Carte d'identité de la formation
E.S.AA.T. (Roubaix - 59)
DN MADE - Graphisme - Spécialité : Edition multisupports
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 17 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le parcours Édition Multisupports donne la priorité à un graphisme destiné à l'impression. Il forme des designers graphiques capables d'assurer la direction artistique sur les différents supports imprimés (dépliants, journaux, livres, affiches, etc.). L'extension de ces contenus pourra également être envisagée pour des supports numériques.
Le designer graphique devra mettre en synergie des compétences typographiques, de mise en page (relation texte/image) et une réflexion sur les supports de communication : nature, forme, formats.
Objectifs de la formation
Il s'agira pour l'étudiant d'être en mesure de créer et de déployer une ligne graphique sur les différents supports d'édition en tenant compte de l'environnement socioéconomique stratégique et technique afférent.
Pour cela il devra :
- savoir déterminer des choix typographiques (texte long et typographie de titre),
- être en mesure de créer ou d'intégrer du contenu iconographique (illustration, photographie),
- maîtriser les méthodes de fabrication et de production (imprimée et numérique) en s'appuyant sur des compétences dans les différents logiciels dédiés,
- témoigner d'un solide bagage culturel dans le champ du design graphique et de la technologie,
- développer des méthodes d'analyse de l'image et de sa relation avec le texte,
- savoir argumenter et communiquer avec efficacité sa démarche et ses projets.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
L'apprentissage est possible en 3e année de DNMADe sous forme d'une alternance 3 jours école/2 jours entreprise par semaine.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Allemand, Espagnol, Italien
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Heures ponctuelles de soutien sur les manques repérés
Atelier complémentaire en photographie
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires50 %
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Méthodes de travail15 %
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Savoir-être10 %
-
Motivation20 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Le bac STD2A est particulièrement recherché. Pour les bacs généraux, les spécialités ARTS sont privilégiées. Pour les bacs professionnels (qui restent minoritaires dans le recrutement) un lien direct avec le graphisme doit exister.
Un bon niveau de français à l'écrit est nécessaire. En anglais également car le référentiel du DNMADE indique l'anglais comme obligatoire (le mémoire de 3e année doit être accompagné d'un résumé en anglais).
La possibilité pour l'examinateur d'accéder à un univers artistique ou à des créations de façon numérique (dans l'onglet DOCUMENTS du candidat) est un réel avantage. Cette possibilité se concrétise par un portfolio sous format PDF (10 p. max) qui doit privilégier les productions personnelles et la variété des sujets, en lien si possible avec l'univers du graphisme.
Une bonne connaissance du parcours choisi, à travers les catalogues de cours sur notre site internet ou lors de nos journées portes ouvertes, est essentiel.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
-
Critère d'évaluation essentiel : Moyenne générale
Moyenne généraleÉléments évalués :
bulletins scolaires -
Critère d'évaluation très important : Notes en français
Notes en françaisÉléments évalués :
bulletins scolaires -
Critère d'évaluation très important : Notes en arts appliqués
Notes en arts appliquésÉléments évalués :
bulletins scolaire -
Critère d'évaluation important : Niveau en anglais
Niveau en anglaisÉléments évalués :
bulletins scolaires -
Critère d'évaluation important : Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat
Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréatÉléments évalués :
bulletins scolaires -
Critère d'évaluation important : Notes en philosophie
Notes en philosophieÉléments évalués :
bulletins scolaire -
Critère d'évaluation complémentaire : Notes en mathématiques
Notes en mathématiquesÉléments évalués :
bulletins scolaires
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation essentiel : capacité de raisonnement et d'argumentation
capacité de raisonnement et d'argumentationÉléments évalués :
bulletins scolaires + fiche avenir -
Critère d'évaluation très important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
bulletins scolaires + fiche avenir -
Critère d'évaluation très important : Qualité de l'orthographe
Qualité de l'orthographeÉléments évalués :
bulletins scolaires + fiche avenir -
Critère d'évaluation important : Capacité à l'oral
Capacité à l'oralÉléments évalués :
bulletins scolaires + fiche avenir -
Critère d'évaluation important : Qualité de l'expression écrite en langue étrangère
Qualité de l'expression écrite en langue étrangèreÉléments évalués :
bulletins scolaires + fiche avenir
Votre savoir-être compte pour 10%
-
Critère d'évaluation essentiel : Capacité à s'investir
Capacité à s'investirÉléments évalués :
appréciations des bulletins scolaires + fiche avenir -
Critère d'évaluation essentiel : Curiosité intellectuelle
Curiosité intellectuelleÉléments évalués :
appréciations des bulletins scolaires + projet de formation motivé + fiche avenir -
Critère d'évaluation essentiel : Ouverture sur le monde
Ouverture sur le mondeÉléments évalués :
appréciations des bulletins scolaires + projet de formation motivé + fiche avenir -
Critère d'évaluation important : Autonomie
AutonomieÉléments évalués :
appréciations des bulletins scolaires + fiche avenir -
Critère d'évaluation important : Esprit d'équipe
Esprit d'équipeÉléments évalués :
appréciations des bulletins scolaires + fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Motivation
MotivationÉléments évalués :
lettre de motivation + projet de formation motivé + bulletins -
Critère d'évaluation essentiel : Cohérence du projet
Cohérence du projetÉléments évalués :
lettre de motivation + projet de formation motivé -
Critère d'évaluation essentiel : Connaissance des exigences de la formation
Connaissance des exigences de la formationÉléments évalués :
lettre de motivation + projet de formation motivé -
Critère d'évaluation complémentaire : Participation à des dispositifs : PO, etc.
Participation à des dispositifs : PO, etc.Éléments évalués :
lettre de motivation + projet de formation motivé
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation essentiel : Intérêt pour les arts
Intérêt pour les artsÉléments évalués :
bulletins + projet de formation motivé + lettre de motivation
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
16 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
504
candidats ont postulé à cette formation
354 ont donc été refusés
51
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
16
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 15%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Les poursuites d'études
DSAA Design graphique,
DNSEP option graphisme,
Ensad,
master en Arts Appliqués,
etc.
Débouchés professionnels
Métiers en sortie de diplôme
infographiste,
maquettiste,
graphiste indépendant,
directeur artistique dans l'édition ou en studio de graphisme.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
E.S.AA.T.
(Établissement public)
539 Avenue des Nations Unies
59100
Roubaix
Téléphone de l'accueil : 03.20.24.27.77
http://www.esaat-roubaix.com
Informations supplémentaires
Voici les informations générales sur notre école et le recrutement :
Nos portes ouvertes servent à donner tous les renseignements nécessaires, en plus de ceux sur notre site. Elles auront lieu courant février pour le post-bac (DNMADe et DSAA)
Elles sont annoncées sur le site de l'établissement un mois avant.
Pour le post-bac, la candidature en DN MADe (Diplôme National des Métiers d’Arts et du Design) est accessible via Parcoursup depuis n’importe quelle formation de Baccalauréat ou équivalent. Des journées d’immersion sont possibles sur demande sur notre site.
Une entrée en 2e ou 3e année est possible sur présentation d’un dossier (portfolio, CV, etc,..) et en justifiant 60 ECTS. Les demandes doivent nous parvenir avant mi-mai 2024 (plus d’information en avril 2024).
Les critères de sélection ainsi que les procédures de candidature seront expliqués lors des journées portes ouvertes.
Enfin, notre école est publique donc gratuite.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0594391c@ac-lille.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0594391c@ac-lille.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0594391c@ac-lille.fr