Fiche Formation
Université de Limoges (87)
Licence - Portail Chimie - Parcours Sciences Exactes et Appliquées
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
Licence - Chimie - Parcours Sciences Exactes et Appliquées - Accès Santé (LAS)
Carte d'identité de la formation
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Présentation de la formation
Les enseignements du 1er semestre sont en partie communs aux mentions Informatique, Mathématiques, Physique, Chimie, Physique-Chimie et Génie Civil. L'étudiant va acquérir des bases scientifiques lui permettant entre le 1er et le 3e semestre, de se spécialiser progressivement en fonction de son projet professionnel.
Des enseignements développant les compétences en Anglais, Informatique Outils et expressions écrite et orale sont également dispensées.
Concernant la mention Chimie, 80 % du contenu des semestres 4 à 6 (cours, TD et TP = 20/25 %) sont dédiés à la chimie générale (chimie organique et inorganique, thermochimie,...). Au semestre 4, deux enseignements spécifiques sont suivis afin de choisir en L3 entre un parcours dédié à la "Chimie et l'Environnement" et un à la "Chimie des Matériaux". Un projet, réparti sur les semestres 5 et 6, permet aux étudiants de développer leur autonomie et leur capacité d'initiative. Ces enseignements sont complétés par des enseignements en Anglais et transverses.
La spécialité de la mineure santé (obligatoire et partiellement incluse dans le programme de L1), sera à choisir entre médecine et pharmacie à la rentrée.
Accès santé
Cette formation vous permettra de candidater dans les filières suivantes :
- Médecine
- Pharmacie
À savoir
- de 09:00 à 13:00
- En Présentiel
Commentaire de l'établissement :
Salon de l'Apprentissage, de l'Alternance et des Métiers à Bordeaux :
L'Université de Limoges vous attend à Bordeaux pour vous présenter ses formations en apprentissage et en alternance, vous conseiller sur vos choix de formation et vous montrer les atouts de l'Université de Limoges.
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Cette formation propose un enseignement partiellement à distance.
L'option Santé (Pharmacie - Médecine) se déroulera, totalement ou partiellement, sous forme d'enseignement à distance durant la première année de licence, le reste de la formation est en présentiel.
Connaissez-vous les Campus connectés ?
Les Campus Connectés sont des lieux où les étudiants peuvent suivre, près de chez eux, une formation à distance à laquelle ils sont inscrits auprès d’une université ou d’une école.
Situés dans des villes éloignées des grands centres universitaires, ces lieux mettent à disposition des salles de cours connectées où les étudiants peuvent travailler avec leur ordinateur personnel ou ceux mis à disposition.
Les étudiants sont encadrés, ils bénéficient d’un tutorat et d’un environnement de travail collectif et convivial.
Consulter la carte des campus connectésParcours TREMPLIN : un an de remise à niveau permettant d'acquérir les attendus nécessaires, à savoir une maîtrise correcte des compétences cibles de la fin de la classe de terminale scientifique en mathématiques et physique-chimie. Ce parcours s'accompagne d'un temps de réflexion sur le projet professionnel et permet de valider des unités d'enseignement (UE) de Licence 1ère année par avance. La validation de l'année de TREMPLIN permet de poursuivre en parcours académique l'année suivante.
Ce parcours ne permet pas de valider 60 ECTSs en 1 an. Les étudiants ayant validé l'année TREMPLIN ne pourront donc pas poursuivre en L.AS l'année suivante. Ils ne pourront se présenter à l'accès santé que lors de leur année L2 et/ou L3.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Le choix des enseignements de spécialités doit être en cohérence avec une poursuite d'études scientifique.
Les attendus en mathématiques sont trop souvent ignorés ou sous-estimés par les candidats alors que le niveau en mathématiques constitue un élément d'évaluation essentiel. De ce point de vue l'option Mathématiques complémentaires ne remplace pas l'enseignement de spécialité Mathématiques.
La L.AS Chimie est un programme exigeant. Seuls les étudiants ayant un réel projet de poursuite d'études en Santé doivent s'orienter vers cette option.
