Fiche Formation
IFME (institut de formations aux métiers éducatifs) de Nîmes (30)
D.E Educateur Spécialisé
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 45 places en 2026
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Présentation de la formation
La formation se déroule sur six semestres. Elle comprend en alternance 1517 heures d'enseignement théorique dont 12 heures d'accompagnement individualisé et 1 925 heures (55 semaines) de formation pratique sur des sites qualifiants proposés par l'IFME.
Elle est constituée d'enseignements théoriques, méthodologiques, appliqués et pratiques, d'un enseignement de langue vivante et d'un enseignement relatif aux pratiques numériques et outils collaboratifs.
Le référentiel de formation est composé de quatre blocs de compétence :
- BLOC 1 : Concevoir et conduire un accompagnement éducatif spécialisé dans une visée préventive et inclusive (504 h)
- BLOC 2 : Favoriser et soutenir l’autodétermination des individus et des collectifs dans un but d’émancipation (504 h)
- BLOC 3 : S’inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale (252 h)
- BLOC 4 : Agir dans un contexte professionnel du travail social (245 h)
Arrêté du 6 octobre 2025 relatif au diplôme d'Etat d'éducateur s
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
650 € par année scolaire à régler auprès de l’IFME dont 170 € à l’inscription et 480 € de frais de scolarité + 105 € à régler sur le site internet cvecetudiant.gouv.fr
Par année pour les étudiants boursiers
480 € à régler à l’IFME (*Boursier de la Région)
Frais pour les inscrits de la formation continue
0 €
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses régionales
L’inscription dans cette formation permet de demander, sous conditions, une bourse du Conseil régional du lieu de la formation.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
La signature d'un contrat d'apprentissage à partir de la seconde année, ne change pas le cursus de formation.
L'étudiant basculera sur le statut d'apprenti et sera inscrit auprès du CFA-IFME
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Pas de LV1
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Cette formation propose un enseignement partiellement à distance.
Un dispositif de Formation ouverte et à distance est prévu tout au long du parcours de formation. Cette modalité d’enseignement, intégrée au parcours de formation, complète les temps en présentiel sans s’y substituer. Ce dispositif demande une maitrise des outils numériques.
Connaissez-vous les Campus connectés ?
Les Campus Connectés sont des lieux où les étudiants peuvent suivre, près de chez eux, une formation à distance à laquelle ils sont inscrits auprès d’une université ou d’une école.
Situés dans des villes éloignées des grands centres universitaires, ces lieux mettent à disposition des salles de cours connectées où les étudiants peuvent travailler avec leur ordinateur personnel ou ceux mis à disposition.
Les étudiants sont encadrés, ils bénéficient d’un tutorat et d’un environnement de travail collectif et convivial.
Consulter la carte des campus connectésL’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Lors de la commission d’examen des vœux, il a été relevé :
- L’importance que toutes les rubriques du dossier soient renseignées
- Etoffer le projet de formation
Durant l'épreuve orale, les candidats doivent argumenter leur.s expérience.s en lien avec le référentiel métier visé.
Un commentaire général en référence aux critères établis, est inscrit sur chaque fiche d'évaluation individuelle des candidats n'ayant pas obtenu
10/20. Il indique aux candidats les points à travailler pour être en adéquation avec les attendus.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 15 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 35 % |
| Engagement et activités | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats des épreuves anticipées de français du Baccalauréat | Notes et appréciations | |
| Moyenne générale | Note et appréciations | |
| Résultats académiques de la dernière année d’enseignement suivie | Notes et appréciations |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualité d'écriture | Eléments du dossier |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à s'investir | Description des expériences, mises en œuvre par le candidat et témoignant de son engagement et de son ouverture à l'environnement social |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Cohérence et motivation du projet de formation vis à vis de la formation visée | L'évaluateur sera sensible à la capacité du candidat à témoigner de son parcours dans sa lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Montrer un intérêt pour les questions sociales | Fiche "Activités et centres d'intérêt" | |
| Engagements citoyen et associatif | Fiche "Activités et centres d'intérêt" |
Les attendus nationaux
Disposer de qualités humaines, d'empathie, de bienveillance et d'écouteCes qualités humaines sont essentielles dans toutes les filières ouvrant aux métiers du travail social.
Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi
Les filières de formation en travail social préparent à des métiers caractérisés par l'accompagnement socio-éducatif et psychologique de personnes en situation de fragilité (jeunes, enfants, personnes en situation de handicap, personnes présentant un traumatisme, …).
Cet attendu marque ainsi l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat puisse analyser et comprendre les situations humaines auxquelles il est confronté en réussissant à maîtriser ses propres émotions.
Montrer un intérêt pour les questions sociales et une ouverture au monde
Cet attendu marque l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l'entoure. Ces formations pluridisciplinaires ne peuvent être envisagées indépendamment des réalités humaines, sociales et culturelles qui caractérisent notre société.
Montrer un intérêt pour les questions d'apprentissage et d'éducation
Les filières du travail social supposent un intérêt pour l'étude des processus d'apprentissage et des problématiques d'éducation et de formation.
