Fiche Formation
Lycée Alexis Monteil (Rodez - 12)
BTS - Services - Support à l'action managériale
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 18 places en 2026
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Présentation de la formation
Des enseignements généraux (CGE, 2 langues Anglais/Espagnol, Culture Économique, Juridique et Managériale)
Des enseignements professionnels visant à optimiser le processus administratif (gestion de dossiers en responsabilité), la gestion de projet (méthodologie et réalisation), la gestion des RH (vie au travail, relations et performance sociales).
De nombreuses séances menées en petits groupes ou en co-animation lors d'ateliers de professionnalisation visant à acquérir des compétences dans des situations caractéristiques du métier.
14 semaines de stage minimum réparties sur les 2 années dont une période dans un service à vocation internationale impliquant l'utilisation d'une LVE. Ils peuvent être effectués dans tous types d'organisation quel que soit leur secteur d'activités.
Accompagnement dans la recherche de mobilité : établissement signataire de la charte Erasmus+ permettant l'octroi d'aides financières.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : ANGLAIS / ESPAGNOL
- Langue vivante 2 : ESPAGNOL / ANGLAIS
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
- les étudiants sont accompagnés par toute l'équipe pédagogique dans leur recherche de stage notamment pour les stages à l'étranger ;
- les enseignants sont en lien permanent avec les tuteurs de stage afin d'orienter au mieux les étudiants durant ces périodes ;
- des projets réels menés au sein de l'établissement permettent aux étudiants d'adapter leurs compétences à la réalité professionnelle ;
- L'organisation de séances menées en petits groupes ou en co-animation par plusieurs enseignants favorisent l'acquisition des compétences et l'encadrement individualisé d'étudiants qui pourraient rencontrer quelques difficultés.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les absences et le comportement sont des éléments essentiels dans les critères de sélection
La lecture de la lettre de motivation et la participation aux journées portes ouvertes sont des facteurs qui sont pris en compte dans les critères de sélection
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 30 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats | Bulletins scolaires : les résultats doivent être convenables dans les disciplines littéraires, techniques de l'enseignement tertiaire |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Maitrise aisée de l'oral et de l'écrit | Bulletins scolaires et fiche avenir : aisance à l'écrit et à l'oral |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| assiduité et présentation | Bulletins scolaires et fiche avenir : appréciations sur la bonne présentation, l'assiduité. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Cohérence | Diplômes et filière d'origine : la filière d'origine doit être cohérente avec la formation demandée |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen | Niveau d'implication |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences en matière de communication écrite et oraleDisposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
18 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
173
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 109 candidats.
64 ont donc été refusés
107
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
9
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 20%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 40%
Poursuite d'études
Le BTS permet soit l'insertion professionnelle soit la poursuite d'études. Avec un bon dossier , une poursuite d'études est envisageable en licence professionnelle , en licence LMD (L3 en économie-gestion ou en sciences de gestion) par le biais des admissions parallèles.
Débouchés professionnels
Après ce BTS tertiaire Support à l'Action Managériale (SAM), l'étudiant peut :
- entrer dans la vie active et exercer ses activités de collaborateur dans un contexte juridique, économique et managérial . Quelques exemples :
* Office Manager/Assistant de Manager* Assistant RH* Assistant Commercial* Chargé de recrutement * Chargé de formation* Adjoint ou Technicien Administratif
- poursuivre ses études :
* Licences Professionnelles : eRH, Qualité, Métiers des administrations Territoriales (MAT)...* Licences et masters
*...
- se présenter à des concours de la fonction publique.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 81.8% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
44.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Support à l'action managériale
Pour l'établissement Lycée Alexis Monteil
38%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
43%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
19%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Alexis Monteil
(Établissement public)
14, rue Carnus
BP 3405
12000
Rodez
9
Téléphone de l'accueil : 05.65.67.25.00
https://alexis-monteil.mon-ent-occitanie.fr/
Informations supplémentaires
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : bernard.alibert@ac-toulouse.fr
Contact pour les questions administratives :
0120024L@ac-toulouse.fr
Contact du responsable pédagogique :
francois.enjelvin@ac-toulouse.fr
Contact : btssamonteil@gmail.com
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.