Fiche Formation
IRTESS (Dijon - 21)
D.E Educateur Spécialisé
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 51 places en 2026
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Présentation de la formation
La formation d'Éducateur Spécialisé, d'une durée de 3 ans, est organisée sous forme d'alternance entre des périodes de formation théorique en centre de formation (1517H) et des périodes de formation pratique sur le terrain (1925H soit 55 semaines).
Formation théorique : La formation théorique est composée de 4 Blocs de Compétences, issus du référentiel professionnel :
Bloc de Compétences 1 - Concevoir et conduire un accompagnement éducatif spécialisé dans une visée préventive et inclusive
Bloc de Compétences 2 - Favoriser et soutenir l'autodétermination des individus et des collectifs dans un but d’émancipation
Bloc de Compétences 3 - S'inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale
Bloc de Compétences 4 - S'inscrire dans un domaine professionnel du travail social
Chaque domaine de formation est décomposé en Unités de formation et d’enseignement, dont la validation atteste de la progression de l'étudiant tout au long de la formation.
Formation pratique : Les périodes de formation pratique contribuent à la professionnalisation des étudiants par l'acquisition de compétences construites grâce à la confrontation accompagnée aux réalités du terrain.
Elles participent au même titre que la formation théorique à l'apprentissage de l'exercice du métier.
Elles sont effectuées sous la conduite d'un référent professionnel.
Les stages se réalisent sur tout le territoire de la Bourgogne et des départements limitrophes.
Pour en savoir plus, veuillez consulter la page de la formation ES et n'hésitez pas à visionner notre vidéo de présentation !
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Frais d'inscription : 182 € (Avant et après l’entrée en formation, les frais d’inscription restent dus) ; Frais de scolarité : 375 € ; CVEC : 105 € (tarif 2025 à titre indicatif)
Par année pour les étudiants boursiers
Frais d'inscription : 182 € (Avant et après l’entrée en formation, les frais d’inscription restent dus) ; Frais de scolarité : 375 € ; CVEC: 105€ (Tarif 2025 -Remboursable sur demande)
Frais pour les inscrits de la formation continue
Frais d'inscription : 182€ (par an, Avant et après l’entrée en formation, les frais d’inscription restent dus) ; 23 969 € pour l'ensemble des 3 années de formation
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses régionales
L’inscription dans cette formation permet de demander, sous conditions, une bourse du Conseil régional du lieu de la formation.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Pour les étudiants de première année sous statut étudiant (formation initiale), possibilité d’intégrer la formation en apprentissage lors de la 2e ou 3e année sous condition de:
- la validation du projet apprentissage par l’équipe pédagogique
- la présentation d’un contrat d’apprentissage signé par l'employeur
- places d'apprentissage disponibles dans la formation
Consultez le Zoom sur l'apprentissage pour obtenir toutes les réponses à vos questions sur les formations en apprentissage.
Pour faciliter votre recherche d'employeur, consultez la base de données du Creai Bourgogne ainsi que le site la bonne alternance et n'hésitez pas à contacter le CFA Sanitaire et Social de Bourgogne Franche-Comté.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Conseils aux candidats :
- Effectuer un stage d’observation et/ou interroger des professionnels (faire une enquête métier) pour confirmer son idée du métier
- Venir aux portes ouvertes et aux salons étudiants pour pouvoir rencontrer des étudiants, rencontrer les professionnels, etc.
