Fiche Formation
Lycée Catholique St Charles (Saint-Pierre - 974)
BTS - Services - Tourisme
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Matières enseignées
Culture générale et expression
Communication en langue vivante étrangère (LVA et LVB anglais allemand espagnol)
Gestion de la relation client touristique
Elaborationet prestation touristique
Gestion de l'informatique touristique
Tourisme et territoires
Parcours de professionnalisation
Stage en entreprise : minimum 12 semaines
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
1272 euros pour l'année scolaire
Par année pour les étudiants boursiers
1000 euros pour l'année scolaire
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Les étudiants qui le souhaitent peuvent faire une partie de leur cursus en apprentissage. Une aide est fournie pour la recherche d'entreprise d'accueil
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol/ Allemand
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Accompagnement personnalisé pour les élèves en difficulté
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats académiques | Niveau général en 1ere et terminale Moyenne en matière générales Niveau de langues Adéquation de la formation d'origine |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences académiques | Niveau en langues en première et Terminale Avis du chef d'établissement ou du conseil de classe Niveau général de l'élève |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir ëtre | Appréciations des enseignants , avis du conseil de classe et du chef d'établissement. Assiduité |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Projet professionnel de l'élève, motivation exprimée dans la lettre de motivation | Lettre de motivation, projet exprimé. Adéquation avec le projet professionnel de l'élève |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Ce critére est un plus | Projet motivé par le candidat, engagement personnel |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles à mobiliser dans les métiers propres au secteur du tourismeCapacité à évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Disposer de compétences pour travailler en équipe pour la réalisation de projets
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, en langue française et au moins dans deux langues vivantes étrangères (dont l'anglais)
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Avoir une bonne culture générale, en particulier en histoire et en géographie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
270
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 255 candidats.
15 ont donc été refusés
95
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
23
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 25%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 20%
Poursuite d'études
Licences à l'université ou en IAE
Bachelor Tourisme au campus Saint Charles
Titres RNCP de spécialisation en tourisme
Ecole de tourisme
Licence professionnelle (métiers du tourisme : commercialisation des produits touristiques, métiers du tourisme : communication et valorisation des territoires...)
Débouchés professionnels
Les métiers visés sont très diversifiés et aux statuts hétérogènes. Généralement salariés, ces professionnels peuvent également être indépendants ou en « multi-activité » c'est-à-dire en relation avec plusieurs employeurs. Ils exercent en fonction de leur expérience et des opportunités, à différents niveaux de responsabilité.
- Exemples de métiers : conseiller(ère) voyages ou forfaitiste - conseiller(ère) billetterie - agent réceptif, agent d'escale - guide accompagnateur - agent d'exploitation (ou de planning) - délégué(e) réceptif(ve) (ou correspond local) - gestionnaire aérien - chargé(e) de marketing
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 86.6% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
61.9% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Tourisme
Pour l'établissement Lycée Catholique St Charles
25%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
45%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
30%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1650 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Catholique St Charles
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
62 rue Auguste Babet
BP 394
97410
Saint-Pierre
Téléphone de l'accueil : 02.62.96.39.65
http://www.stcharles.fr
Informations supplémentaires
Etablissement conventionné Erasmus plus ECHE 2021-2027, CFA certifié Qualiopi
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : karen.dourguia@stcharles.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
olivia.pradel@stcharles.fr
Contact du responsable pédagogique :
olivia.pradel@stcharles.fr