Manifester de la curiosité et de l'intérêt pour l'engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifs
Le domaine professionnel auquel préparent les formations en travail social renvoie en effet à l'accompagnement social-éducatif des personnes pour lesquelles le professionnel est responsable et garant de l'éthique professionnelle et des valeurs qui y sont attachées.
Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler seul et en équipe
Cet attendu marque l'importance pour les formations de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. La capacité à travailler en équipe est donc importante pour ces formations.
Savoir mobiliser des compétences d'expression orale et écrite
Cet attendu marque l'importance, pour le travail social, de la mobilisation de compétences d'expression orale et écrite, par le candidat. D'une part, les compétences développées en travail social nécessitent des qualités d'expression orale pour accompagner les personnes concernées ; d'autre part, elles impliquent par exemple la rédaction de courriers, de rapports…
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Le dossier du candidat sera étudié moyennant un règlement de 40.00 € via la plateforme Parcoursup.
Si le dossier déposé sur Parcoursup a été retenu par l'IFME, le candidat devra se positionner sur le calendrier proposer sur parcoursup pour participer à l’entretien oral. Il devra s’acquitter de la somme de 80.00 € via le site internet de l'IFME : https://ifme.fr/paiement.html
Un mail de confirmation sera alors généré par la plateforme Parcoursup lui donnant toutes les indications nécessaires pour les modalités de l'entretien qui se déroulera entre le 17 avril et le 13 mai 2025 sur site à l'IFME.
L'épreuve de sélection est d'une durée totale de 30 minutes d'entretien avec un formateur ou un professionnel à partir des critères suivants :
- Qualité de l'expression orale, de l'écoute et de la posture,
- Connaissance du contenu de la formation,
- Comment la formation est-elle pensée (la motivation pour la formation et les attendus, autonomie notamment en termes de déplacements pour la formation pratique professionnelle),
- Connaissance du métier et lien avec les expériences actuelles et/ou antérieures (expériences professionnelles, associatives, stages, service civique...).
L'appréciation de chaque vœu est faite au regard de la cohérence entre, d'une part, le projet de formation du candidat, ses acquis et ses compétences et, d'autre part, les attendus de la formation et critères définis par la formation.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du vendredi 17 avril 2026 au mercredi 13 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup entre le mardi 14 avril 2026 et le lundi 11 mai 2026 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.
Frais de candidature
Frais de sélection éducateur spécialisé
- 40,00 € (candidats non boursiers)
- 40,00 € (candidats boursiers)
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
48 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
238
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 83 candidats.
155 ont donc été refusés
82
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
48
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Poursuite d'études
Poursuite d'étude possible en vue de préparer des diplômes d'encadrement : le DE d'ingénierie sociale, le certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de service d'intervention sociale (CAFDES), le certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale (CAFERUIS).
Poursuite d'étude universitaire : Licence, Master.
Débouchés professionnels
Collectivités locales, associations, entreprises, établissements publics, les trois fonctions publiques (Etat, Hospitalière, Territoriale)…Maisons d'enfants à caractère social, foyers de l'enfance, foyers jeunes travailleurs, centres maternels, aide éducative en milieu ouvert, centres de prévention spécialisée, centres d'hébergement et de réinsertion sociale, unités d'hébergement diversifiées, foyers maternels, établissements scolaires, instituts d'éducation motrice, instituts médico-éducatifs, établissements d'aide par le travail (ESAT), centres médico-psychopédagogiques(CMPP), services d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD), hôpitaux…Avec quelques années d'expérience et une formation complémentaire, l'éducateur spécialisé peut assurer la responsabilité d'un service ou diriger un établissement.
Le suivi d'une formation particulière permet aux titulaires du DEES d'exercer comme médiateur familial, délégué à la tutelle ou conseiller conjugal et familial.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1970 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
IFME (institut de formations aux métiers éducatifs) de Nîmes
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
2117 chemin du Bachas
30000
Nîmes
Téléphone de l'accueil : 0466689960
http://www.ifme.fr
Informations supplémentaires
La bibliothèque de l’IFME est un centre de ressource spécialisée dans le domaine de l’action sociale, médico-sociale et de l’éducation spécialisée.
Vous y trouverez un ensemble de ressources documentaires qui couvrent de nombreuses thématiques : travail social et action sociale, politique sociale, protection de l’enfance, gérontologie, handicap, éducation, pédagogie, animation socioculturelle, médiations éducatives, famille et parentalité, sciences humaines (psychologie, philosophie, sociologie, etc.).
Les étudiants de l'IFME ont une association d'étudiants.
Il est mis à la disposition des étudiants une salle de repas équipée de réfrigérateurs et de micro-ondes.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : formation.inclusive@ifme.fr
Contact pour les questions administratives :
tiffany.lefloch@ifme.fr
Contact du responsable pédagogique :
kristel.amalvy@ifme.fr
Contact : Responsable de la filière Educateur Spécialisé
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.