Carte d'identité de la formation
Lycée agricole Charles Baltet (Saint-Pouange - 10)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 32 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le BTSA "ACS'AGRI" est une formation méthodologique à la gestion de l'exploitation agricole. Donner aux étudiants une connaissance approfondie de la comptabilité, de la gestion de l'entreprise agricole. Assurer des bases solides en techniques agricoles- Développer des méthodologies de travail. Développer leurs capacités d'analyse et de synthèse. Une formation construite autour: de cas concrets chez les exploitants agricoles, de visites dans des entreprises du secteur para-agricole, de 16 semaines de stages.
Les objectifs de la formation:
Former des techniciens de terrain spécialisés dans la gestion des exploitations agricoles
Former des techniciens de terrain capable de conseiller des exploitants agricoles en production végétale et animale
Un contact permanent avec le monde professionnelau travers de nombreuses visites d'entreprises de la filière agricoles.
À savoir
- de 14:00 à 17:00
Commentaire de l'établissement :
Journée Porte ouverte sur rendez-vous
- de 09:00 à 12:00
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Mise en place de 2h hebdomadaires pour la préparation aux dossiers de stage. Intégration au programme Parépour pour l'accès aux formations d'ingénieurs.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires40 %
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Méthodes de travail15 %
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Savoir-être10 %
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Motivation30 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
-
Critère d'évaluation très important : Moyenne générale
Moyenne généraleÉléments évalués :
Notes de terminales -
Critère d'évaluation très important : Notes en matières techniques
Notes en matières techniquesÉléments évalués :
Notes en Agronomie, zootechnie, gestion, pluri -
Critère d'évaluation important : Notes en matières scientifiques
Notes en matières scientifiquesÉléments évalués :
Notes en mathématiques, physique-chimie et biologie
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Champ « méthode de travail » fiche avenir -
Critère d'évaluation important : Qualité rédactionnelle
Qualité rédactionnelleÉléments évalués :
Capacité de synthèse Appréciation des enseignants
Votre savoir-être compte pour 10%
-
Critère d'évaluation important : Autonomie dans le travail
Autonomie dans le travailÉléments évalués :
Appréciations dans les bulletins -
Critère d'évaluation important : Concentration en classe
Concentration en classeÉléments évalués :
Appréciations dans les bulletins
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Projet de formation -
Critère d'évaluation essentiel : Cohérence du projet
Cohérence du projetÉléments évalués :
Cursus de l’élève -
Critère d'évaluation très important : Capacité à réussir
Capacité à réussirÉléments évalués :
Avis sur fiche avenir -
Critère d'évaluation important : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Projet de formation -
Critère d'évaluation important : Capacité à réussir dans la formation
Capacité à réussir dans la formationÉléments évalués :
Avis de l’équipe pédagogique
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement
EngagementÉléments évalués :
CV
Les attendus nationaux
Intérêts :- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les attendus complémentaires
Ouverture d'esprit, intérêt pour la filière agricole et les défis liés aux changements, transitions pour répondre aux besoins alimentaires, énergétiques, environnementaux. Capacités d'analyse et de synthèse dans différents système de production.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
32 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
119
candidats ont postulé à cette formation
8 ont donc été refusés
110
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
19
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers généraux et pour les bacheliers technologiques en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 11%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 18%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Une poursuite d'étude en Licence Professionnelle est possible après le BTS. Une poursuite en Bachelor est également proposée. Une poursuite d'étude en école d'ingénieur est possible.
Débouchés professionnels
Les débouchés :
En production animale : contrôleur laitier, technicien en production animale, inséminateur...
En production végétale : Conseiller technique (semences, produits phytosanitaires ...)
En gestion d'entreprise : conseiller de gestion, comptable, conseil de clientèle en banque & assurances.
En secteur de la diversification : agrobiologie, tourisme, vente directe..
Le BTSA facilite la reprise d'exploitation et donc l'installation des futurs agriculteurs par la maîtrise acquise dans le domaine de la gestion de l'exploitation agricole
La poursuite d'études
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée agricole Charles Baltet
(Établissement public)
Route de Viélaines
10120
Saint-Pouange
Téléphone de l'accueil : 03.25.41.64.00
http://www.campusterresdelaube.fr
Informations supplémentaires
Possibilité d'accés à l'internat de l'établissement. Mise en place d'une navette gare-lycée , le lundi matin et le vendredi après midi. Forte implication en coopération Internationale : stage en entreprise à l'étranger (sous réserve d'autorisation sanitaire) Au travers des modules d'initiative locale et des activités pluridisciplinaires, notre établissement met en exergue les savoir-faire correspondants au monde professionnel : GPS, SIG,connaissance des milieux professionnels. Une expérience de l'équipe pédagogique qui forme à ce diplôme de plus de 15 ans en formation initiale. Vaste campus équipé d'un amphithéatre, un gymnase, une restauration rénovée , des salles informatiques et un Centre de documentation de plus de 8000 ouvrages.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : carole.gustave@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.st-pouange@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
daniel.cecile@educagri.fr