Fiche Formation
Lycée agricole Charles Baltet (Saint-Pouange - 10)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 32 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTSA "ACS'AGRI" est une formation méthodologique à la gestion de l'exploitation agricole. Donner aux étudiants une connaissance approfondie de la comptabilité, de la gestion de l'entreprise agricole. Assurer des bases solides en techniques agricoles- Développer des méthodologies de travail. Développer leurs capacités d'analyse et de synthèse. Une formation construite autour: de cas concrets chez les exploitants agricoles, de visites dans des entreprises du secteur para-agricole, de 16 semaines de stages.
Les objectifs de la formation:
Former des techniciens de terrain spécialisés dans la gestion des exploitations agricoles
Former des techniciens de terrain capable de conseiller des exploitants agricoles en production végétale et animale
Un contact permanent avec le monde professionnelau travers de nombreuses visites d'entreprises de la filière agricoles.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Mise en place de 2h hebdomadaires pour la préparation aux dossiers de stage. Intégration au programme Parépour pour l'accès aux formations d'ingénieurs.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Moyenne générale | Notes de terminales | |
| Notes en matières techniques | Notes en Agronomie, zootechnie, gestion, pluri | |
| Notes en matières scientifiques | Notes en mathématiques, physique-chimie et biologie |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Champ « méthode de travail » fiche avenir | |
| Qualité rédactionnelle | Capacité de synthèse Appréciation des enseignants |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie dans le travail | Appréciations dans les bulletins | |
| Concentration en classe | Appréciations dans les bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Projet de formation | |
| Cohérence du projet | Cursus de l’élève | |
| Capacité à réussir | Avis sur fiche avenir | |
| Motivation | Projet de formation | |
| Capacité à réussir dans la formation | Avis de l’équipe pédagogique |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement | CV |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les attendus complémentaires
Ouverture d'esprit, intérêt pour la filière agricole et les défis liés aux changements, transitions pour répondre aux besoins alimentaires, énergétiques, environnementaux. Capacités d'analyse et de synthèse dans différents système de production.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
32 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
178
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 157 candidats.
21 ont donc été refusés
141
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
27
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 10%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 37%
Poursuite d'études
Une poursuite d'étude en Licence Professionnelle est possible après le BTS. Une poursuite en Bachelor est également proposée. Une poursuite d'étude en école d'ingénieur est possible.
Débouchés professionnels
Les débouchés :
En production animale : contrôleur laitier, technicien en production animale, inséminateur...
En production végétale : Conseiller technique (semences, produits phytosanitaires ...)
En gestion d'entreprise : conseiller de gestion, comptable, conseil de clientèle en banque & assurances.
En secteur de la diversification : agrobiologie, tourisme, vente directe..
Le BTSA facilite la reprise d'exploitation et donc l'installation des futurs agriculteurs par la maîtrise acquise dans le domaine de la gestion de l'exploitation agricole
La poursuite d'études
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée agricole Charles Baltet
(Établissement public)
Route de Viélaines
10120
Saint-Pouange
Téléphone de l'accueil : 03.25.41.64.00
http://www.campusterresdelaube.fr
Informations supplémentaires
Possibilité d'accés à l'internat de l'établissement. Mise en place d'une navette gare-lycée , le lundi matin et le vendredi après midi. Forte implication en coopération Internationale : stage en entreprise à l'étranger (sous réserve d'autorisation sanitaire) Au travers des modules d'initiative locale et des activités pluridisciplinaires, notre établissement met en exergue les savoir-faire correspondants au monde professionnel : GPS, SIG,connaissance des milieux professionnels. Une expérience de l'équipe pédagogique qui forme à ce diplôme de plus de 15 ans en formation initiale. Vaste campus équipé d'un amphithéatre, un gymnase, une restauration rénovée , des salles informatiques et un Centre de documentation de plus de 8000 ouvrages.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : carole.gustave@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.st-pouange@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
daniel.cecile@educagri.fr