Fiche Formation
Lycée La Découverte (Decazeville - 12)
BTS - Production - Europlastics et composites à référentiel commun européen - option Pilotage et Optimisation de la production
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 7 places en 2026
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Présentation de la formation
Le titulaire du BTS EuroPlastic et Composites (EPC) est responsable du management d'un atelier (organisation, gestion et encadrement), concepteur de pièces plastiques et composites dans les bureaux d'études et de méthodes et responsable de l'Assurance Qualité du produit. Il participe à la conception des pièces plastiques ou composites et d'outillages par CAO, à l'industrialisation de produits, au suivi qualité, il contrôle et pratique des essais sur matériaux plastiques et composites, il étudie et développe de produits en lien avec les clients et pratique l'impression 3D pour le prototypage. Ses connaissances concernent l'industrialisation de produits : les matières plastiques, les procédés de l'industrie et les outillages. Il sait optimiser l'utilisation des outils de production (machines, outillages), proposer des modifications sur la forme, la matière d'un produit mais aussi participer à la gestion de projets et prévenir des risques professionnels.
https://decouverte.mon-ent-occitanie.fr/presentation-du-lycee/nos-filieres/bts-ipe-18021.htm
https://www.youtube.com/watch?v=rG3u5AkERcY
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Le Lycée La Découverte acceuille le Campus des Métiers et des Qualifications d'Excellence Industries du Futur, réseau ressemblant des établissement de formation et des entreprises de l'Industrie.
Cela permet à nos étudiant de dévolleper leurs connaissances des acteurs de secteur de l'Industrie mais aussi leur réseau de connaissances lors de rencontre avec de futurs employeurs ou d'anciens étudiants pour certains devenus chef d'entreprise.
https://cmqindustriedufutur.com/
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | Résultats de l'enseignement général et de la spécialité |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Avis des enseignants sur les candidatures | Avis qui est indiqué sur la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Travail d'équipe et comportement professionnel | Appréciations des bulletins dans toutes les matières |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attitude et comportement au cours de la formation | Contenu de la lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires | Description d'activité extra-scolaire dans la lettre de motivation et/ou la fiche avenir |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux process de transformation et réalisation de produits dans l'industrie de la plasturgieDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
7 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
14
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé
13
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
5
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 23%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 81%
Poursuite d'études
Licence professionnelle du domaine matériaux
Licence LMD (L3 en sciences de l'ingénieur)
Ecole d'ingénieur par le biais des admissions parallèles ou en passant par une classe préparatoire ATS.
Débouchés professionnels
Grâce aux nombreux produits plastiques qui existent aujourd'hui, de nombreux secteurs s'offrent à vous tels que:
- le transport : aéronautique, ferroviaire, nautisme, automobile, …
- les équipements industriels
- le secteur médical
- les packaging et emballage
- la construction
- les sports et loisirs, le milieu du jouet, mobilier, textile...
Selon la taille de l'entreprise, une fois diplômé du BTS EuroPlastics et Composites, vous travaillerez dans des services de production, d’industrialisation et/ou de conception d’outillage.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 86.9% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
41.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1760 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée La Découverte
(Établissement public)
avenue leo lagrange
12300
Decazeville
Téléphone de l'accueil : 05.65.43.61.61
https://decouverte.mon-ent-occitanie.fr/
Informations supplémentaires
Internat fermé le week-end (ouvert du lundi soir au jeudi soir inclus)
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : jean-luc.viargues@ac-toulouse.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
0120006s@ac-toulouse.fr
Contact du responsable pédagogique :
guy.aldebert@ac-toulouse.fr