Fiche Formation
Lycée Georges Baumont (Saint-Dié-des-Vosges - 88)
BTS - Production - Electrotechnique - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 2 places en 2026
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Présentation de la formation
LV1 Anglais : 3 heures dont 1h de co-intervention STI
Français et Culture générale : 3 heures
Sciences appliquées électronique : 8 heures
Génie Electrotechnique : 10 heures
Mathématiques : 4h30 heures dont 0h30 de co-intervebtion STI
Analyse Diagnostic Maintenance : 3h
32 semaines en entreprise et 20 semaines en CFA
Projet technique industriel
Réalisation d'un chantier en équipe
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Electrotechnique - en apprentissage, à Saint-Dié-des-Vosges (88100)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Prise en charge particulière en mathématiques et en physique au retour des périodes en entreprise.
En cas de rupture du contrat d'apprentissage, l'étudiant poursuit sa formation sous statut scolaire, le parcours est ainsi sécurisé.
Surbooking possible sur demande après évaluation d'un dossier motivé
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Rapport public
Conseils aux candidats
Notes en 1ère et en Tale en physiques Notes en 1ère et en Tale en mathématiques Notes en 1ère et en Tale en enseignement professionnel et/ou technologique Evolution des notes entre la 1ère et la Tale Avis du conseil de classe Le parcours du candidat doit démontrer son implication dans les enseignements de sciences physiques et/ou électrotechnique. Ces deux derniers domaines étant incontournables pour une bonne réussite de la formation. La commission examine également l'assiduité des candidats et la lettre de motivation.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| physique | notes et évolution des moyennes |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| démarche scientifique | notes et évolution des moyennes et appréciation des moyennes scientifiques |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| esprit d'équipe | appréciation en EPS et activités extra scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| cohérence du projet | Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| intérêt pour la démarche scientifique et curiosité | avis du conseil de classe sur les compétences acquises |
Les attendus nationaux
S'intéresser à l'efficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables et à l'environnement numériqueDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de conduite de projet/chantier
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations et pour mener des activités de diagnostic et de maintenance
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
CPGE Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle
Licence pro électricité et électronique spécialité coordinateur technique pour les installations électriques
Licence pro électricité et électronique spécialité électrotechnique et électronique de puissance
Licence pro électricité et électronique spécialité électrotechnique et énergies renouvelables
Débouchés professionnels
Agent de Maîtrise Maintenance
Assistant Électrotechnicien
Chef de chantier en installations électriques
Électromécanicien
Électrotechnicien
Responsable de service après vente
Technicien d’essais
Technicien maintenance
Technicien d'installation d'équipements industriels
Technicien monteur en électrotechnique...
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Electrotechnique - en apprentissage
Pour l'établissement Lycée Georges Baumont
62%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
19%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
19%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1950 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Georges Baumont
(Établissement public)
32 rue de l'orme
B. P. 52074
88100
Saint-Dié-des-Vosges
Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.29.53.57.57
http://www.lyceebaumont.fr
Informations supplémentaires
Les étudiants sont admis à la Demi-Pension (self service) et ont la possibilité de formuler une demande d'internat dès lors qu'ils auront confirmé leur inscription administrative dans l'établissement. L'octroi d'une place à l'internat est fonction des places laissées disponibles par les lycéens.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : sebastien.flammang@ac-nancy-metz.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0880152@ac-nancy-metz.fr
Contact du responsable pédagogique :
jean-marc.fantoni@ac-nancy-metz.fr