Fiche Formation
Ecole supérieure d'art et design de Saint-Etienne (42)
Diplôme National d'Art
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 70 places en 2026
- 426 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
Le diplôme national d'art se prépare en 3 ans (DNA - grade de licence). Il s'organise comme suit à l'Esadse :
Année 1 : elle est généraliste et permet d'acquérir les fondamentaux nécessaires à une pratique plastique.
* module théorique : histoire de l'art, du design, du numérique, pensée contemporaine, écriture, conférence, rencontres d'artistes et de designers
* module pratique : dessin, perspective, construction, modèle vivant, couleur , volume, objet, graphisme, design, programmation
* initiations techniques : bois, métal, céramique, sérigraphie, PAO, photographie, vidéo, numérique
Voyages culturels et workshops tout au long de l'année
Année 2 et 3 : choix de l'option art ou de l'option design
* module théorique : histoire de l'art, du design, pensée contemporaine, écriture, conférence, rencontres d'artistes et de designers
* module pratique :
> en design : en 2ème année, quatre ateliers sont suivis (espace, objet, graphisme, numérique) ; en 3ème année, les étudiant.e.s choississent 2 ateliers parmi les 4 abordés en année 2.
> en art : en 2ème année, exploration des différents médiums (photo, vidéo, cinéma, sculpture, sérigraphie, estampes, gravure, dessin, peinture, etc) ; en 3ème année, les étudiant.e.s choisissent un atelier correspondant à leur pratique personnelle.
Voyages culturels et workshops tout au long de l'année
Un stage de 2 à 4 semaines obligatoire
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
521,00€ (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
Exonération des frais de scolarité (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : A1
L'Esadse participe au programme Egalité des Chances en école d'art et design, en partenariat avec la Fondation Culture et Diversité, 12 écoles d'art et design, le Ministère de la culture, le Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, l'Andéa et l'Appéa. Ce programme accompagne les personnes éloignées du champ de l'art et de la culture dès le lycée pour leur choix d'études, pour la préparation aux concours en école d'art, durant leur cursus en école d'art, puis à leur sortie d'école pour leur intégration professionnelle. Ce programme donne lieu à des stages organisés par les différents partenaires, et se fait sur la base du volontariat.
infos : https://www.fondationcultureetdiversite.org/programmes-en-faveur-de-legalite-des-chances
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Nous conseillons au candidat :
- de déposer le dossier de candidature au plus tôt sur la plateforme de concours Esadse : n'attendez pas le dernier moment
- de rédiger une lettre de motivation qui manifeste l'intérêt réel du candidat à s'engager dans des études artistiques, et qui explicite son choix de suivre un cursus à l'école d'art et design de St-Etienne
- de prendre connaissance des différentes étapes du concours (présélection sur portfolio et lettre de motivation, concours à l'école comprenant une épreuves écrite, une épreuve plastique et un entretien avec jury)
- de venir avec ses travaux plastiques originaux (en plus de ceux présentés dans le portfolio) à l'entretien avec le jury et de préparer une présentation de ces travaux
Nous conseillons aux candidats de se renseigner sur l'école, sans se limiter aux informations données via Parcoursup. Il est bon de connaître en tant que candidat l'environnement de l'école, les formations et la dynamique globale de l'ESADSE.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Méthodes de travail | 50 % |
|---|---|
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Développement d'une pratique plastique personnelle | Portfolio, quelle que soit la nature de la ou des pratiques et des médiums, originalité et singularité des approches | |
| Capacité d'analyse et d'expression de cette analyse | Epreuve écrite culturelle en temps limité (1h30) : Imagination, création, pertinence de l'argumentation, connaissances en culture générale, pertinence des références et qualité rédactionnelle | |
| Qualités orales, capacité à énoncer un propos, une pensée singulière | Epreuve d'entretien : capacité à exprimer un point de vue personnel, capacité à problématiser, capacité d’analyse | |
| Capacité d'expression plastique | Epreuve plastique en temps limité (1h30) : choix du point de vue, qualité, précision et définition du rendu (quel que soit le sujet choisi), ambition du projet | |
| Qualité d'expression écrite en anglais | Epreuve écrite courte (1 question) : Imagination, création, pertinence de l'argumentation, connaissances en culture générale, pertinence des références et qualité rédactionnelle |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Autonomie | Autonomie dans le travail - Initiatives prises dans la pratique, les lectures, les recherches, les visites d'exposition, etc | |
