Fiche Formation
Lycée Marie Curie (Marseille 5e Arrondissement - 13)
BTS - Production - Biotechnologie en recherche et en production
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
Passionné par les sciences du vivant ? Ce BTS rénové forme des techniciens supérieurs experts, véritables bras droits des chercheurs et ingénieurs. La formation couvre deux champs stratégiques majeurs : la R&D en laboratoire et la bioproduction de produits de santé à haute valeur ajoutée (vaccins, biomédicaments...).
Avec plus de la moitié de l'emploi du temps consacrée à la pratique, le cursus s'articule autour de 4 Blocs de Compétences (BC):
· BC2 (Expertise biologique) : Cœur de la formation (biologie moléculaire, cellulaire, microbiologie, biochimie), ce bloc vous forme à manipuler l'ADN, les protéines et les cellules. Ces techniques de pointe exigent une grande dextérité manuelle et une concentration soutenue pour réussir des expériences complexes.
· BC3 (Bioproduction) : Centré sur la fabrication, le pilotage de bioréacteurs et la purification. Ces activités en zones contrôlées requièrent une rigueur absolue et le respect strict des procédures (Bonnes Pratiques de Fabrication) pour garantir la qualité des produits.
· BC1 & BC4 (Environnement professionnel) : Le technicien assure la gestion opérationnelle du laboratoire (maintenance, sécurité, stocks) et collabore au sein de l'équipe. Il communique avec rigueur éthique, en français et en anglais technique, indispensable pour maîtriser les protocoles internationaux.
L'immersion professionnelle est centrale avec 16 semaines de stage (8 par an) et des liens étroits avec la recherche (CNRS, INSERM, Aix-Marseille Université...) et l'industrie (Sanofi, Innate Pharma...). Ce cursus répond aux besoins du plan "Innovation Santé 2030" pour garantir une insertion ou une poursuite d'études réussie.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
pertinent car ne permettant pas systématiquement de faire apparaître clairement le projet de formation et / ou projet professionnel. Aux vues du
très grand nombre de demandes, la commission donne une grande importance à la connaissance de l'environnement professionnel du diplômé
du BTS Biotechnologies, plutôt qu'aux seuls résultats scolaires.
Pour les candidats ressortissants d'un pays étranger, les notes transmises doivent être certifiées par un organisme officiel.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes en sciences, en langue française et étrangère dont anglais. | Moyennes Première et terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences | Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Codes sociaux professionnels. | Appréciations des enseignants de classe de première et terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation - cohérence du projet professionnel | En appui sur la lettre de motivation - Appréciations des enseignants de classe de première et terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Stages et activités en milieu scolaire et professionnel | Lettre de motivation et fiche avenir |
Les attendus nationaux
S’intéresser à l’actualité scientifique dans les domaines de la recherche en biologie, de la santé, de l'alimentation, de l’environnement et aux technologies associéesApprécier les activités expérimentales au laboratoire
Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques : biochimie, biologie, biotechnologies, physique-chimie, mathématiques et numérique
Disposer de compétences relationnelles permettant de s'inscrire dans un travail en équipe, être capable d'adopter des comportements professionnels
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
S'exprimer avec rigueur à l'écrit et à l'oral en langue française
Etre capable de comprendre et de s'exprimer à l'écrit et l'oral en langue anglaise.
Les attendus complémentaires
- Rigueur dans le raisonnement scientifique, sens des responsabilités et esprit d'initiative.
- Intérêt pour les sciences physiques et l'anglais.
- Curiosité intellectuelle.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
503
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 311 candidats.
192 ont donc été refusés
265
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
36
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 26%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 5%
Poursuite d'études
Techniques de laboratoire, anglais, Culture générale et expression, permettent l’acquisition d’un socle solide pour une poursuite d’études post BTS, licence professionnelle voire pour certains master (bac +5) et doctorat (bac +8). Ces enseignements permettent également d’entrer dans une démarche de développement professionnel continu dès le premier emploi.
Débouchés professionnels
Le titulaire de ce BTS est spécialisé en biotechnologies : il assiste les ingénieurs d’études ou de recherche dans la gestion du laboratoire, dans la mise au point de méthodes de recherche. Il doit être capable de réaliser, de comprendre et d’interpréter les techniques mises en œuvre. En entreprise de bioproduction il contribue au développement à l'échelle industrielle des procédés biotechnologiques.
Il met en œuvre des techniques de recherche en biologie moléculaire, microbiologie, biologie cellulaire, biochimie, à l’aide d’équipements très spécialisés, dont il assure en partie la maintenance. Le Technicien Supérieur Biotechnologies participe également en industrie de santé à la production de biomolécules, de cellules, de biomédicaments et d’outils diagnostic. Il travaille au sein d’organismes de recherche et d’universités, d’industries de technologies de produits de santé dans un champ professionnel en constante évolution. Il peut être amené à animer une équipe.
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Biotechnologie en recherche et en production
Pour l'établissement Lycée Marie Curie
26%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
47%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
27%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1800 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Marie Curie
(Établissement public)
16 boulevard Jeanne d Arc
13005
Marseille 5e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : 04.91.36.52.10
https://www.site.ac-aix-marseille.fr/lyc-curie/spip/
Informations supplémentaires
https://www.site.ac-aix-marseille.fr/lyc-curie/spip/-Formations-.html
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : anne.laurent@ac-aix-marseille.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
secretariat.etudiants.lyc.0130051k@ac-aix-marseille.fr
Contact du responsable pédagogique :
jean-francois.trucchi@ac-aix-marseille.fr