Fiche Formation
Lycée La Découverte (Decazeville - 12)
BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2026
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Présentation de la formation
Le titulaire d'un BTS CPRP est amené à exercer son métier dans les domaines de la réalisation de produits mécaniques (pièces ou systèmes). Spécialiste des procédés de production classiques et innovants, il intervient tout au long de la chaîne d'obtention des produits mécaniques : définition, industrialisation, réalisation, assemblage et contrôle ; qu'il s'agisse de biens de consommation grand public, de prototypes, d'équipement pour les entreprises d'outillages ou d'ensembles mécaniques à haute valeur ajouté. Il maitrise les techniques de définition CAO, la conception des processus de fabrication (FAO), les procédés de prototypage, l'impression 3D, les techniques de génération de formes, les process de fabrication et leur mise en œuvre et la métrologie des produits.
Il s'insère dans des entreprises de taille variables dans l'aéronautique, le spatial, le ferroviaire, l'automobile, l'énergie ou encore le médical.
https://decouverte.mon-ent-occitanie.fr/presentation-du-lycee/nos-filieres/bts-erom-18018.htm
https://www.youtube.com/watch?v=JGpoSU935v4
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Le Lycée La Découverte acceuille le Campus des Métiers et des Qualifications d'Excellence Industries du Futur, réseau ressemblant des établissement de formation et des entreprises de l'Industrie.
Cela permet à nos étudiant de dévolleper leurs connaissances des acteurs de secteur de l'Industrie mais aussi leur réseau de connaissances lors de rencontre avec de futurs employeurs ou d'anciens étudiants pour certains devenus chef d'entreprise.
https://cmqindustriedufutur.com/
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 35 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | L'ensemble des notes de l'enseignement général et de la spécialité sont prises en compte |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Avis des enseignants sur les candidatures | Des compétences et des acquis dans le domaine de la mécanique sont considérées |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Travail d'équipe et comportement professionnel | Le comportement et les absences sont pris en compte à la lecture des appréciations des bulletins de première et terminale. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attitude et comportement au cours de la formation | Le projet d'orientation est étudié à la lecture de la fiche avenir et des vœux du candidats |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires | L'implication en milieu associatif et/ou des stages en entreprises sont un plus |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/ de produits industrielsDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
35
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 31 candidats.
4 ont donc été refusés
30
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
5
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 16%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 45%
Poursuite d'études
BUT
Licence Professionnelle Mention métiers de l'industrie
CPGE
Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle
Débouchés professionnels
Le titulaire du BTS CPRP peut exercer dans toutes les entreprises dont l’activité principale est industrielle. Particulièrement dans les services qualité, les unités de production du secteur automobile, dans celui de l’énergie nucléaire, les services de gestion de la production.
En fonction de l’organisation l’entreprise, le technicien supérieur travaille dans les procédés d’industrialisation, dans la conception des processus, dans les tâches de décolletage. Au fil des années, il peut évoluer vers un poste à responsabilité comme chargé d’affaires produit en industrialisation.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.8% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
44.3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1720 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée La Découverte
(Établissement public)
avenue leo lagrange
12300
Decazeville
Téléphone de l'accueil : 05.65.43.61.61
https://decouverte.mon-ent-occitanie.fr/
Informations supplémentaires
Internat fermé le week-end (ouvert du lundi soir au jeudi soir inclus)
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : jean-luc.viargues@ac-toulouse.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
0120006s@ac-toulouse.fr
Contact du responsable pédagogique :
guy.aldebert@ac-toulouse.fr