Carte d'identité de la formation
Lycée Edouard Branly (Amiens - 80)
DN MADE - Objet - Spécialité innovation sociale, design responsable
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le parcours design responsable, synonyme de durabilité et de progrès social, s’inscrit dans un contexte où les enjeux environnementaux sont des préoccupations majeures dans la société actuelle.
S’engager dans le design durable, c’est placer l’usager-utilisateur au centre de la démarche de création. C’est intégrer le cycle de vie de l’objet dans la démarche pour limiter au maximum l’impact environnemental de la production et de l’utilisation de l’objet (gestion des ressources naturelles et méthodes de fabrication).
Être un designer responsable, c’est donc créer en donnant vie à des idées et en proposant de nouvelles réponses concrètes à des besoins non satisfaits à différentes échelles (espace public ou sphère privée) pour créer des objets qui simplifient et améliorent la vie quotidienne tout en prenant soin de la planète et des hommes.
Des partenariats et collaborations (entreprises, designers, autres formations) seront proposés tout au long de la formation afin de vous sensibiliser à toutes les méthodes de conception et création. Un atelier sera à votre disposition avec des outils et des machines portatives pour réaliser des maquettes. Des machines d’impression 3D, de découpe laser, un scanner 3D, un four à céramique seront également disponibles. Vous serez également formés aux modes de représentation traditionnels (croquis, perspectives) et aux logiciels de PAO tels que la suite Adobe et à la modélisation 3D sur Rhinocéros. Vous travaillerez en groupe comme individuellement, durant des projets ou des workshops et vous développerez vos compétences sociales et votre réseau tout au long des projets ainsi que lors de stages.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Le candidat recherche une entreprise en relation avec le parcours préparé.
Le calendrier de l'alternance se fait en accord avec l'équipe éducative.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Un parcours de 15 étudiants à géométrie variable suivant des contextes d'apprentissages différents : travail collectif de type workshops ou construction d'un projet individuel. Le suivi personnalisé et les petits groupes permettent une acquisition de l'autonomie au travail, et l'adaptation à différentes situations.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires20 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être20 %
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Motivation35 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
La sélection s’effectue sur dossier : les notes du baccalauréat, notes des bulletins de première et de terminale, lettre de motivation du projet motivé, pièces du projet motivés sont pris en compte.
Dans le projet motivé vous présentez votre motivation à intégrer notre parcours design responsable. Vous êtes capable de démontrer que vous faites la différence entre design et arts plastiques. Vous expliquez pourquoi il est important pour vous de devenir un designer responsable qui prend en compte l’environnement et l’impact social de ses créations. Vous mettez en avant vos atouts et connaissances.
Dans les pièces complémentaires au projet motivé vous présentez des projets de design, de designer et de collectifs de designers qui montrent que vous comprenez ce qu’est le design responsable. Vous le déposez sous forme de PDF sur la plate-forme (pas de réseau social, de lien web, de document drive). Vous ne présentez pas vos créations personnelles.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Notes des bulletins scolaires
Notes des bulletins scolairesÉléments évalués :
Résultats de l'élève en 1ère et terminale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Appréciation de l'établissement d'origine sur le parcours scolaire de l'élève dans sa précédente formation
Appréciation de l'établissement d'origine sur le parcours scolaire de l'élève dans sa précédente formationÉléments évalués :
Appréciations des professeurs, du conseil de classe et du chef d'établissement de première et terminale
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Etre rigoureux et méthodique
Etre rigoureux et méthodiqueÉléments évalués :
Les appréciation des enseignants sur la rigueur du candidat -
Critère d'évaluation très important : Etre ponctuel et assidu
Etre ponctuel et assiduÉléments évalués :
Pas d'absentéisme sur les appréciations -
Critère d'évaluation très important : Savoir travailler en équipe
Savoir travailler en équipeÉléments évalués :
Les appréciations portées sur le candidats sur sa capacité à travailler en équipe -
Critère d'évaluation très important : Avoir le sens des responsabilités et de la sécurité
Avoir le sens des responsabilités et de la sécuritéÉléments évalués :
Les appréciations portées sur le candidats sur son sens des responsabilités
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 35%
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Critère d'évaluation essentiel : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Projet de formation motivé : votre motivation est clairement exprimée dans la lettre de motivation. Se référer à la partie "conseils aux candidats" -
Critère d'évaluation essentiel : Projet personnel motivé
Projet personnel motivéÉléments évalués :
Complément spécifique au projet personnel motivé : Dans les pièces complémentaires au projet motivé vous présentez des projets de design qui montrent que vous comprenez ce qu’est le design responsable. Se référer à la partie "conseils aux candidats"
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation complémentaire : Engagement
EngagementÉléments évalués :
Engagement citoyen
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Les attendus complémentaires
Être passionné(e) par le design, les enjeux sociaux et environnementaux.
Aimer communiquer à travers le dessin, les maquettes et expérimenter les matériaux.
Être curieux(se) du design et de l’innovation sociale, se cultiver, visiter des expo.
Être dynamique et autonome, avoir une force de travail et prendre des initiatives.
Organiser son temps et anticiper les besoins.
Avoir un esprit critique et savoir se remettre en question.
Aimer échanger des idées, travailler en groupe, savoir écouter les autres.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
218
candidats ont postulé à cette formation
86 ont donc été refusés
131
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
15
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 17%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Le DNMADe permet une poursuite d’étude en DSAA (diplôme supérieur des arts appliqués), en masters en université, en écoles d’art et de design gérées par le ministère de la culture (ENSCI, ENSAD, etc.) en France ou à l’étranger.
Débouchés professionnels
Designer junior, assistant designer, designer d’objet, de produits, de mobiliers, designer intégré ou indépendant, éco-designer.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Edouard Branly
(Établissement public)
70 boulevard de saint Quentin
80090
Amiens
Cedex 3
Téléphone de l'accueil : 03.22.53.49.60
https://edouard-branly.ac-amiens.fr/
Informations supplémentaires
L'établissement propose 7 BTS et 3 parcours en DNMADE :
- BTS CCST (conseil et commercialisation de solutions techniques),
- BTS MMV (Métiers de la mode et du vêtement),
- BTS MS option A et C (Maintenance des systèmes option Systèmes de Production et option Systèmes Eoliens),
- BTS CIEL option A et B (A - Informatique et Réseaux, B - Électronique et Réseaux),
- BTS EB par apprentissage (Enveloppe du Bâtiment),
- DNMADE Objet spécialité Matériaux et Innovation Sociale
- DNMADE Graphisme spécialité Edition, Image et Pratiques Numériques
- DNMADE Graphisme spécialité Communication et Identité Culturelle
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : joelle.depoilly@ac-amiens.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0801327h@ac-amiens.fr
Contact du responsable pédagogique :
yriollet@ac-amiens.fr