Fiche Formation
Institut de Formation de Psychomotriciens Raymond Leclercq (Loos - 59)
D.E Psychomotricien
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 80 places en 2026
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Présentation de la formation
Le psychomotricien est un professionnel de santé intervenant dans les domaines de l’éducation, de la prévention et du soin. Il accompagne la personne dans son développement psychomoteur, et dans le maintien de son bon fonctionnement psychomoteur à tous les âges de la vie. Il l’aide à prendre conscience de ses potentiels et à les exploiter pour s’adapter à son environnement. L’exercice nécessite des aptitudes et compétences relationnelles et de créativité.Dans un cadre pluridisciplinaire, il intervient, au sein d’établissements en secteur hospitalier, dans les institutions médico-sociales, dans les établissements d’accueil de la petite enfance, en libéral et dans les entreprises.La formation de 3 ans est structurée en modules théoriques, théorico-cliniques et pratiques permettant d’acquérir connaissances et compétences dans les sciences médicales, les sciences humaines et la psychomotricité.Elle est constituée de cours magistraux, de travaux dirigés, de travail personnel et de stages auprès de psychomotriciens diplômés.La pédagogie vise une professionnalisation progressive de l’étudiant au travers d’un travail d’articulation constante entre le cadre théorique enseigné et les expériences acquises par la pratique et les stages.L'évaluation des connaissances et compétences est réalisée en contrôle continu et par examens semestriels.La formation, dispensée dans un Institut de Formation de Psychomotriciens de France, permet d’obtenir en 3 ans le Diplôme d’État de Psychomotricien.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
5300€ + 150€ de droits d'inscription
Par année pour les étudiants boursiers
5300€ + 150€ de droits d'inscription
Frais pour les inscrits de la formation continue
1A 9256€ - 2A 8385€ - 3A 6305€ + 150€ de droits d'inscription par années
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
- TD de révision dans certaines matières et temps de révision
- Accompagnement pédagogique individualisé
- Accent mis sur la préparation des examens pratiques
- Mise en place des auto-évaluations en pratique
- Visite des terrains de stage par le coordinateur des stages, pour favoriser la validation du stage
- Commissions de correction de rapports de stage et retours personnalisés à l'étudiant.
- Evaluation des connaissances et des compétences réalisée en contrôle continu et par examens semestriels.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Toutes les rubriques spécifiques de la plateforme Parcoursup sont importantes et seront étudiées (une attention particulière est portée au soin de la rédaction et l’orthographe) :
- Indiquer le maximum de données quantitatives : niveau scolaire/universitaire acquis avec l'année d'obtention(même très ancienne), les compétences académiques acquises, les résultats obtenus aux diplômes antérieurs.
- Exposer son projet, son parcours pour parvenir à ce projet, les étapes (réussites et échecs). La candidature doit ête basée sur une bonne connaissance du métier et de la formation. Développer la motivation et l'implication dans le processus de formation : participations aux portes ouvertes, rencontres avec des psychomotriciens…
- Exposer les expériences personnelles en lien avec le projet : préciser les pratiques sportives, artistiques, culturelles et stages réalisés, sans oublier les engagements associatifs et citoyens.
Donnez nous envie de vous rencontrer, parlez de vous …
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes de 1ère et terminale ou, pour les étudiants en réorientation ou en reconversion professionnelle, résultats et diplômes dans l’enseignement supérieur | - Notes de 1ère et terminale en français et, dans les spécialités retenues (SVT, Physique, mathématiques, philosophie et humanité), - Résultats aux épreuves anticipées du baccalauréat, notamment en français (écrit et oral) - Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins. | |
| pour les étudiants en réorientation ou en reconversion professionnelle, résultats et diplômes dans l’enseignement supérieur | - les résultats obtenus au baccalauréat (ou équivalent) et le niveau de diplôme dans l’enseignement supérieur, les reconversions des métiers de la santé | |
| Notes de 1ère et terminale Résultats aux épreuves anticipées du baccalauréat | - Notes de 1ère et terminale en français et, dans les spécialités SVT, Physique, mathématiques, philosophie - notes obtenues au baccalauréat - Appréciations des professeurs de lycée sur | |
| Niveau en langue française C1 minimum pour les candidats étrangers | Niveau en langue française (pour les candidats étrangers) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins - Fiche Avenir | |
| Méthode de travail | Fiche de suivi (pour les candidats étudiants en réorientation ou en reprise d’études) | |
| Compétences d’expression écrite et orale | Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins - Fiche Avenir - Projet de formation motivé | |
| Compétences d’expression écrite et orale | Fiche de suivi (pour les candidats étudiants en réorientation ou en reprise d’études). résultats obtenus au bac Français |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualités humaines et relationnelles | Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletin - Fiche Avenir - Projet de formation motivé | |
