Carte d'identité de la formation
Lycée Charles Carnus (Rodez - 12)
BTS - Production - Electrotechnique
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le BTS Électrotechnique vise à apporter aux étudiants les connaissances techniques et le savoir-faire qui leur permettront d’intervenir dans la conception, la réalisation et la gestion de systèmes électrotechniques.
Un des atouts de ce BTS est le lien étroit entre la formation et le monde professionnel, à travers :
- la réalisation d'un projet industriel en partenariat avec une entreprise, lors de la 2nde année.
- un stage de huit semaines, en fin de 1ère année.
- des visites d'entreprises partenaires locales, représentatives de la filière.
- des conférences données par des intervenants du monde professionnel.
Les épreuves sont majoritairement passées en cours de formation (CCF).
À savoir
Frais de scolarité
Par année
de 1486 euros à 2781 euros (suivant 5 tranches en fonction du revenu)
Par année pour les étudiants boursiers
de 1486 euros à 2781 euros (suivant 5 tranches en fonction du revenu)
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires40 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être20 %
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Motivation15 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Les dossiers doivent être correctement remplis, ne pas faire de fautes d'orthographe est un plus.
Le projet de formation doit être motivé et argumenté dans la lettre de motivation. Celle-ci doit avoir un caractère personnel.
Les appréciations des bulletins et de la fiche avenir ont une importance non négligeable par rapport aux notes.
Les candidats doivent faire preuve d'autonomie, qualité importante pour mener à bien les projets.
Les candidats doivent faire preuve d'investissement dans les matières scientifiques et technologiques, aussi bien d'un point de vue théorique que pratique.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
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Critère d'évaluation essentiel : Notes en mathématiques.
Notes en mathématiques.Éléments évalués :
Fiche avenir, bulletins, notes bac et EDS. -
Critère d'évaluation essentiel : Notes en physique chimie.
Notes en physique chimie.Éléments évalués :
Fiche avenir, bulletins, notes bac et EDS. -
Critère d'évaluation essentiel : Enseignement technologique et/ou professionnel.
Enseignement technologique et/ou professionnel.Éléments évalués :
Fiche avenir, bulletins, notes bac et EDS. -
Critère d'évaluation important : Notes en Français et en Anglais.
Notes en Français et en Anglais.Éléments évalués :
Fiche avenir, bulletins et notes bac. -
Critère d'évaluation complémentaire : Notes en art appliqué, en histoire et autres matières.
Notes en art appliqué, en histoire et autres matières.Éléments évalués :
Fiche avenir, bulletins et notes bac.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Méthode de travail, rigueur dans le raisonnement, capacité à s'investir.
Méthode de travail, rigueur dans le raisonnement, capacité à s'investir.Éléments évalués :
Appréciations fiche avenir et bulletins.
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Attitude générale, participation, volonté, assiduité, relation au groupe classe.
Attitude générale, participation, volonté, assiduité, relation au groupe classe.Éléments évalués :
Appréciations fiche avenir et bulletins. -
Critère d'évaluation important : Attitude face au travail, implication, autonomie, capacité de travail en groupe.
Attitude face au travail, implication, autonomie, capacité de travail en groupe.Éléments évalués :
Appréciations fiche avenir et bulletins.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
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Critère d'évaluation important : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Appréciations des bulletins. -
Critère d'évaluation complémentaire : Cohérence du projet de formation, adéquation avec la formation en cours.
Cohérence du projet de formation, adéquation avec la formation en cours.Éléments évalués :
lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation complémentaire : Ouverture d'esprit et curiosité.
Ouverture d'esprit et curiosité.Éléments évalués :
Rubrique "activités et centres d'intérêts". -
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen, pratique sportive en club, participation à une cordée de la réussite.
Engagement citoyen, pratique sportive en club, participation à une cordée de la réussite.Éléments évalués :
Rubrique "activités et centre d’intérêts"
Les attendus nationaux
S'intéresser à l'efficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables et à l'environnement numériqueDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de conduite de projet/chantier
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations et pour mener des activités de diagnostic et de maintenance
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
43
candidats ont postulé à cette formation
2 ont donc été refusés
41
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
11
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 16%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 40%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Poursuites d'études possibles dans de nombreux domaines liés à l'énergie, aux automatismes, à la maintenance, au développement durable et aux nouvelles formes de mobilité.
Licences professionnelles, titres RNCP, prépa ATS, écoles d'ingénieurs ...
Débouchés professionnels
Le technicien supérieur en Électrotechnique pourra intervenir en bureau d'étude, en maintenance et à cours terme comme responsable ou chargé d'affaire dans les domaines suivants:
- La production, le transport et la distribution de l’énergie électrique (EDF, ENEDIS, …)
- La gestion d’infrastructures (éclairage public, gestion technique du bâtiment, stades…)
- La gestion de l’énergie électrique dans les transports (voiture, train…)
- L’automatisme industriel et tertiaire (programmation, communication, domotique)
- La maintenance des installations dans tous les types d’entreprises
- La gestion et la mise en œuvre de l’efficacité énergétique dans tous les types de bâtiment et de process
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.2 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
48% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Electrotechnique
Pour l'établissement Lycée Charles Carnus
46%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
46%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
8%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1670 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Charles Carnus
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
Avenue de Saint Pierre
Bourran
12000
Rodez
Téléphone de l'accueil : 05.65.73.37.00
https://www.carnus.fr
Informations supplémentaires
externat, restaurant universitaire à proximité,facilités de logements
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : lycee@carnus.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
lycee@carnus.fr
Contact du responsable pédagogique :
lycee@carnus.fr