Lycée Jules Fil (Carcassonne - 11)
BTS - Production - Electrotechnique (Statut d'apprenti possible sur tout ou partie des années, au-delà de la première)
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Vous trouverez en cliquant sur le lien ci-après la plaquette du BTS Electrotechnique : https://jules-fil.mon-ent-occitanie.fr/nos-formations/
Quelques places d'Internat pourraient être disponibles pour des Etudiants. Renseignez vous auprès de l'établissement.
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Pertinence du dossier du candidat qui postule sur la formation de BTS et de son choix d'orientation. Le candidat a trouvé une entreprise pour l'apprentissage.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Le BTS électrotechnique est ouvert aux élèves de bac général avec un profil scientifique de préférence, aux élèves de bac technologique STI2D, ceux de bac pro MELEC ou MEI
Élèves de BAC STI2D : cette formation est faite pour vous si vous avez envie d’acquérir des connaissances pratiques dans le domaine de l’électrotechnique. La majorité des élèves venant de BAC STI poursuivent leurs études en licence pro après le BTS.
Elèves de Bac PRO : cette formation est faite pour vous si vous avez envie de passer du niveau d'exécutant à celui d'organisateur ou de décideur. Pour réussir il faudra fournir un travail plus soutenu que celui fourni en bac pro. La poursuite en licence pro est possible.
Elèves de filières générales avec profil scientifique pour passer du domaine des sciences expérimentales à celui des sciences appliquées à l’électrotechnique. La très grande majorité des élèves venant des filières générales poursuivent leurs études en licence pro ou en prépa ATS.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Notes de l’enseignement général
Notes de l’enseignement généralÉléments évalués :
Examen des notes. -
Critère d'évaluation important : Notes de l’enseignement technologique ou professionnel
Notes de l’enseignement technologique ou professionnelÉléments évalués :
Examen des notes de permière et de terminale, ainsi que des épreuves terminales des enseignements de spécialité (pour les bacs technologique et généraux)
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Méthode de travail Qualités rédactionnelle et orthographique
Méthode de travail Qualités rédactionnelle et orthographiqueÉléments évalués :
Lecture des appréciations des professeurs -
Critère d'évaluation important : Appréciations des enseignants
Appréciations des enseignantsÉléments évalués :
lecture des appreciation des bulettins de première et terminales
Votre savoir-être compte pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Capacité à s’investir, capacité à réussir, autonomie
Capacité à s’investir, capacité à réussir, autonomieÉléments évalués :
Dans la fiche avenir : Appréciation du professeur principal des critères présentés ci-dessus par ordre d’importance. Dans la fiche avenir : appréciations des professeurs montrant l’investissement. L’absentéisme ou le comportement non adéquat au suivi d’une formation sont sanctionnés
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Projet de formation motivé
Projet de formation motivéÉléments évalués :
Connaissance des exigences et débouchés de la formation. Motivation du candidat -
Critère d'évaluation complémentaire : Projet de formation motivé
Projet de formation motivéÉléments évalués :
L’intérêt du candidat à la formation par sa présence aux journées portes ouvertes
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Expériences personnelles ou professionnelles, stages
Expériences personnelles ou professionnelles, stagesÉléments évalués :
Lettre motivation Lecture de la fiche Avenir
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
S'intéresser à l'efficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables et à l'environnement numériqueDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de conduite de projet/chantier
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations et pour mener des activités de diagnostic et de maintenance
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
30 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
85% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
189 voeux formulés en 2024
-
415 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 30 places en 2023.
- La formation a envoyé 86 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 98 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
-
35% de boursiers au minimum en 2024
-
53% de bacheliers professionnels en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Electrotechnique
Pour l'établissement Lycée Jules Fil
33%
sont en emploi
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
37%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
30%
réalisent un autre parcours
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues du dispositif InserJeunes , promotions 2021 et 2022. D'où viennent ces données ?
Taux : 84.2 tous bacs confondus
Donnée non disponible
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Le BTS est un diplôme conçu pour l'insertion professionnelle. Cependant avec un très bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre d'étude en licence pro du secteur, en licence mention sciences pour l'ingénieur ou électronique, ou en classe préparatoire technologie industrielle post-bac + 2 (ATS) afin d'entrer en école d'ingénieurs.
Débouchés professionnels
Débouchés :
Les secteurs de la chimie, de l'agroalimentaire, de l'automobile, de la sidérurgie, ainsi que les grandes entreprises du secteur public (EDF, SNCF, EADS airbus, ...) font appel aux techniciens supérieurs électrotechniques.
La poursuite d'études :
- Formations complémentaires et licence pro : énergies renouvelables, chargé d'affaires, éclairage public, technico-commercial, réseaux d'énergie, automatismes,...
- Licences : Ingénierie électrique, EEA
- Ecoles d'ingénieur
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Jules Fil
(Public)
1 Boulevard Joliot Curie
11000
Carcassonne
CS 50076
Téléphone de l'accueil : 04.68.47.82.66
https://jules-fil.mon-ent-occitanie.fr
Informations supplémentaires
Internat possible - Nombre de places limité
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : provadj.lgtjulesfil@ac-montpellier.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
scolarite.lyceejulesfil@ac-montpellier.fr
Contact du responsable pédagogique :
ddfpt.lyceejulesfil@ac-montpellier.fr