Carte d'identité de la formation
Lycée agricole Aix-Valabre (Gardanne - 13)
BTS - Agricole - Gestion et protection de la nature
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 36 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Deux années de formation: 50% de l'examen en contrôle continu en cours de formation Modules de spécialité :décrire et analyser un espace naturel, faire un diagnostic sur la valeur patrimoniale de cet espace, proposer des modes de gestion en vue de la valorisation et de la préservation. Mettre en oeuvre une opération de génie écologique Concevoir et mettre en oeuvre une action d'animation, d'information et de sensibilisation.
M21-Organisation économique, sociale et juridique: 87 h
M22-Techniques d'expression, de communication, d'animation et de documentation 174 h
M23-Langue vivante: 116 h
DOMAINE PROFESSIONNELM 41-Traitement des données Traitement des données et informatique: 72,5 h
M 42-Technologies de l'information et du multimédia: 43,5 h
M 51-Expertises naturalistes: 217,5 h
M 52-Gestion de la nature et concertation territoriale: 116 h
M 53 Opération de génie écologique: 145 h
M 54-Animation d'un public: 101,5 h
M 55-Démarche de projet d'aménagement et de valorisation des espaces naturels : 101,5 h
M 56- Mise en œuvre de projets de gestion, de valorisation et de préservation de la nature 130,5 h
M 11- Accompagnement du projet personnel et professionnel: 87 h
Module d'Initiative Local
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://epl.valabre.educagri.fr/presentation
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires50 %
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Savoir-être10 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités20 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
La cohérence entre le projet professionnel et les finalités de la formation est indispensable.
La prise de connaissance des contenus de la formation est un critère essentiel.
Le projet professionnel du candidat doit etre réaliste et réalisable.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
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Critère d'évaluation très important : Bulletins scolaires
Bulletins scolairesÉléments évalués :
Moyennes trimestrielles
Votre savoir-être compte pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Appréciation
AppréciationÉléments évalués :
Motivation, serieux, investissement personnel
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Projet professionnel
Projet professionnelÉléments évalués :
Réflexion d'un logique d'insertion professionnelle réaliste
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Expériences
ExpériencesÉléments évalués :
Stages, engagement associatif, etc..
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser aux métiers de la gestion de la nature et de terrain : technicien de génie écologique, gardes assurant une veille environnementale dont les suivis biodiversité, concepteur d'activités pleine nature, d'accueil, de plan de valorisation du patrimoine naturel, guide interprète nature.
- S'intéresser au management des organisations et aux montages financiers pour s'engager en équipe dans des projets collectifs.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques, technologiques ou professionnelles, notamment en sciences de la vie et de la terre, biologie écologie, physique chimie et génie écologique, pour interpréter et produire des diagnostics et expertises naturalistes.
- Avoir une bonne culture générale des caractéristiques et de la gestion des milieux naturels.
- Etre capable de mobiliser les outils numériques professionnels et les sciences participatives pour enrichir les banques de données de la biodiversité.
- Avoir le goût et la créativité pour élaborer des plans de valorisation des espaces et concevoir des actions d'animation et d'éducation à l'environnement ayant une dimension naturaliste, culturelle et artistique.
- Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie pour réagir aux situations à risques dans le cadre de la conduite de chantier de génie écologique.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences relationnelles permettant d'assurer une démarche de médiation territoriale vers des publics divers, de prendre en compte les logiques des praticiens de la gestion des espaces.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
36 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
584
candidats ont postulé à cette formation
305 ont donc été refusés
183
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
33
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 12%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 35%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Poursuite d'études :
- Autre BTSA en 1 an-
- Université cycle LMD
- Licence professionnelle
- Licence
- Ecole d'ingénieur
Débouchés professionnels
Les emplois sont généralement spécialisés
- soit dans le domaine de la gestion (appliquer sur le terrain les préconisation de gestion conservatoire et environnementale: préservation,conservation, restauration, protection, réhabilitation, aménagement.....)
- soit dans le domaine de la valorisation patrimoniale (interventions auprès des differents publics: animation, éducation, interprétation, tourisme nature).
- Emplois : Chargé de mission, contrôle et animation d'espaces naturels, technicien de gestion de site remarquable, technicien en aménagement et gestion d'espace naturel, ...
- Employeurs : collectivités locales (communes, communautés de communes, syndicats mixtes, départements, régions), Organismes institutionnels (sur concours), ONF, DDT, DREAL, Chambres d'agriculture, Associations de protection de la nature, ...
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.2 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée agricole Aix-Valabre
(Établissement public)
Valabre
chemin du Moulin du Fort
13120
Gardanne
Cédex
Téléphone de l'accueil : 04.42.65.43.20
https://epl.valabre.educagri.fr/presentation
Informations supplémentaires
Logements étudiants en résidence (studios), située en face du lycée, gérés par la société 3f groupe action logement: Agence de Gardanne 38 avenue de Nice 13120 Gardanne Service clientèle : 04 83 11 37 11
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : christophe.davoli@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.aix-valabre@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
elodie.blanchard@educagri.fr