Fiche Formation
LYCEE POLYVALENT SAINT LOUIS - SITE SAINT STANISLAS (Carcassonne - 11)
BTS - Services - Management Commercial Opérationnel
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
Le BTS MCO: Management Commercial Opérationnel
BTS en formation initiale sur 2 ans
Habilitation au CCF
Formation polyvalente vers tous les métiers du commerce
28h/ semaine : 15h de cours et 13h de TD
4 enseignements facultatifs:
-LV2 (2h/sem)
-parcours de professionnalisation à l'étranger (stage de 8 semaines)
-entrepreneuriat
-engagement citoyen (CCF)
14 à 16 semaines de stage sur 2 ans
MATIERES : Horaires hebdomadaires
-Culture Générale 2h/s
-LV1 3h/s (CCF oral)
-Culture économique, juridique et managériale 4h/s
-Développement de la relation client et vente conseil 6h/s (CCF)
-Animation et dynamisation de l'offre commerciale 5h/s (CCF)
-Gestion opérationnelle 4h/s
-Management de l'équipe commerciale 4h/s (CCF)
Pourcentage de réussite
2023: 96%
2022: 100%
2021: 100%
2020: 100%
2019: 100%
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
1600 euros + 50 euros de frais d'inscription/an (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
1600 euros + 50 euros de frais d'inscription/an (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
L'école dispose d'une UFA (unité de formation des apprentis). A l’issue de la 1ère année les étudiants ont la possibilité d'effectuer leur seconde année en alternance sous statut d'apprenti. Les alternants inscrits dans notre école bénéficient de la même formation que les étudiants sous statut scolaire (professeur de l'éducation nationale, CCF).
La formation se fait en mixité des publics ( classe comprenant des alternants et des statuts scolaires).
Le rythme de l'alternance suit le rythme scolaire en priorité. L'alternance est principalement réalisée en même temps que les périodes de stage des initiaux mais elle est aussi complétée par des périodes spécifiques. Les étudiants reçoivent en début d'année un planning des périodes en entreprise.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS / ESPAGNOL
- Langue vivante 2 : ANGLAIS/ ESPAGNOL
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Ecole privée sous contrat:
Enseignement par des professeurs de l'éducation nationale
Épreuves en CCF au sein de l'école
Suivi personnalisé de l'étudiant
Entrainements aux épreuves du BTS (BTS blancs/oraux d'entrainement)
Parcours d'orientation post BTS (forum, rencontres...)
Journée portes ouvertes: site internet de l’établissement à consulter
www.saintlouis-carcassonne.eu
Journées d'immersion sur demande (participation à une journée de cours en classe de BTS)
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
- Le projet de formation
Le candidat veillera à exprimer sa motivation dans le projet de formation
Il s'assurera que le contenu de la lettre de motivation soit en lien avec la formation demandée (BTS MCO en initial)
- En cas de demande hors académique, le candidat veillera a préciser les raisons de son choix (déménagement, mutation ...).
- Les activités et centres d'intérêt
Il est important de compléter ces rubriques. L'expérience et l'appartenance à une association doivent être valorisées par le candidat.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appréciations des bulletins | Bulletins. Projet motivé Parcoursup. Appréciations des professeurs. | |
| Baccalauréat | Bulletins de 1ère et terminale. Série de baccalauréat du candidat. Connaissance du commerce. Résultats obtenus lors de l'examen. Fiche avenir. | |
| Epreuves anticipées | Notes du bac de français et des épreuves anticipées |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| La commission d'examen des vœux examine les appréciations liées aux acquis méthodologiques des élèves. | maîtrise des outils techniques, des processus et mise en œuvre. | |
| Qualité de l'expression | Bulletins Fiche avenir Projet motivé |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attitude en classe | Appréciations des professeurs. | |
| Motivation | Projet motivé | |
| Esprit d'équipe | Projet motivé Expériences professionnelles et stages | |
| Autonomie | Projet motivé Appréciations des bulletins | |
| Sens de la communication et de l'autre | Bulletins et projet motivé |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Cohérence du projet | Projet motivé | |
| connaissance de la formation | Lettre de motivation personnalisée |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Ouverture sur les autres et à la démarche de projet | Lettre de motivation Fiche avenir |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation clientDisposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
30 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
94
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 79 candidats.
15 ont donc été refusés
79
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
19
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 29%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 35%
Poursuite d'études
-Licences professionnelles du marketing et du management ou autres
-LMD (cursus universitaire) en economie gestion ou sciences de gestion
-Accès aux concours des grandes écoles de commerce
-Ecoles supérieures de commerce ou de gestion
-Masters des grandes écoles
-Ecoles spécialisées
Débouchés professionnels
Métiers de la banque
Métiers de l'assurance
Métiers de l'immobilier
Métiers de l'internet (traffic manager)
Métiers de la distribution : vendeur, chef de rayon, chef de secteur, chef des ventes
Conseiller clientèle
Responsable de magasin
Directeur d'agence
e-commerce
Accès aux concours administratifs niveau Bac. + 2
ou
Vie active, création et/ou reprise d'entreprise
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.7% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
50.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Management Commercial Opérationnel
Pour l'établissement LYCEE POLYVALENT SAINT LOUIS - SITE SAINT STANISLAS
12%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
60%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
28%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
LYCEE POLYVALENT SAINT LOUIS - SITE SAINT STANISLAS
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
77 rue Aime Ramond
11000
Carcassonne
Téléphone de l'accueil : 04.68.11.46.36
http://www.saintlouis-carcassonne.eu
Informations supplémentaires
Bourses d'enseignement supérieur sous réserve de remplir les conditions de ressources.Restaurant scolaire sur place.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : secretariat.general@saintlouis-carcassonne.eu
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
secretariat.general@saintlouis-carcassonne.eu
Contact du responsable pédagogique :
secretariat.general@saintlouis-carcassonne.eu