| Ouverture au monde | Capacité dans l'entretien à écouter un autre point de vue que le sien, à se laisser déstabiliser dans ses connaissances, diversité et singularité des références personnelles | |
| Curiosité intellectuelle | Variété et singularité dont font preuve le portfolio et les échanges avec le jury, appétences aux formes culturelles | |
| Esprit critique | Capacité à observer, analyser son environnement, explorer des sources pour construire une réflexion et une pensée personnelles |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Intérêt pour les domaines de l'art et/ou du design | Références que le candidat peut mentionner dans son portfolio, ses épreuves écrites, son entretien | |
| Investissement et engagement dans ses pratiques et dans la formation | Cohérence entre la lettre de motivation, l'entretien avec le jury et les travaux présentés au jury | |
| Forte implication pour la création | Intérêt pour tous les domaines de création autres que les arts plastiques, goût pour l'expérimentation plastique |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Toutes autres activités ou occupations en dehors des arts plastiques | Expression sur le sujet auprès du jury |
Les attendus nationaux
La formation au diplôme national d'art repose sur des enseignements artistiques, techniques et littéraires qui impliquent des connaissances et des compétences requérant :- un esprit de curiosité et un intérêt pour la création contemporaine, notamment dans le champ des arts plastiques et visuels, du design, de l’architecture, du cinéma... ;
- un goût pour les questions sociales, environnementales, techniques et culturelles ;
- un goût prononcé pour la création, la conception, l’expérimentation, la fabrication et la réalisation ;
- une pratique artistique quelle qu’elle soit et quel que soit son niveau ;
- un fort engagement et une capacité de travail individuelle, autonome et collective ;
- une capacité d’expression en français et dans au moins une langue étrangère (niveau B1).
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
70 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
497
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 173 candidats.
324 ont donc été refusés
160
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
73
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
6% de boursiers au minimum en 2026
Poursuite d'études
Poursuite d'études à l'Esadse :
- DNSEP option art (art, XP ou mention ACDC_espaces)
- DNSEP option design (mention ACDC_espaces, graphismes et images, création numérique, objet ou publics)
- Double-diplôme Master design Esadse-Tongji University (Shanghai - Chine) - diplôme bilingue anglais-français
- DNSEP en alternance (5ème année)
Poursuite d'études autres :
- DNSEP dans d'autres écoles d'art ou design en France
- Etudes d'art et design à l'étranger (entrée niveau Licence)
- Master à l'université
Une classe préparatoire est proposée par l'ESADSE : https://www.citedudesign.com/fr/esadse/cursus/classe-preparatoire
Débouchés professionnels
Les débouchés professionnels du diplôme national d'art et du diplôme national supérieur d'expression plastique sont définis dans les fiches du répertoire national des certifications professionnelles, dans l'onglet “secteur d'activité et type d'emploi” :
Établissement
Ecole supérieure d'art et design de Saint-Etienne
(Établissement public)
EPCC CITE DU DESIGN ESADSE
DIRECTION
42000
Saint-Etienne
1
Téléphone de l'accueil : 04.77.47.88.00
https://www.citedudesign.com/fr/esadse
Informations supplémentaires
Saint-Etienne est la seule ville française Ville créative design Unesco. L'Ecole supérieure d'art et design de Saint-Etienne fait partie d'un EPCC (Etablissement public de coopération culturelle) avec la Cité du design. Située sur un site d’exception, au cœur du quartier créatif de Saint-Étienne, l’Esadse constitue à la fois un laboratoire et un observatoire privilégié. La dimension pratique domine et implique des ateliers techniques, les pôles, particulièrement bien dotés : édition, numérique, modélisation, photographie et vidéo-son.
Informations sur les aménagements liés au handicap à l’Esadse
Pour le concours : se référer au règlement du concours
Durant les études : l’aménagement des enseignements et du cursus se fait de manière individualisée sur demande de l’étudiant auprès de l’administration.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : concours@esadse.fr
Contact pour les questions administratives :
concours@esadse.fr
Contact du responsable pédagogique :
concours@esadse.fr
Contact : etudiantesadse@esadse.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : février/mars 2023
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.