Fiche Formation
Lycée Marcel Pagnol (Marseille 10e Arrondissement - 13)
BTS - Services - Comptabilité et gestion
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 38 places en 2026
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Présentation de la formation
Les contenus et l'organisation correspondent au référentiel disponible sur Internet::
http://www.onisep.fr/Ressources/Univers-Formation/Formations/Post-bac/BTS-Comptabilite-et-gestion
Journée portes ouvertes le samedi 4 mars 2023
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Mixité de public en deuxième année dans la limite d'un effectif de 38 étudiants / apprentis (10 apprentis au maximun)
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol, Italien, chinois ou Allemand
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
- Heures de continuum bac pro
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
-dossiers faibles,
-et surtout trop de dossiers ne correspondant pas à la formation (cf. lettre de motivation s'adressant à un autre établissement ou demandant un autre BTS ou une autre formation).
Conseils aux candidats :
-préparer sa candidature en amont par une posture appropriée au lycée, -se renseigner sur la formation demandée,
-adapter la lettre à la formation demandée,
-se relire et soigner la rédaction de cette lettre,
-justification du choix de l'établissement surtout en cas de fort éloignement géographique.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 15 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacités de compréhension et d'analyse | Résultats en français, anglais, géographie, sciences économiques et mathématiques |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences primaires | Appréciation en anglais, droit, économis, management, français et mathématiques sur les bulletins. Lecture attentive, recherche d'informations, organisation du travail. Esprit d'analyse et de synthèse. Maîtrise des calculs de base : %... |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie Concentration implication Présence Participation Posture | Synthèse de la fiche dialogue, appréciation des bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Lettre de motivation | Personnalisation du courrier avec mise en valeur du projet et de la motivation pour les disciplines. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| centres d’intérêt pour des activités extra-scolaires | Engagements, pratiques, curiosité |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises et à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences techniques et relationnelles propres aux métiers de la comptabilité et de la gestion
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
972
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 525 candidats.
447 ont donc été refusés
388
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
34
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 40%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 25%
Poursuite d'études
les poursuites d'étude sont principalement:
- DCG 2e année
- Licences professionnelles
- L2 ou L3 (AES etc..)
- Classe préparatoire ATS
Débouchés professionnels
Les débouchés professionnels:
- Comptable dans une petite structure.
- Asistant comptable dans un service de comptabilité
- Collaborateur en cabinet (expertise comptable etc..)
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
44.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Comptabilité et gestion
Pour l'établissement Lycée Marcel Pagnol
11%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
81%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
8%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1650 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Marcel Pagnol
(Établissement public)
128 Boulevard de Saint-Loup
13010
Marseille 10e Arrondissement
Cedex 10
Téléphone de l'accueil : 04.91.87.64.00
https://www.site.ac-aix-marseille.fr/lyc-pagnol/spip/
Informations supplémentaires
Le dossier d'inscription est à télécharger à l'adresse suivante: https://www.site.ac-aix-marseille.fr/lyc-pagnol/spip/Inscriptions-BTS-rentree-2026.html
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : padj.0130037v@ac-aix-marseille.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0130037v@ac-aix-marseille.fr
Contact du responsable pédagogique :
bts.lycee.pagnol.marseille@ac-aix-marseille.fr