- Faire des immersions au sein de l'Irtess
- Engagement citoyen (associatifs, culturels, bénévolats, service civique, etc.) : indiquer et détailler la ou les mission(s) dans la rubrique « Activités et centre d’intérêts »
- Il est recommandé de compléter soigneusement les rubriques « Activités et centres d’intérêt » et « Lettre de motivation » afin que la Commission d’examen des vœux puisse apprécier les éléments suivants :
- La construction de votre motivation
- Votre intérêt pour les questions sociales et/ou votre participation à la vie sociale
- Vos capacités à vous projeter dans la formation
- Votre représentation du travail social et/ou éducatif
- Veillez à l’orthographe de la lettre de motivation et à l’argumentaire
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 3 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 6 % |
| Savoir-être | 26 % |
| Motivation | 57 % |
| Engagement et activités | 8 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Moyenne générale du BAC ou notes de l'épreuve de français | Moyenne générale du BAC ou notes de l'épreuve de français (écrit/oral) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Cohérence du projet de formation avec les appréciations de l’équipe enseignante | Fiche avenir (lycéens uniquement) ou fiche de réorientation (candidats non lycéens). Si Fiches absentes: Notes des bulletins de Première et Terminale et appréciations générales | |
| Méthode de travail - Autonomie - Capacité à s'investir - Engagement - Esprit d'initiative | Fiche avenir (lycéens uniquement) ou fiche de réorientation (candidats non lycéens). Si Fiches absentes: Notes des bulletins de Première et Terminale et appréciations générales |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Écoute de l’autre, prise en compte des remarques - Esprit critique, argumentation du propos | Capacités relationnelles lors de l’entretien | |
| Structuration de la pensée - Vocabulaire, syntaxe, élocution | Capacités d'expression orale lors de l’entretien |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à analyser son parcours scolaire, professionnel et/ou personnel - Expression de ses besoins et de ses attentes | Construction de la motivation lors de l’entretien | |
| Intérêt pour la vie sociale et culturelle - Intérêt pour les questions sociales - Participe à l’élaboration ou à la réalisation d’un projet | Capacité à développer et mettre en avant son Intérêt pour les questions sociales et/ou participation à la vie sociale lors de l'entretien | |
| Connaissances des exigences et contraintes de la formation et de son contenu | Capacité à se projeter dans la formation lors de l’entretien | |
| Représentation du métier et de la relation avec le public | Image de la profession lors de l’entretien | |
| Énoncé clair du projet, Argumentation du choix du métier, Structure de l’écrit (forme), Expression, motivations apparentes, réalisme du projet | Lettre de Motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Expériences professionnelles, compétences, diplômes ou formation en rapport avec le projet (stages, contrats ou bénévolat dans le milieu associatif, médico-social, éducatif, service civique etc.) | Activités et centre d’intérêts et/ou CV | |
| Toutes autres expériences ayant permis au candidat de développer des compétences sociales et relationnelles (travail en équipe, adaptabilité, etc.) | Activités et centre d’intérêts et/ou CV |
Les attendus nationaux
Disposer de qualités humaines, d'empathie, de bienveillance et d'écouteCes qualités humaines sont essentielles dans toutes les filières ouvrant aux métiers du travail social.
Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi
Les filières de formation en travail social préparent à des métiers caractérisés par l'accompagnement socio-éducatif et psychologique de personnes en situation de fragilité (jeunes, enfants, personnes en situation de handicap, personnes présentant un traumatisme, …).
Cet attendu marque ainsi l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat puisse analyser et comprendre les situations humaines auxquelles il est confronté en réussissant à maîtriser ses propres émotions.
Montrer un intérêt pour les questions sociales et une ouverture au monde
Cet attendu marque l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l'entoure. Ces formations pluridisciplinaires ne peuvent être envisagées indépendamment des réalités humaines, sociales et culturelles qui caractérisent notre société.
Montrer un intérêt pour les questions d'apprentissage et d'éducation
Les filières du travail social supposent un intérêt pour l'étude des processus d'apprentissage et des problématiques d'éducation et de formation.
Manifester de la curiosité et de l'intérêt pour l'engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifs
Le domaine professionnel auquel préparent les formations en travail social renvoie en effet à l'accompagnement social-éducatif des personnes pour lesquelles le professionnel est responsable et garant de l'éthique professionnelle et des valeurs qui y sont attachées.
Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler seul et en équipe
Cet attendu marque l'importance pour les formations de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. La capacité à travailler en équipe est donc importante pour ces formations.
Savoir mobiliser des compétences d'expression orale et écrite
Cet attendu marque l'importance, pour le travail social, de la mobilisation de compétences d'expression orale et écrite, par le candidat. D'une part, les compétences développées en travail social nécessitent des qualités d'expression orale pour accompagner les personnes concernées ; d'autre part, elles impliquent par exemple la rédaction de courriers, de rapports…
Les attendus complémentaires
- Détaillez et argumentez les rubriques de la section « Activités centre d'intérêts » pour obtenir des points bonus.
- La lettre de motivation ne doit pas être rédigée sous le format traditionnel d'une lettre :
- Argumentez vos propos et pensez à faire du lien avec vos expériences.
- Mettez en avant les éléments de votre expérience qui ont déterminé votre choix de formation et de métier.
- Veillez à l'orthographe
- Soyez concis et allez à l'essentiel
- Evitez les formules de politesse trop longues
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Le processus d’admission comprend l’étude du dossier Parcoursup et un entretien oral.
ETUDE DE DOSSIER
Chaque dossier est évalué par l’équipe pédagogique selon 5 critères (quantitatifs et qualitatifs) notés de 0 à 20.
ENTRETIEN ORAL
Un entretien de 30 minutes, conduit par un professionnel et / ou un formateur dans le champ du travail social, évalue l’aptitude et la motivation du candidat à l’exercice de la profession. Un seul entretien est réalisé pour les candidats ayant confirmé plusieurs vœux à l’IRTESS de Bourgogne. Avant l'entretien, chaque candidat devra compléter un document qui lui servira de support à l'oral.
