Fiche Formation
IFTP - Institut de Formation des Travaux Publics (Nîmes - 30)
BTS - Production - Travaux publics - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 12 places en 2026
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Présentation de la formation
Durée 2 ans, avec 20 à 21 semaines de formation annuelle (700h), en centre de formation (au lycée), et 31 à 32 semaines en entreprise.
Un apprenti est un salarié, soumis au droit du travail, devant effectuer 35h* par semaine, en entreprise comme en centre de formation (lycée Dhuoda) : Culture générale et expression 3h; Anglais 2h; Mathématique 4h; Physique chimie 3h; Enseignement professionnel 23h. *les volumes horaires et répartitions sont susceptibles de varier (annualisation)
Les épreuves d'examen prévues dans le référentiel du diplôme de l'Éducation Nationale, qui se déroulent, sous la forme ponctuelle, sous la forme de CCF (Contrôle en Cours de Formation), sont les mêmes que celles des étudiants sous statut scolaire, l'IFTP étant habilité aux CCF. Vous ne passerez pas vos épreuves en candidat ponctuel.
L'alternance est, majoritairement, sur le rythme de 2 semaines de formation en centre (lycée) et 2 semaines en entreprise.
Pour plus de détail, le référentiel est consultable en suivant le lien : Journal officiel de la République française - N° 3 du 4 janvier 2023 (education.fr)
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Accompagnement à la recherche de contrat
- Vous devez déposer votre dossier et vous devez vous inscrire sur iftp.com - https://iftp34.ymag.cloud/index.php/preinscription/ - et compléter votre dossier avec les pièces demandées
- Après étude de votre dossier vous serez convoqué à un 1er entretien pour vérifier la cohérence globale de votre projet de formation
- Si votre dossier est retenu, vous serez convoqué à un second entretien de 30 minutes en présence de la coordinatrice de la formation et du DDFPT en charge du suivi pédagogique de la formation. Vérification du projet professionnel, de la motivation, point sur les entreprises d'accueil potentielles ou avérées.
Avant même le 2ème entretien vous pouvez commencer votre recherche d’entreprise, ce qui permettra votre intégration définitive dans le parcours. Si vous n’avez pas d’entreprise la référente IFTP Occitanie vous accompagnera dans votre recherche d’alternance.
Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal
Période des convocations : entre le mardi 20 janvier 2026 et le mercredi 01 juillet 2026
Période des sessions d'accompagnement : entre le lundi 16 février 2026 et le vendredi 10 juillet 2026
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Travaux publics - en apprentissage, à Nîmes (30900)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Rapport public
Conseils aux candidats
dans sa scolarité ; - Ponctualité et assiduité (Importance de la justification des absences) ; - Respect du règlement et des règles de vie en
communauté ;
Les lettres de motivation et les CV ainsi que tout autre document utile à une meilleure connaissance du candidat et à la justification de son choix
d'orientation sont appréciés.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Savoir-être | 50 % |
| Motivation | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières en lien avec les compétences du BTS (Mathématiques, sciences physiques, matières technologiques, professionnelles, français, anglais) | Notes de ces matières en classe de 1ère et de terminale pour les candidats bacheliers, relevé de notes du baccalauréat pour les candidats déjà bacheliers |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Régularité et assiduité dans le travail ; Concentration en classe ; Capacité à fournir des efforts | "Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et de terminales Avis du chef d'établissement Nombre d'absences et de retards" |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Cohérence du projet | Avis du chef d'établissement sur la cohérence du vœu formulé avec le projet de formation motivé ; Avis du chef d'établissement sur la capacité à réussir | |
| Motivation, connaissance de la formation | Lettre de motivation indiquant le lien entre la formation choisie, le projet professionnel et le choix de la formation par apprentissage |
Les attendus nationaux
Avoir du goût pour les projets collectifs d’aménagement du territoire (routes, réseaux, aménagements urbains, etc.)S'intéresser à la conception et la réalisation sur chantier d'ouvrages de travaux publics
Disposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
Poursuite d'études (selon le niveau et les résultats obtenus durant le parcours BTS) :
- Possibilité d'intégrer une licence professionnelle
- Possibilité d'intégrer une école d'ingénieur (partenariat avec l'ITC BTP)
- Possibilité d'intégrer une classe ATS (classe préparatoire Adaptation Technicien Supérieur)
Débouchés professionnels
Le technicien supérieur BTS travaux publics est un des acteurs principaux de la construction de ouvrages. Il peut prétendre principalement à un emploi de chef de chantier. Après quelques années d'expérience professionnelles, il pourra accomplir cette fonction en pleine autonomie, il pourra évoluer vers les fonctions de conduite de travaux, de bureau d'études ou autres.
Les secteurs d'activités peuvent être très variées selon l'entreprise : Travaux routiers; Terrassements ; Réseaux secs et humides ; Ouvrages d'art et équipement industriel ; Fondations spéciales, voies ferrées ; travaux en site maritime et fluvial.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Travaux publics - en apprentissage
Pour l'établissement IFTP - Institut de Formation des Travaux Publics
21%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
73%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
6%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1990 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
IFTP - Institut de Formation des Travaux Publics
(Établissement public)
17, rue Dhuoda
BP 17155
30900
Nîmes
Cedex 2
Téléphone de l'accueil : 04.66.04.85.85
https://dhuoda.mon-ent-occitanie.fr/
Informations supplémentaires
Convention de rapprochement avec l'Université de Nîmes et de Montpellier.Renseignements au secrétariat élèves
au 04 66 04 85 88
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : paserom@fntp.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
paserom@fntp.fr
Contact du responsable pédagogique :
marc.dumas@ac-montpellier.fr