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Carte d'identité de la formation

I.U.T de Sénart/Fontainebleau - Site Sénart - UPEC (Lieusaint - 77)
BUT - Métiers du multimédia et de l'internet

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 104 places en 2025
BUT contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

La spécialité MMI (Métiers du Multimédia et de l'Internet) forme des professionnels de la conception et de la réalisation de produits et de services multimédias.

Tout au long des six semestres de formation, l’étudiant acquiert un ensemble de compétences et de savoir-faire dans les métiers du multimédia et de l’internet faisant de lui un technicien multimédia polyvalent. Le diplômé MMI est formé aux outils et pratiques professionnelles allant de la conception et au développement de produits multimédia à la mise en œuvre de stratégies de communication en passant par la création de contenus adaptés aux Web et aux médias sociaux.

La spécialisation par parcours dès le quatrième semestre permet de donner une teinte au profil de l’étudiant qui tout en gardant sa polyvalence propre à MMI peut renforcer certains aspects de la formation.

Avec le parcours Création numérique, les étudiants seront à même concevoir et réaliser des contenus multimédias dans les domaines du design graphique et interactif ou de l’audiovisuel, tout en gardant pour objectif, notamment, la communication via des dispositifs numériques. Le parcours Développement web et dispositifs interactifs, a pour objectif de former des étudiants préparés aux enjeux du développement d’applications mobiles et de sites web ainsi qu’à la maîtrise des outils et langages informatiques utilisés en web ou en Réalité Virtuelle.

Ces différents apprentissages se font en cours magistraux, en travaux dirigés, en travaux pratiques, en stage ou en Situation d'Apprentissage et d'Évaluation (pédagogie de projet).

À savoir

Frais de scolarité
Par année

175 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

La formation MMI est en Formation Initiale la première année. L'apprentissage est proposé dans les deux parcours dès la deuxième année et peut également commencer en troisième année.

  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • Création numérique
  • Développement web et dispositifs interactifs

Toute participation à un dispositif de réussite est un paramètre valorisé mais n'est pas une condition nécessaire et suffisante. 

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    20 %
  • Méthodes de travail
    15 %
  • Savoir-être
    20 %
  • Motivation
    30 %
  • Engagement et activités
    15 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats
Une bonne connaissance des sciences de l'informatique/numérique, de la communication et de l'art (infographie, audiovisuel) est un gage de
réussite.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : Résultats obtenus en Première et Terminale

    Résultats obtenus en Première et Terminale

    Éléments évalués :

    Les notes en français, en histoire géographie, en philosophie, en Anglais et en mathématiques.
     
    Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
  • Critère d'évaluation important : Capacité rédactionnelle - Expression orale - Esprit d'analyse

    Capacité rédactionnelle - Expression orale - Esprit d'analyse

    Éléments évalués :

    Prise en compte des résultats en français, en histoire géographie, en philosophie et en anglais (bulletins et lettre de motivation)
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 20%
  • Critère d'évaluation important : Assiduité et comportement

    Assiduité et comportement

    Éléments évalués :

    L'assiduité et le comportement ainsi que les appréciations des enseignants du lycée, retiendront l'attention des examinateurs (bulletins de notes et fiche avenir)
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation essentiel : Motivation pour la formation

    Motivation pour la formation

    Éléments évalués :

    La lettre de motivation fera ressortir la bonne compréhension des différents aspects de la formation et son inscription dans un projet professionnel.
     
    Essentiel
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 15%
  • Critère d'évaluation essentiel : Engagement citoyen, associatif ou sportif

    Engagement citoyen, associatif ou sportif

    Éléments évalués :

    Les candidats engagés, volontaires et dynamiques augmentent leurs chances de retenir l'attention des examinateurs (lettre de motivation et fiche avenir)
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : Avoir une curiosité et de l’intérêt pour la création de site web, réalisations de vidéos, animation d’un réseau social.

    Avoir une curiosité et de l’intérêt pour la création de site web, réalisations de vidéos, animation d’un réseau social.

    Éléments évalués :

    La lettre de motivation fera ressortir la curiosité et intérêt pour l'ensemble des domaines de la formation. S'y ajoutera un lien vers un portfolio montrant des réalisations permettant de se saisir des potentialités du candidat.
     
    Très important
Les attendus nationaux
COMPÉTENCES GÉNÉRALES
- Avoir une culture générale de bon niveau : s’informer sur les questions d’actualité, s’intéresser aux nouvelles technologies, et aux tendances du numérique,
- Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
- Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
- Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique et raisonné,
- Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.

COMPÉTENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Avoir un intérêt pour les techniques associées à la communication numérique (culture scientifique, conception et programmation Web),
- Avoir une curiosité et de l’intérêt pour la création de site web, réalisations de vidéos, animation d’un réseau social,
- Avoir un usage courant d’Internet et du numérique,
- Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
- Savoir élaborer un raisonnement scientifique/logique structuré et adapté à une situation.

QUALITÉS HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
- Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
- Montrer son intérêt et sa motivation dans les matières relevant de la technique et/ou de la créativité (programmation, audiovisuel, communication, graphisme, etc.),
- Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).

Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

105 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

1961

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 723 candidats.
1238 ont donc été refusés

469

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

103

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 103 candidats admis de cette formation en 2024

48 %
50 %
2 %
100%
Bac général
48 %
Bac technologique
50 %
Bac professionnel
2 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers technologiques : en BUT, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers technologiques avec un objectif de 50 % par établissement.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 18%

  • Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2024 : 50%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

La diversité des profils rencontrés à l'entrée de MMI et la transversalité des enseignements proposés conduisent à des poursuites d'études potentielles nombreuses et diversifiées.

Ces poursuites d'études sont possibles en :

  • Licences professionnelles (informatique, audiovisuelle, multimédia, graphisme et communication),
  • Licences généralistes (informatique et communication)
  • Ecoles d'ingénieur ou écoles spécialisées

Débouchés professionnels

À l’issue de sa formation, le diplômé possède les connaissances théoriques et pratiques suffisantes pour rentrer sur le marché du travail en tant que technicien multimédia polyvalent.

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 78.9 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2022 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année à la rentrée 2023.

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d'une formation de 2 ans est la part des bacheliers de la session 2019 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2019 et qui ont été diplômés aux sessions 2021 ou 2022.

    Pas d’éléments encore sur la réussite pour les BUT, il s’agit donc d’un taux de réussite au DUT, diplôme intermédiaire.
    Les résultats sur la première cohorte de diplômés de BUT seront disponibles l’an prochain.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    84% tous bacs confondus

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

I.U.T de Sénart/Fontainebleau - Site Sénart - UPEC  (Établissement public)
36, 37 Rue Georges CHARPAK
77127 Lieusaint cedex
Téléphone de l'accueil : 01.64.13.44.90
http://www.iutsf.org

Informations supplémentaires

L’IUT Sénart-Fontainebleau vous propose de nombreux services (bibliothèque, orientation, logement, restauration, …), des infrastructures sportives et des activités culturelles. La vie étudiante est riche, dynamique et soutenue par un bureau des étudiants (BDE) engagé.

 Pour plus d’information, consultez la rubrique "Vie de Campus" du site de l’IUT via le lien https://www.iutsf.u-pec.fr/

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : handicap.iutsf@u-pec.fr

Contact pour les questions administratives :
marie.leblanc@u-pec.fr

Contact du responsable pédagogique :
dut.mmi@iutsf.org

Contact : ambassadeurs.parcoursup@iutsf.org

Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : 15/01/2025 - 14/02/2025

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.