Carte d'identité de la formation
Lycée Honore Daumier (Marseille 8e Arrondissement - 13)
BTS - Services - Gestion de la PME
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Pôle professionnel
Enseignement basé sur la méthode des cas, adapté à l'environnement économique de la PME et à la nécessaire polyvalence des postes en PME. Les domaines d'activités étudiés sont : gestion des relations avec la clientèle et les fournisseurs, soutien et développement de la PME, gestion du personnel et des ressources humaines, gestion des risques. Les étudiants doivent avoir des capacités à synthétiser, à élaborer des messages structurés oraux et écrits, à s'intégrer au sein d'une équipe, à s'organiser et à fournir un travail personnel en autonomie. L'objectif est la construction d'une expérience professionnelle en PME grâce aux stages se déroulant au cours de la scolarité (1ère et 2ème année : 12 semaines mini de stage).
Pôle CEJM
Ce nouvel enseignement doit permettre la construction d'une culture économique, juridique et managériale nécessaire à tout étudiant évoluant dans le domaine tertiaire en PME notamment.
Pôle Lettres-Langues
- aptitudes à analyser et à synthétiser des documents écrits portant sur une thématique imposée
- capacité à restituer ou rendre compte de documents écrits ou oraux
- savoir s'exprimer à l'oral dans une langue étrangère, en continu (exposés) et en interaction (échanges)
- capacité à argumenter dans une expression personnelle
- capacité à utiliser un lexique varié.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
L'étudiant ( e) devra trouver une PME pour l'accueillir (condition obligatoire). Alternance de 2 jours au lycée et 3 jours en entreprise.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Accompagnement et soutien pour les étudiants
- Suivi individualisé des étudiants et remédiation
- Possibilité de travailler en autonomie et en groupe dans les salles du lycée
- Accès facilité aux salles informatiques.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires50 %
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Méthodes de travail10 %
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Savoir-être20 %
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Motivation10 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Les candidats doivent montrer qu'ils ont pris au sérieux la rédaction de leur dossier, notamment au travers de la lettre décrivant leur parcours. Cette dernière doit mettre en avant leurs qualités, les compétences acquises qu'ils pourront réinvestir dans la formation demandée. En outre, les candidats doivent se renseigner sur le contenu des blocs de compétences enseignés ainsi que sur les débouchés. Ils montreront ainsi qu'ils ont déjà commencé à réfléchir à leur parcours professionnel.
Les candidats doivent également compléter la rubrique "activités et centres d'intérêts" afin de montrer, au travers de leurs activités et vie quotidienne, leur sérieux, leur autonomie, leur engagement.
Le savoir-être est également une qualité fondamentale et essentielle pour réussir la formation. En effet, ceci se traduit par une assiduité totale et indispensable pour réussir un tel cursus, ainsi que l'engagement de fournir le travail personnel nécessaire à tous cursus dans l'enseignement supérieur.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
-
Critère d'évaluation essentiel : Résultats académiques
Résultats académiquesÉléments évalués :
- Niveau général - Notes obtenues à l'épreuve anticipée de français - Notes obtenues en LV, Maths, gestion, économie-droit
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
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Critère d'évaluation important : Savoir-faire, méthodologie
Savoir-faire, méthodologieÉléments évalués :
Appréciations des professeurs principaux et avis du chef d'établissement sur la fiche avenir.
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Savoir-être
Savoir-êtreÉléments évalués :
Appréciations des enseignants sur les bulletins.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Rédaction d'une lettre décrivant le parcours scolaire depuis la sixième en mettant en perspective les compétences acquises et l'intérêt montré pour ce cursus précis.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Engagement, diversité des centres d'intérêts
Engagement, diversité des centres d'intérêtsÉléments évalués :
Nous attendons que les candidats montrent leur curiosité et leur engagement dans leurs activités extra-scolaires.
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences relationnelles propres aux activités de gestion de la PME
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les attendus complémentaires
Savoir être professionnel pour les périodes de stage en entreprise et en établissement durant les ateliers professionnels.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
664
candidats ont postulé à cette formation
389 ont donc été refusés
190
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
34
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 50%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 50%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
- Entrée en CPGE ATS permettant de valider une L3 générale ainsi que préparer les concours d'entrée dans les IAE ou dans les écoles de management (niveau master 1)
- Entrée en Licence 3 Générale en GRH, en apprentissage : formation dispensée au lycée
- Entrée en licence professionnelle (L3) à l'université ou en deuxième ou troisième année de BUT à l'IUT
- Concours des écoles de commerce et management : Passerelle 1, Tremplin 1
- Entrée en licence générale au niveau L2 (après examen et concours) à l'université.
Débouchés professionnels
- Marché du travail : Postes d'assistant de gestion dans les PME, d'assistant commercial, d'assistant administratif ou d'assistant RH
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.4 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
45.3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion de la PME
Pour l'établissement Lycée Honore Daumier
30%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
51%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
19%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1570 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Honore Daumier
(Établissement public)
46 avenue clot bey
13008
Marseille 8e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : 04.91.76.01.20
https://www.site.ac-aix-marseille.fr/lyc-daumier/spip/?
Informations supplémentaires
Accès pour étudiants( e)s à mobilité réduite
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0130175v@ac-aix-marseille.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0130175v@ac-aix-marseille.fr
Contact du responsable pédagogique :
dominique.barbieri@ac-aix-marseille.fr