Fiche Formation
Université Evry Paris-Saclay (Evry-Courcouronnes - 91)
Licence - Portail Sciences de la vie-Chimie
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 145 places en 2026
Carte d'identité de la formation
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Présentation de la formation
Le portail Sciences de la vie-Chimie constitue la 1è année (L1) de la Licence SdV et de la Licence Chimie (bac +3). Les étudiants validant la L1 s'orientent vers l'une ou l'autre mention en L2 selon leur choix. Dans chacune des 2 filières, la spécialisation de cursus débute en L2 et se poursuit en L3.
La licence SdV se distingue par la richesse des enseignements (fondamentaux et pratiques) dispensés dans les différents domaines nécessaires pour la réussite d'études scientifiques en Biologie, Génétique, Physiologie animale ou végétale. Les enseignements reflètent la diversité des champs thématiques et les interfaces avec d'autres disciplines, en particulier la Chimie, la Physique, l'Informatique ou les Biostatistiques. Plus d'information ICI
L'objectif de la licence Chimie est de fournir aux étudiants un socle de connaissances et de compétences solides dans les différents domaines de la chimie (organique, inorganique, analytique, matériaux…) leur permettant de comprendre les enjeux techniques et industriels en rapport avec la chimie et ses interfaces avec la physique ou la biologie (pour les parcours d'interface), de connaître les domaines scientifiques couverts par cette discipline. Plus d'information ICI
De nombreuses possibilités de poursuite d'études en Master (Bac+5) et en écoles d'ingénieurs pour celles ouvrant l'admission en L2 ou en L3 sur concours ou sur dossier.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Possible dans le cadre des UEL (Unité d'Enseignement Libre)
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Mentions de première année
- Sciences de la vie
- Chimie
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Dans le cadre de l'accompagnement à la réussite en licence, l'Université met en place plusieurs actions pour accompagner ses étudiants :
L'Émulateur : un espace pédagogique pensé pour faciliter la transition avec le lycée, il propose des modules d'enseignements disciplinaires et généraux pour les candidatures Oui-Si.
L'accompagnement pédagogique et pour l'orientation :
- Entretiens individuels avec un enseignant référent.
- Soutien méthodologique et/ou disciplinaire.
- Préparation aux examens avant les périodes de partiels.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Votre lettre de motivation doit émaner de vous.
-Evitez absolument le copier-coller de modèles internet
-À défaut de projet précis, en quoi notre formation vous permettra de l’affiner ?
-Indiquez vos démarches pour mieux connaître notre formation (journées portes ouvertes…)
-Si vous n'êtes pas néo-bachelier, pourquoi ce choix de réorientation ou de changement d'établissement ?
-Vous avez fait une année de césure ou des "trous" dans votre parcours, ne cherchez pas à les cacher. Expliquez plutôt leur logique, en quoi ils pourraient être des atouts pour votre réussite.
-Montrez en quoi notre université vous séduit. Evitez les formules toutes faites ("la renommée internationale" ou "la qualité exceptionnelle de ses enseignants") ; restez factuels.
-Concluez avec vos atouts, points forts, principalement en biologie et en chimie, vos compétences (peut-être étiez-vous délégué de votre classe, engagé dans le monde associatif ?)
-Mentionnez vos séjours à l’international s’ils sont significatifs.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 85 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 3 % |
| Savoir-être | 4 % |
| Motivation | 5 % |
| Engagement et activités | 3 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières scientifiques | Notes de Première, de Terminale, et notes du Baccalauréat (selon la situation du candidat) en Sciences de la Vie et de la Terre, Physique-Chimie, Mathématiques | |
| Résultats en Anglais | Notes de Première, Notes de Terminales et Notes du Baccalauréat (LV1 ou LV2) (selon la situation du candidat) | |
| Résultats en Français | Notes de Première et Notes de l'épreuve anticipée du Baccalauréat à l'écrit et à l'oral (selon la situation du candidat) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Champ "Méthode de travail" de la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie dans le travail. Capacité à s'investir | Champ "Automie" de la fiche avenir. Champ "Capacité à s'investir" de la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen | Champ "Engagement citoyen" de la Fiche avenir |
Les attendus nationaux
ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention CHIMIE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
140 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1657
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats (*)
923
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
136
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 14%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 3%
Poursuite d'études
Ecole d'ingénieurs : concours ou dossier, pour celles ouvrant l'admission en fin de L2 ou L3
Masters (nationaux ou internationaux) :
- Masters en chimie, dont masters "Chimie" et "Chimie et sciences des Matériaux" (Université Paris Saclay)
- Masters en sciences de la vie ou bio-informatique, dont Master GENIOMHE et différentes plateformes du Master Biologie-Santé (Université Paris Saclay)
- Masters M2E (Master Enseignement et Education)
Autres masters pluridisciplinaires : Médiation culturelle, Médiation scientifique, Journalisme scientifique.
Débouchés professionnels
Les Sciences de la vie et la chimie ont des débouchés (assistants, cadres et professions intermédiaires) dans de nombreux secteurs : environnement, industrie biologique, biotechnologie, industries chimiques, pharmaceutiques, cosmétologie, agroalimentaire; bio-informatique, matériaux, agronomie, Eaux et Forêts...
De nombreux postes sont à pourvoir : R&D, contrôle essais, gestion de production, et aussi dans l'enseignement secondaire et supérieur, la recherche académique.
Pour les étudiants ayant choisi la L3 pluridisciplinaire : agent des collectivités locales (services culture, petite enfance, scolaire...), contractuel d'enseignement en établissements primaires, animateur culturel
Concours : Fonction Publique catégorie A
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 43.5% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
41.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie de cette Licence :
Sciences de la vie
Pour l'établissement Université Evry Paris-Saclay
8%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
80%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
12%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1690 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Université Evry Paris-Saclay
(Établissement public)
Direction Orientation et Insertion Pro
Boulevard François Mitterrand
91000
Evry-Courcouronnes
91025
Téléphone de l'accueil : 01.69.47.76.17
http://www.univ-evry.fr
Informations supplémentaires
Avec 10 500 étudiants, 160 formations, l'Université d'Evry propose une offre pluridisciplinaire et professionnalisante dans toutes les domaines, y compris la santé.
La grande majorité de ses diplômes proposés sur son campus est accréditée “Université Paris-Saclay”, à laquelle l'Université d’Évry est pleinement associée.
A taille humaine, elle favorise la proximité et l'accompagnement de tous ses étudiants, de leur entrée jusqu'à leur insertion professionnelle.
La vie de ce campus, au cœur de la ville, est également très présente et dynamique, s'appuyant sur les associations étudiantes et l'organisation d'événements culturels, sportifs et ludiques.
L'université est desservie par de nombreux moyens de transport (RER, tramway, bus) facilitant la venue des étudiants et leurs conditions d'études.
L'Université d'Evry - Paris-Saclay
Notre offre de formation
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : handicap@univ-evry.fr
Contact pour les questions administratives :
doip@univ-evry.fr
Contact du responsable pédagogique :
psup-sdvchimie@univ-evry.fr
Contact : doip@univ-evry.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.