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Fiche Formation

Lycée René Descartes (Cournon-d'Auvergne - 63)
DN MADE - Animation - Spécialité : Cinéma d'animation et matériaux graphiques.

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 15 places en 2026
DNMADE contrôlé par l'Etat

Mon appréciation personnelle

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Présentation de la formation

Le DNMADE se déroule sur 3 années organisées en semestres. Les domaines d'enseignement se répartissent en :

  • enseignements génériques (culture des arts, humanités)
  • enseignements transversaux (outils d'expression, technologies, langages numériques, anglais, contexte économique)
  • enseignements pratiques (ateliers de création, professionnalisation).

Animateur et graphiste, l'étudiant en DN MADE Animation devra assumer les responsabilités artistiques et techniques dans les étapes de conception et de réalisation d'un film d'animation. Entre approche technicienne de l'animation et travail d'écriture d'auteur, il découvrira différentes techniques d'animation : 2D traditionnelle et numérique, stopmotion et expérimentale (sable animé, papier découpé, peinture animée). 

Métiers préparés : auteur, réalisateur, animateur 2D et volume, assistant réalisateur, charadesigner, décorateur, storyboarder, motion designer et compositing. 

La teinte de cette formation est résolument ouverte à un travail d'exploration plastique.

Les compétences attendues en DN MADE Animation laissent une part importante à la pratique du dessin d'observation (modèle vivant, réalisation de croquis, décors, perspective, création de personnages/charadesign). 

Les attendus graphiques conseillés englobent aussi bien des travaux d'observation que d'imagination. 

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : ANGLAIS
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2

Accompagnement personnalisé des étudiants tout au long de leur cursus.

Mise en place de sessions de rattrapage.

Aménagements individuels possibles pour les étudiants dont la situation personnelle le nécessite.

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Conseils aux candidats

Une attention particulière doit être apportée au carnet téléversé (book) pour la candidature et à la lettre de motivation.
C'est au travers du carnet/book et de la lettre de motivation que le candidat doit valoriser ses compétences et montrer son intérêt pour les arts en général et le cinéma d'animation en particulier.
Les compétences attendues dans cette formation laissent une part importante à la pratique du dessin d'observation (modèle vivant, réalisation de croquis de décors et perspective, création de personnages en charadesign).
Les attendus graphiques conseillés englobent aussi bien des travaux d'observation que d'imagination.
Le candidat pourra valoriser certaines de ses compétences dans son book/carnet et dans sa lettre de motivation en incluant un lien URL vers ses pratiques plastiques personnelles sous forme visuelle, audiovisuelle, texte court.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 30 %
Méthodes de travail 40 %
Savoir-être 10 %
Motivation 10 %
Engagement et activités 10 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Disciplines artistiques: Option Arts Plastiques, Spécialités Arts (Arts Plastiques, Cinéma, Histoire des arts, Musique, Théâtre), ou parcours artistiques de l'enseignement supérieur. Bulletins (notes et appréciations) et résultats aux examens.

Essentiel

Pour le bac STD2A : matières prises en compte "Analyse et Méthodes en Design" ; "Conception et Création en Design et Métiers d'Arts" ; "Outils et langages numériques" et "Design et métiers d'arts". Bulletins (notes et appréciations)

Essentiel

Disciplines importantes : Anglais, Français, Philosophie, spécialités Humanités, Littérature et Philosophie. Bulletins (notes et appréciations) et résultats aux examens. Notes de Français au baccalauréat.

Très important

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 40%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
savoir DESSINER La compétence savoir DESSINER est appréciée à partir du carnet téléversé. Qualités recherchées : maturité graphique, pratique de l'infographie, qualités graphiques, exploration.

Essentiel

Culture artistique au sens large et intérêt pour les arts en général. Lettre de motivation. Qualités recherchées: appétence, curiosité, exploration.

Essentiel

Votre savoir-être compte pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Autonomie, capacité à s'investir dans le travail, esprit d'équipe, assiduité en cours. Bulletins (appréciations). Fiche avenir. Lettre de motivation.

Essentiel

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Motivation pour intégrer la formation et cohérence du projet. Lettre de motivation (intérêt montré pour le secteur du cinéma d'animation). Prise de contact avec la section. Fiche avenir.

Essentiel

Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Pratiques artistiques (danse, photo, modèle vivant, cours de dessin, gravures...) Lettre de motivation.

Important

Participation à des festivals autour du cinéma et des arts en général. Lettre de motivation.

Important

Avoir réalisé un stage dans un studio d'animation. Lettre de motivation.

Complémentaire

Prix divers et variés dans le domaine des arts. (BD, illustration, photo...) Lettre de motivation.

Complémentaire

Complément spécifique à votre projet de poursuite d'études en DNMADE pour qualifier et valoriser votre candidature. Lettre de motivation.

Complémentaire

Les attendus nationaux

S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.
Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.

Les attendus complémentaires

Les candidats valorisent leurs compétences et expliquent leurs motivations et intérêts pour les arts dans la lettre de motivation  (possibilité d'insertion d'un lien URL (blog, site) pour montrer leurs pratiques plastiques personnelles. 

Chaque candidat doit téléverser un CARNET (PDF, 10 pages A4 max.). Ce carnet comprend des éléments visuels et/ou textuels, montrant son univers visuel, culturel artistique, littéraire, scientifique, technologique, environnemental.  

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

15 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

1226

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 200 candidats.
1026 ont donc été refusés

96

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

14

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 14 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 43 %
Bac technologique 57 %
Bac professionnel 0 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 16%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Poursuite d'études

  • DSAA : Diplôme supérieur d'arts appliqués,
  • Licence professionnelle jeux vidéos,
  • Ecole Supérieure d'Art,
  • Université UCA Culture et patrimoine à Clermont-Ferrand,
  • Université de Strasbourg en Cinématographie,
  • Université de Toulouse Jean-Jaurès à Montauban en Master couleur (ISCID),
  • ENSAD de Paris et de Strasbourg,
  • FEMIS

Débouchés professionnels

Métiers préparés : auteur, réalisateur, animateur 2D et volume, assistant réalisateur, charadesigner, décorateur, storyboarder, motion designer et compositing. 

Établissement

Lycée René Descartes  (Établissement public)
Avenue Jules Ferry
63800 Cournon-d'Auvergne
Téléphone de l'accueil : 04.73.77.54.50
https://rene-descartes-cournon.ent.auvergnerhonealpes.fr/

Informations supplémentaires

Internat non accessible aux étudiants.

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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : ce.0631861F@ac-clermont.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0631861F@ac-clermont.fr

Contact du responsable pédagogique :
Karine.Paoli@ac-clermont.fr