Fiche Formation
MFREO de Fougères (35)
BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 16 places en 2026
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Présentation de la formation
La formation BTSA Métiers de l'élevage est conduite par alternance sur un rythme deux semaines en établissement et deux semaines dans une structure de stage, qui varie dans l'année.
La formation sur deux années comporte donc 40 semaines de formation.
La formation s'articule autour d'enseignements professionnels basés sur les productions animales, d'enseignements scientifiques pour comprendre le fonctionnement des organismes et d'enseignements généraux pour apprendre à se documenter, à communiquer ou à s'organiser. Le tout s'organise avec la prise en compte des contextes économiques, environnementaux et sociétaux.
Activités visées après la formation :
Pilotage stratégique des systèmes d’élevage
Organisation du travail de l’élevage et de son environnement
Gestion de l’alimentation
Gestion sanitaire des élevages
Gestion de la reproduction des animaux
Valorisation des produits et services des élevages
Conduite d’essais en élevage et en station
Accompagnement sociotechnique des éleveurs, des entreprises et des territoires
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
2116€ si statut demi-pensionnaire (scolarité+ restauration) - 3952€ si statut interne (scolarité + restauration + hébergement)
Par année pour les étudiants boursiers
2116€ si statut demi-pensionnaire (scolarité+ restauration) - 3952€ si statut interne (scolarité + restauration + hébergement)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Le contrat d'apprentissage peut être établi dès le début du mois de juillet (en fin de BTS première année) pour se terminer fin juin de l'année suivante : contrat de 12 mois se terminant après le passage des examens du BTS.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Outre les périodes d'alternance, le MFR met en place des séances de travaux pratiques avec des élevages partenaires.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Le jury s'appuie plus particulièrement sur les 5 critères suivants:
- Motivation du candidat et cohérence du projet de formation au regard de son projet professionnel
- Rapport du candidat au monde agricole
- Savoir-être du candidat tel exprimé dans les appréciations des professeurs et/ou de la vie scolaire
- Niveau du candidat et/ou progression dans les modules d'expression et de communication
- Niveau du candidat et/ou progression dans les modules scientifiques
Aussi, la participation aux portes ouvertes, la rédaction personnelle d'une lettre de motivation et la présentation d'un CV sont 3 éléments particulièrement appréciés par le jury lors de l'étude des dossiers de candidature.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières scientifiques. Résultats dans les matières humanistes | Prise en compte des bulletins scolaires des classes de première et de terminales |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Aptitude au travail personnel | Champ " méthode de travail" de la fiche Avenir Appréciations des professeurs sur les bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attitude posée et réfléchie. | Champ "autonomie" de la fiche avenir Appréciations des professeurs sur les bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Cohérence du Projet | La connaissance du milieu agricole, la motivation du candidat et la présentation du projet professionnel seront évaluées à travers la lettre de motivation, le CV et/ou une rencontre lors des portes ouvertes de l'établissement. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement associatif Pratique sportive | Les engagements du candidat permettront de mieux percevoir sa personnalité. |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser au monde animal en général et au secteur de l'élevage en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.
- S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec les animaux d'élevage : reproduction, production, biodiversité, bien-être animal.
- S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des techniques d'élevage.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture et à la place de l’animal d’élevage dans la société.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie, mathématiques, informatique.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
Les attendus complémentaires
Les candidatures sont étudiées par une commission d'évaluation des vœux constituée par les formateurs intervenant dans la formation.
Le projet professionnel du candidat devra clairement être explicité au travers d'une lettre de motivation.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
16 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
91
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 79 candidats.
12 ont donc été refusés
76
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
5
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 6%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 40%
Poursuite d'études
Les étudiants ayant réussi leur formation ont la possibilité de poursuivre leur parcours par une licence (exemple: Licence Pro Conseil en Elevage), un second BTSA pour obtenir une double compétence ou un certificat de spécialisation.
Avec un bon dossier scolaire, il est même envisageable de postuler à une classe préparatoire pour intégrer une école d'ingénieur ou vétérinaire.
Débouchés professionnels
A l'issue de la formation, l'entrée dans la vie active au sein d'une structure de la filière agricole peut être effectif en tant que technicien ou ouvrier spécialisé. L'installation sur une exploitation agricole peut également être envisagée.
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
MFREO de Fougères
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
1 et 3 bis rue des Cotterêtes
35300
Fougères
Téléphone de l'accueil : 02.99.94.84.00
http://mfr-fougeres.fr
Informations supplémentaires
Résidence étudiante + Restauration
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : laura.helleux@mfr.asso.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
mfr.fougeres@mfr.asso.fr
Contact du responsable pédagogique :
jb.fretay@mfr.asso.fr