Carte d'identité de la formation
Lycée Sainte-Marie Bastide (Bordeaux - 33)
BTS - Services - Tourisme - en apprentissage
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 18 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Altenance 2 semaines en centre et 3 semaines en entreprise la 1ère et la 2ème année, selon un calendrier annuel
Une 3ème année pourra se faire au Québec pour obtenir une certification canadienne du DEC Tourisme suite à l'obtention du BTS Tourisme.
Bloc de compétences 1 : Gestion de la relation clientèle touristique, 150 heures/an
Bloc de compétences 2 : Elaboration d'une prestatiton touristique, 210 heures/an
Bloc de compétences 3 : Gestion de l'information touristique, 180 heures/an
Bloc de compétences 4 : Culture générale et expression, 90 heures/an
Bloc de compétences 5 et 6 : Communication en langues vivantes étrangéres (Anglais et Espagnol), 180 heures/an
Bloc de compétences 7 : Tourisme et terrritoires, 150 heures/an
Les entreprises potentielles pour l'alternance sont :
Les entreprises de tourisme
Les organismes de tourisme territoriaux liés à des institutions locales, régionales, nationales ou internationales
Les entreprises de transports de personnes
Les entreprises d'hébergement
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Accompagnement à la recherche de contrat
Durant les vacances scolaires : stages intensifs de recherche d'entreprises (Hiver et pâques) pour les jeunes ayant confirmés leurs voeux
CV, lettre de motivation et entretien de recrutement
Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal
Période des convocations : d'avril à juin
Période des sessions d'accompagnement : vacances hiver et vacances de printemps
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Tourisme - en apprentissage, à Bordeaux (33100)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : anglais, espagnol
- Langue vivante 2 : espagnol, anglais
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires10 %
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Méthodes de travail10 %
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Savoir-être20 %
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Motivation30 %
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Engagement et activités30 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
De trop nombreuses candidatures sans réelles connaissances des métiers possibles.
Les métiers udu tourisme demandent un engagement du jeune : horaires décalés , vances en périodes creuses
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Notes en mathématiques en première et terminale et/ou au baccaulerat
Notes en mathématiques en première et terminale et/ou au baccauleratÉléments évalués :
bulletins scolaires de première et terminale et/ ou notes de baccalauréat -
Critère d'évaluation très important : notes en Histoire et géographie en Première et terminales ou notes de baccalauréat
notes en Histoire et géographie en Première et terminales ou notes de baccalauréatÉléments évalués :
bulletins scolaires première et Terminale et/ou relevé de notes du baccalaureat -
Critère d'évaluation très important : niveau d'anglais
niveau d'anglaisÉléments évalués :
bulletins scolaires de première et terminale et/ou baccalauréat et/ou enseignement supérieur -
Critère d'évaluation très important : niveau en Espagnol
niveau en EspagnolÉléments évalués :
bulletins scolaires de première et terminale et/ou baccalauréat et/ou enseignement supérieur
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
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Critère d'évaluation essentiel : méthode de travail, Capacités à l’oral
méthode de travail, Capacités à l’oralÉléments évalués :
prise en compte des appréciations des candidats sur les bulletins de première et Terminale et en post bac en cas de réorientation.
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation très important : comportement, travail et assiduité
comportement, travail et assiduitéÉléments évalués :
autonomie dans le travail personnel, capacité à s’investir, comportement en classe. Appréciation des professeurs sur les bulletins et sur la fiche avenir.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : motivation pour la formation et pour l'apprentissage, connaissance des débouchés et des exigences de la formation,
motivation pour la formation et pour l'apprentissage, connaissance des débouchés et des exigences de la formation,Éléments évalués :
Analyse du projet de formation motivé. -
Critère d'évaluation très important : cohérence du projet
cohérence du projetÉléments évalués :
cohérence entre le profil, le parcours et le projet. Prise en compte de la scolarité, des activités extra scolaires, du projet de formation motivé, de la « capacité à réussir » de la fiche avenir
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 30%
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Critère d'évaluation très important : centres d'intérêt
centres d'intérêtÉléments évalués :
analyse du projet de formation motivé et des « activités et centres d’intérêt ».
Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles à mobiliser dans les métiers propres au secteur du tourismeCapacité à évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Disposer de compétences pour travailler en équipe pour la réalisation de projets
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, en langue française et au moins dans deux langues vivantes étrangères (dont l'anglais)
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Avoir une bonne culture générale, en particulier en histoire et en géographie
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Double diplomation en troisième année gràce à un partenariat CEGEP de Saint Félicien Québec
Licence /bachelor dans le domaine du tourisme
Débouchés professionnels
Sainte Marie Bastide propose dans un partenariat inédit avec le CEGEP de Saint Félicien au Québec , la possibilité aux jeunes motivés la possibilité de préparer une double diplômation à l'international par l'intermédiaire d'un DEC (Diplôme d'Etudes Collégiales) Tourisme suite à l'obtention du BTS Tourisme. La 3ième année s'effectue au Québec
Licence professionnelle en France
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Sainte-Marie Bastide
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
45 RUE DE DIJON
CS 41195
33100
Bordeaux
CEDEX
Téléphone de l'accueil : 05.57.80.12.00
http://www.smb33.fr
Informations supplémentaires
Etablissement en centre ville sur la rive droite, facile d'accès avec le TRAM LIGNE A, les BUS DE VILLE, proche de la gare SNCF
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : bastideformation@smb33.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
bastideformation@smb33.fr
Contact du responsable pédagogique :
bastideformation@smb33.fr