et l'admission aux concours de l'enseignement secondaire
Parcours ES : 'Entraîneur et/ou préparateur physique dans une association, un comité départemental voire régional ou d'entreprise.
Parcours MS : les titulaires ont vocation à assister les responsables de projets de services ou produits sportifs
Débouchés professionnels
Ainsi les parcours APAS, EM, ES et MS permettent à leurs titulaires de disposer de prérogatives professionnelles conformément à l'article A.212-1 du Code du sport. Prérogatives communes pour la Licence 2, et spécifiques à chaque parcours au niveau de Licence 3.
Parcours APAS : le principal métier visé : Enseignant en Activité physique adaptée (EAPA) dans différentes structures à l'issue de la Licence APAS.
Parcours EM : poursuite d'études en master et l'admission aux concours de l'enseignement secondaire et de la fonction publique territoriale.
Parcours ES : 'Entraîneur et/ou préparateur physique dans une association, un comité départemental voire régional ou d'entreprise. Possibilité de passer les concours de la fonction publique territoriale.
Parcours MS : les titulaires ont vocation à assister les responsables de projets de services ou produits sportifs et concevoir et promouvoir lesdits services ou produits sportifs.
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université Toulouse III - Université Toulouse
(Établissement public)
Université Toulouse III Paul Sabatier
31000
Toulouse
Cedex 9
Téléphone de l'accueil : 0561558234.ou.8350
http://www.univ-tlse3.fr/
Informations supplémentaires
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : phe.referent@univ-tlse3.fr
Contact pour les questions administratives :
scolarite.inscriptions@univ-tlse3.fr
Contact du responsable pédagogique :
claire.laurens1@univ-tlse3.fr
Contact : https://www.facebook.com/stapstoulousain, https://www.instagram.com/stapstoulouse/
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : du 1er février au 28 février 2025
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.