Les candidats admis en fin de phase complémentaire doivent être en capacité de débuter les enseignements très rapidement, les cours débutant dès le 1er septembre 2026. Il est vivement conseillé de s'organiser afin de pouvoir débuter les enseignements le 14 septembre au plus tard.
Il est vivement conseillé aux candidats de participer à la Journée Porte Ouverte organisée dans notre établissement. Elle a lieu en début d’année civile.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 80 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 5 % |
| Savoir-être | 5 % |
| Motivation | 7 % |
| Engagement et activités | 3 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats en Maths, Physique-Chimie, SPI, NSI | Notes de 1ère et Terminale pour Math et PC, notes de bac pour les candidats bacheliers, notes scientifiques et appréciations sur la fiche avenir ; Notes de Terminale pour les spécialités (Math, PC, NSI, SI), notes des spécialités et appréciations sur la fiche avenir | |
| Pour les disciplines scientifiques, progression entre la 1ère et la Terminale | Notes de Première & Terminale pour les spécialités (Math, PC, NSI, SI), notes des spécialités et appréciations sur la fiche avenir | |
| Résultats dans les disciplines "SHS" | Notes de première et de terminale en français et en anglais |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualités rédactionnelles : orthographe, vocabulaire | Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale, appréciation des professeurs principaux et du chef d'établissement sur la fiche avenir | |
| Acquisition de la démarche scientifique, méthode de travail | Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale, appréciation des professeurs principaux et du chef d'établissement sur la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie dans le travail, implication, capacité à s'investir dans les travaux demandés | Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale, appréciation des professeurs principaux et du chef d'établissement sur la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation, connaissance de la formation, adéquation formation/projet | Fiche avenir et cordées de la réussite |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Centres d'intérêt | Participation à des challenges scientifiques… |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention CHIMIE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
190
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats (*)
185
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
10
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
Cette formation a fait une proposition à tous les candidats les 3 dernières années.
Il est important de noter que cette donnée est un constat des années passées et ne garantit donc pas votre propre admission.
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 11%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 30%
Poursuite d'études
La licence chimie option Santé ouvre également, en cas d'obtention des 60 ECTS de la L1 et de réussite aux épreuves du premier groupe et du second groupe le cas échéant, une poursuite d'étude en 2ième année d'étude de pharmacie (places communes avec la licence de Mathématiques et la licence de physique) ou de médecine (places communes avec la licence de Mathématiques et la licence de physique) suivant le choix de la mineure Santé.
Débouchés professionnels
En cas de poursuite en L2 chimie, les débouchés seront les mêmes que la licence chimie : les secteurs d'activités visés sont ceux des industries agroalimentaires, pharmaceutiques, chimiques et cosmétiques et les métiers liés à l'analyse, au contrôle qualité et au traitement des milieux aquatiques (parcours Chimie & Environnement) et ceux des secteurs d'activités liés au contrôle qualité et à l'analyse des matériaux dans les industries utilisant des matériaux pour les TIC, l'énergie, les transports, la santé (parcours Science des matériaux).
- Inscrits en L1 : 100 %
- Présents aux examens en L1 : 100 %
- Inscrits en Tremplin : 38,5 %
- Présents aux examens en Tremplin : 55,6%
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 28,3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1770 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Université de Limoges
(Établissement public)
POLE FORMATION
88 RUE DU PONT SAINT MARTIAL
87000
Limoges
Téléphone de l'accueil : +33555149100
http://www.unilim.fr
Informations supplémentaires
Consulter toute l'offre de formation de l'Université de Limoges : https://www.unilim.fr/formation/loffre-de-formation/
Informations sur l'accueil des étudiants en situation de handicap : https://www.unilim.fr/u-pratique/accueil-et-accompagnement/laccompagnement-du-handicap/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : servicehandicap@unilim.fr
Contact pour les questions administratives :
lsciences@unilim.fr
Contact du responsable pédagogique :
christophe.clavier@unilim.fr
Contact : fst.ambassadeursetudiants@unilim.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.