| Qualités humaines et relationnelles | Fiche de suivi (pour les candidats étudiants en réorientation ou en reprise d’études) | |
| Compétences organisationnelles | Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins - Fiche Avenir | |
| Compétences organisationnelles | Fiche de suivi (pour les candidats étudiants en réorientation ou en reprise d’études) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Projet de formation motivé - Rubrique «Activités et centres d’intérêt » |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt pour les questions sanitaires et sociales | Projet de formation motivé - Rubrique « activités et centres d’intérêt » | |
| Expériences professionnelles et engagements dans le domaine de la santé et du social | Appréciation des professeurs de lycées sur la fiche Avenir - Projet de formation motivé - Rubrique « Activités et centres d’intérêt » | |
| Activités artistiques et sportives | Projet de formation motivé - Rubrique « activités et centres d’intérêt » |
Les attendus nationaux
Être intéressé par les questions de santé et les questions sociales- Avoir des connaissances dans le domaine sanitaire, médico-social et social
- Avoir des connaissances sur le métier de psychomotricien
Disposer de qualités humaines et relationnelles
- Disposer de qualités humaines, d’empathie, de bienveillance et d’écoute
- Être capable d’échanger, et de communiquer avec autrui
- Être apte à gérer ses émotions et à développer la maitrise de soi
- Faire preuve de curiosité intellectuelle et de créativité
- Avoir un intérêt et des aptitudes pour les activités d’expression corporelle, physiques et artistiques
Savoir mobiliser des compétences d’expression écrite et orale
- Comprendre et maîtriser la langue française à l’écrit et à l’oral
- Maitriser les techniques d’argumentation et de synthèse
- Être capable de se documenter dans une langue étrangère
Être intéressé par la démarche scientifique et disposer de connaissances en sciences
- Être apte à rechercher, sélectionner, organiser et restituer de l'information scientifique
- Être capable de comprendre et de produire un raisonnement logique
- Être capable d’argumenter à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines
- Disposer de connaissances en Sciences du Vivant
- Être apte à la recherche documentaire numérique
Disposer de compétences organisationnelles et savoir-être
- Être apte à travailler de façon autonome
- Pouvoir collaborer et travailler en équipe, disponibilité
- Avoir des qualités de rigueur, de méthode et des capacités d’organisation
Les conditions pour candidater
L'inscription n'est pas autorisée aux candidats agés de moins de 17 ans au 31 décembre de l'année en cours.
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Frais de candidature
Frais de dossier
- 80,00 € (candidats non boursiers)
- 40,00 € (candidats boursiers)
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
80 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
782
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 400 candidats.
382 ont donc été refusés
176
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
79
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 5%
Poursuite d'études
Ce diplôme permet d’intégrer d’autres formations complémentaires :- Un diplôme universitaire (D.U) ;- certains cursus de Master en France ou à l’étranger (Psychologie, Sciences de l’Education, STAPS Santé Publique, Science de la Santé, rééducation, et en psychomotricité à l’international) ;- Un diplôme d’État de cadre de santé ;- Un diplôme de Directeur d’Établissement Sanitaire, Social et Médico-social ;- Titre d’Expert en psychomotricité à référentiel européen Niveau 1. JO du 21/04/2017 ;- Etc. …Les psychomotriciens titulaires d’un Master peuvent envisager une poursuite d’étude en filière doctorale et contribuer au développement de la recherche en psychomotricité
Débouchés professionnels
Taux d'insertion professionnelle de 100%.
Les titulaires du Diplôme d’Etat de psychomotricien peuvent prendre la direction d’un établissement d’accueil de jeunes enfants – type crèche.
Les psychomotriciens peuvent accéder à des fonctions d'encadrement de service médico-social ( en suivant des formations qualifiantes complémentaires)
Statistiques juin 2025- Taux de passage en 2ème année : 85%- taux de passage en 3ème année : 93% Taux de réussite au diplôme d'Etat : 98%- Taux d’employabilité 6 mois après l’obtention du Diplôme : 91%
Établissement
Institut de Formation de Psychomotriciens Raymond Leclercq
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
16 Avenue Pierre Mauroy
59120
Loos
90035
Téléphone de l'accueil : 03.20.17.21.40
http://www.institutpsychomot-nord.com
Informations supplémentaires
Site ouvert de 8h à 18h - au coeur du campus Eurasanté- metro L1- 3 lignes directes de bus - 2 restaurants universitaires (CROUS) à proximité de l'IFP, possibilité de manger sur place (espace caféteria sans restauration). - convention de partenariat avec l'Université de Lille : visites médicales (SUMPSS) - inscriptions aux activités sportives universitaires, inscription aux Bibliothèques Universitaires de Lille (gratuites pour les étudiants de l'IFP). - Vie associative : BDE, associations humanitaires,
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : i.bossuyt@ifpnord.fr
Contact pour les questions administratives :
i.bossuyt@ifpnord.fr
Contact du responsable pédagogique :
as.audignon@ifpnord.fr
Contact : l.cormont@etu-ifpnord.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : après 18h
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.