L’entretien est noté de 0 à 20 sur la base d'une grille de notation ; toute note inférieure à 10/20 à l’un des 6 critères d’évaluation est éliminatoire :
- Construction de la motivation
- Intérêt pour les questions sociales et/ou participation à la vie sociale
- Capacités relationnelles au moment de l'entretien
- Capacités d'expression orale
- Capacité à se projeter dans la formation
- Image du travail social et/ou éducatif
DATES ORAUX ES/ES APP:
Les entretiens se dérouleront les 25 et 29 avril 2026 ainsi que le 04 mai 2026.
Attention, les candidats ayant effectués plusieurs vœux au sein de l’IRTESS de Bourgogne seront convoqués le 18 avril ou le 05 mai 2026.
Merci de prendre contact le plus tôt possible avec le service sélection (03.80.72.64.90/ 03.80.92.64.70) en cas d’indisponibilité sur certaines de ces dates.
DECISION D'ADMISSION
La note d'admission est calculée ainsi :
La note de l'étude de dossier/20 (coef. 1) + la note de l'entretien oral/20 (coef. 4).
Pour être admis, la note d'admission doit être égale ou supérieure à 10/20.
Les résultats sont examinés par la commission d'admission et d'examen des vœux qui arrête, pour chaque filière de formation, une liste principale et une liste complémentaire des candidats admis.
Se reporter au règlement d’admission pour plus d’informations sur les demandes d'aménagement, les modalités et les tarifs du processus d'admission.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du samedi 18 avril 2026 au mardi 05 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail entre le lundi 13 avril 2026 et le lundi 04 mai 2026.
Frais de candidature
Frais communs d’inscription au processus d’admission- Formation Initiale et Apprentissage Educateur Spécialisé
- 110,00 € (candidats non boursiers)
- 110,00 € (candidats boursiers)
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
58 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
243
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 192 candidats.
51 ont donc été refusés
101
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
58
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Poursuite d'études
Le Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé, Gradé Licence, permet :
1- De poursuivre une formation supérieure pour préparer :
- un diplôme de niveau 7 (Master, École d'ingénieur, etc.)
- le Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Encadrement et de Responsable d’Unité d’Intervention Sociale (CAFERUIS) ;
- le Diplôme d’État d’Ingénierie Sociale (DEIS)
- le Certificat d’Aptitude aux Fonctions de Directeur d’Etablissement ou de chef de service d’intervention Sociale (CAFDES)
2- D'obtenir une dispense pour accéder aux autres Diplômes d’État du travail social Gradés Licence (ASS/EJE/ETS/CESF)
Débouchés professionnels
L’Educateur Spécialisé peut exercer :
– dans le secteur privé associatif
– dans les mairies, les départements et les régions
– dans les trois fonctions publiques (hospitalière, territoriale, d’Etat).
Maisons d'enfants à caractère social, foyers de l'enfance, centres maternels, aide éducative en milieu ouvert, centres de prévention spécialisés, centres d'hébergement et de réinsertion sociale, unités d'hébergement diversifiées, établissements scolaires, instituts d'éducation motrice, instituts médico-éducatifs, foyers de vie, foyers d’hébergement, établissements d’accueil médicalisé, établissements d'aide par le travail (ESAT), centres médico- psychopédagogiques (CMPP), services d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD), hôpitaux…
Retrouvez l’ensemble des informations sur la fiche métier .
N'hésitez pas à visionner la présentation animée sur le métier d'ES, réalisée par le Conseil régional BFC.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1970 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
IRTESS
(Etablissement privé)
2 rue Professeur Marion
21000
Dijon
Téléphone de l'accueil : 03.80.72.64.50
http://www.irtess.fr
Informations supplémentaires
Situé sur le Campus universitaire, à proximité du CHU (arrêt de tram T1 "CHU-HÔPITAUX"), l'IRTESS ne propose ni restauration, ni hébergement (pour cela, se renseigner auprès du CROUS). Cependant, un foyer équipé de frigos et de micro-ondes est à la disposition des étudiants qui pourront réchauffer leur repas. Des distributeurs de boissons, sandwichs, salades, box de pâtes et snacks sont également en libre service.
Pour toutes vos questions sur le financement des formations, les aides financières, le logement, la restauration ou encore la Vie Etudiante à l'Irtess, consultez notre FAQ.
L’IRTESS accueille et accompagne les personnes en situation de handicap dans leurs démarches d'admission en formation, tout au long de leur parcours de formation et pour le déroulement des épreuves formatives et de certification. N'hésitez pas à contacter le référent handicap Anne Ponchon: referent-handicap@irtess.fr
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : referent-handicap@irtess.fr
Contact pour les questions administratives :
lkelati@irtess.fr
Contact du responsable pédagogique :
floreau@irtess.fr
Contact : havardoceane8@gmail.com; michelsuillot@gmail.com
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : du 19 janvier 2026 au 01 avril 2026
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.