Fiche Formation
Lycée Rempart (Rue Du) (Marseille 7e Arrondissement - 13)
BTS - Services - Conseil et commercialisation de solutions techniques
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
Culture générale et expression : 2 heures
Langue vivante étrangère (anglais) : 3 heures
Culture économique, juridique et managériale : 3 heures
Conception et négociation de solutions technico-commerciales : 4 heures
Management de l'activité technico-commerciale : 4 heures
Développement de clientèle et de la relation client : 5 heures
Mise en oeuvre de l'expertise technico-commerciale : 9 heures
Travail en autonomie (salle informatique) : 2 heures
Stage :
La durée totale sur l"ensemble de la période de formation est de 14 à 16 semines.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Mise en place du dispositif continuum Bac pro avec un accompagnement personnalisé en Lettres et Anglais
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La session 2022-2023 montre que l’essentiel du vivier de recrutement repose sur des profils de type baccalauréat professionnel liées aux sciences et technologies industrielles et de type baccalauréat technologique STI2D, baccalauréat STMG et quelques candidatures de la voie générale comme de l'enseignement supérieur.
Les candidatures éloignées de ce BTS ont peu de probabilité d'aboutir.
Nous souhaitons rappeler qu'il est très important pour le candidat de travailler le plus tôt possible son projet d'orientation (2nd, 1er et terminale) afin d'identifier la poursuite d'études la plus appropriée à son profil.
Les lettres de motivations les plus nourries appellent toute l'attention de la commission d'examens des dossiers.
Il est conseillé aux futurs candidats de bien d'étudier ce BTS, de s'impliquer dans le cursus de formation dès la classe de première.
Les profils d'élèves les plus assidus sont particulièrement appréciés.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 35 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats dans les humanités et sciences sociales | Notes de français et appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et terminale ou de la scolarité. notes oral et écrit à EAF | |
| Résultats dans les humanités et sciences sociales | Notes d'histoire-géographie et appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et terminale ou de la scolarité | |
| Résultats dans les humanités et sciences sociales | Notes de sciences sociales-Economie et appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et terminale ou de la scolarité | |
| Résultats dans les humanités et sciences sociales | notes en LVA & LVB appréciation des professeurs en 1ère et terminale ou de la scolarité | |
| Résultats dans les matières scientifiques | notes de 1ère et terminale de maths. Notes de la scolarité | |
| Progression des moyennes et de la moyenne générale | moyennes générales sur l'année de terminale ou de la scolarité | |
| Résultats dans les matières scientifiques | Notes de 1ère et terminale en sciences physique-chimie. Notes de la scolarité |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| langue française langues vivantes langages mathématiques, scientifiques et informatiques conduite de projets individuels et collectifs capacité d'organisation des apprentissages | Appréciations des professeurs sur les bulletins scolaires et sur la fiche avenir. Notes obtenues à l'EAF Appréciation du professeur principal et chef d'établissement sur la capacité de l'élève à réussir dans la formation demandée |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Implication dans la formation | appréciations des professeurs sur les bulletins scolaires et sur la fiche avenir. Attitude face au travail Implication dans la formation Avis du professeur principal et du chef d'établissement sur la capacité à réussir sur la formation demandée | |
| Absences au lycée | nombre d'absences injustifiées et progression sur l'année de terminale ou dernière année de scolarité dans l'enseignement supérieur |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation, connaissance de la formation, des activités professionnelles | rédaction sur la fiche avenir du projet de formation motivé |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| engagement citoyen | champs "engagement citoyen" de la fiche avenir rubrique "activités et centres d'intérêts" |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux relations commercialesS'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique, juridique et technique
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Avoir les capacités d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Avoir de l'intérêt pour des solutions techniques en relation avec les besoins des clients
Avoir le goût du travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
563
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 289 candidats.
274 ont donc été refusés
284
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
47
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 41%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 30%
Poursuite d'études
- Licence (L3) en économie et gestion.
- Ecole de commerce et de gestion en admissions parallèles.
- Licence Pro dans le secteur des ressources humaines, de la gestion et du commerce ou intégration d'un B.U.T. en 3ème année.
Débouchés professionnels
Les emplois relèvent de la fonction commerciale-vente essentiellement dans un environnement « B to B ».
Sont concernés dans cette fonction les emplois qui nécessitent obligatoirement la mobilisation de compétences techniques et commerciales, c’est-à-dire de savoirs et savoir-faire techniques relatifs aux marchés considérés, ainsi que de savoirs et savoir-faire commerciaux.
Quatre pôles d’activités essentielles caractérisent métier du titulaire d'un BTS CCST :
- Conception et commercialisation de solutions technico-commerciales
- Management de l’activité technico-commerciale
- Développement de clientèle et de la relation client
- Mise en œuvre de l’expertise technico-commerciale.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.8% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
39.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Conseil et commercialisation de solutions techniques
Pour l'établissement Lycée Rempart (Rue Du)
30%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
44%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
26%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1670 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Rempart (Rue Du)
(Établissement public)
1 rue du rempart
13007
Marseille 7e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : 04.91.14.32.80
http://www.lyc-rempart.ac-aix-marseille.fr
Informations supplémentaires
Un établissement à taille humaine situé à côté du Vieux-Port, dans un quartier agréable et serein. Une ambiance de travail et des conditions de vie idéales pour réussir ses études.Internat possible (prendre contact avec le secrétariat élèves du lycée)
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : adjoint2@lgtrempart.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
secretariat-ddf@lgtrempart.fr
Contact du responsable pédagogique :
secretariat-ddf@lgtrempart.fr