Fiche Formation
Ecole Sup. La Raque (Lasbordes - 11)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2026
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Présentation de la formation
Consultez notre site : http://www.laraque.com/formations/btsa/acse/
Domaine commun : 377 heures
Accompagnement au projet personnel et professionnel (APPP) Organisation économique, sociale et juridique Techniques d'expression, de communication, d'animation et de documentation Technologie de l'information et du multimédia Langue vivante
Education physique et sportive : 87 heures
Tennis de table, badminton, musculation, sports collectifs, stage voile, randonnées raquette, canoé/ kayak, escalade selon section et sports universitaires : basketball, volleyball, football, rugby.
Modules professionnels: 960 heures
Sciences agronomiques Développement durable en agriculture * L'atelier céréalier et oléo-protéagineux * L'atelier animal * Agriculture durable Stratégie de l'entreprise agricole Environnement professionnel Comptabilité, gestion Fiscalité Droit de l'entreprise Politique agricole et étude de filière Traitement des données
Activités pluridisciplinaires : 174 heures
Travaux interdisciplinaires, visites d'entreprises en France et à l'étranger
Stages professionnels
En entreprises et en organismes, de 12 à 16 semaines
Module d'initiative locale : 87 heures
Créer, mettre en ligne et gérer un site Internet
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
2234
Par année pour les étudiants boursiers
2234
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais - Espagnol
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Tutorat avec les étudiants de 2ème année
Accompagnement individualisé
Entretiens individuels de motivation trimestriels
Entrainements aux oraux examen formalisés
3 entrainements à l'épreuve terminale d'expression écrite
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les candidats doivent s'assurer d'avoir les pré-requis nécessaires dans les disciplines scientifiques et technologiques : ex : Economie-gestion,
bioloige-écologie,français ...
Les candidats étrangers doivent s'assurer au préalable, d'obtenir leur visa étudiants pour l'entrée en formation
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières scientifiques et d'éco-gestion. | Notes en SVT, Biologie, économie Moyennes générales dans les matières concernées et progression des moyennes |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualité de l'expression écrite | Orthographe Communication Capacités à argumenter Appréciations dans les bulletins de notes |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité au travail de groupe | Assiduité Implication Capacités d'animation Appréciations bulletins de notes |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Connaissance des exigences de la formation | Cohérence du projet avec la filière Argumentation dans la lettre de motivation Examen fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt pour l'agriculture, la nature et la démarche de projets | Participation à des projets agricoles Participation à des concours scientifiques |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les attendus complémentaires
S'intéresser à l'agriculture, à l'agroécologie et aux enjeux sociétaux et environnementaux
S'intéresser à la gestion et l'organisation des structures agricoles
S'intéresser aux politiques nationales, européennes et internationales en matière d'agriculture
Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Entretien éventuel de motivation afin de définir le projet du candidat, sa motivation pour la filière choisie
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du lundi 11 mai 2026 au mercredi 13 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail entre le mercredi 08 avril 2026 et le vendredi 17 avril 2026.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
32
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé
32
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
5
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 9%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 40%
Poursuite d'études
e BTSA ACSE : un passeport pour la poursuite d'études
60 à 70% des étudiants poursuivent leurs études :
A l'Ecole Supérieure La Raque en alternance
- Bachelor Responsable Qualité Hygiène Sécurité environnement titre de niveau 2
- MS1 et MS 2 :
Manager Sécurité Environnement Titre certifié niveau 1
Manager de Projet en agroalimentaire Titre certifié niveau 1
A l'université ou dans d'autres écoles 2ème cycle universitaire :
L3 ou Licence pro dans de nombreux domaines : environnement, conseil en agriculture, développement rural, gestion d'entreprise,....
Ecoles d'ingénieur
Débouchés professionnels
Le BTSA ACSE offre de multiples débouchés à son détenteur
Vous pourrez travailler dans des exploitations agricoles, à votre compte ou bien en tant que salarié.
Vous aurez également la possibilité de former, lors d'interventions courtes, des agriculteurs, ou bien de vous spécialiser dans le conseil auprès d'organismes de développement agricole.
Il existe de nombreuses opportunités dans la coopération, où ce diplôme polyvalent est très recherché.
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Ecole Sup. La Raque
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
Ecole Supérieure La Raque
N°825 lieux-dit La Raque
11400
Lasbordes
Téléphone de l'accueil : 04.68.94.90.28
http://www.laraque.com
Informations supplémentaires
* Etablissement d'Enseignement Supérieur sous contrat avec l'état (BTSA)/ centre de formation de Bac+3 à Bac+5.* Statut étudiant
* Sport universitaire
* Possibilité d'internat
* Bourses du Ministère de l'Agriculture
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : severine.valles@cneap.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
laraque@cneap.fr
Contact du responsable pédagogique :
pascale.jourdan@cneap.fr