Lycée Dumont d'Urville Laplace (Caen - 14)
DN MADE - Espace - Spécialité : Conception d'espaces événementiels et scénographiques temporaires ou pérennes
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Ce parcours de formation prépare à la conception d'espaces scénographiques et/ou événementiels dans des domaines d'application larges et diversifiés : muséographie et scénographie d'exposition, scénographie d'évènement culturels (ou sportifs, commerciaux), scénographie de spectacles vivants, scénographie d'espaces commerciaux.
La mise en scène est au coeur de la formation : une mise en scène appliquée à diverses situations et contextes, c'est-à-dire une mise en espace à caractère créatif et plastique capable de créer une identité visuelle forte et de provoquerune expérience sensorielle marquante auprès du public.
Ce parcours veillera particulièrement à articuler les différents domaines d'applications possibles de la conception scénographique pour étendre les possibilités d'insertions professionnelles du domaine public au privé, projets à la temporalité plus ou moins éphémère ou durable, en extérieurs comme en intérieurs (avec les différentes contraintes techniques et économiques induites).
Il sera également question de la dimension environnementale des installations conçues, de leur réemploi ou de leur recyclage.
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
- L'attention des candidats est attirée sur la qualité de rédaction du projet de formation motivé qui doit notamment illustrer l'intérêt pour la formation en particulier et non donner le sentiment d'être un courrier-type adapté à toutes les formations.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
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Critère d'évaluation essentiel : Les résultats scolaires de première et de terminale
Les résultats scolaires de première et de terminaleÉléments évalués :
Notes de français et d'anglais -
Critère d'évaluation essentiel : Les résultats scolaires de première et de terminale
Les résultats scolaires de première et de terminaleÉléments évalués :
Notes des matières scientifiques -
Critère d'évaluation très important : Niveau dans les matières technologiques ou professionnelles.
Niveau dans les matières technologiques ou professionnelles.Éléments évalués :
Résultats dans les éventuels enseignements suivis.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Qualité d'expression écrite
Qualité d'expression écriteÉléments évalués :
Orthographe et capacités argumentaires -
Critère d'évaluation très important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir
Votre savoir-être compte pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Implication
ImplicationÉléments évalués :
Attitude face au travail, autonomie
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Le projet professionnel décrit par le candidat dans son projet de formation motivé, sa connaissance des métiers auxquels prépare le diplôme, la projection vers les métiers envisagés
Le projet professionnel décrit par le candidat dans son projet de formation motivé, sa connaissance des métiers auxquels prépare le diplôme, la projection vers les métiers envisagésÉléments évalués :
Adéquation du projet à la formation demandée -
Critère d'évaluation important : Aptitude à poursuivre en post-bac
Aptitude à poursuivre en post-bacÉléments évalués :
Avis du conseil de classe
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Repérage d'une réelle curiosité culturelle
Repérage d'une réelle curiosité culturelleÉléments évalués :
Références personnels à une pratique ou un goût pour certains domaines culturels
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
La formation est ouverte à tous les profils, ayant ou non suivi une formation artistique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est néanmoins conseillé aux lycéens de préparer un baccalauréat technologique de la série STD2A, un baccalauréat professionnel Artisanat et Métiers d’art, un brevet des métiers d’art (BMA). La formation s’adresse également à tous les lycéens ayant suivi un enseignement de création au cours de leur scolarité au lycée général, technologique ou professionnel. Par ailleurs, tout lycéen ayant développé des compétences ou connaissances dans les champs de la création et du design ou sensible aux enjeux technologiques, de l’artisanat d’art ou de la culture peut également pleinement y réussir.
NB : L’accès au DNMADE s’effectue directement après le baccalauréat et n’est pas conditionné par une admission préalable en classe préparatoire.
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
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15 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
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18% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
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561 voeux formulés en 2024
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561 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 15 places en 2023.
- La formation a envoyé 69 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 100 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
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13% de boursiers au minimum en 2024
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Possibilités de poursuite d'études grade Master après un DNMADE Mention Espace :
* DSAA (Diplôme Supérieur en Arts Appliqués), dans les écoles d'arts appliqués
* DE ou ou DEP (diplôme d'État d'architecte ou de paysagiste), dans les ENSA, ENSP, ENSAP, ENSNP (écoles d'architecture et de paysage)
* DNSEP, dans les École Supérieure d'Art et de Design, (ESAD)
* Master d'Arts Appliqués, Université
* Master d'Histoire de l'Art, Université
Débouchés professionnels
Emplois concernés et secteur d'activité :
Le détenteur du DN-MADE mention ESPACE peut s'insérer comme salarié au sein d'agences traitant de design d'espace, au sein de bureaux de création éventuellement intégrés à une entreprise publique ou privée, une administration, une collectivité locale, une association.
Identités métiers selon les parcours de formation envisagés :
* Designer d'espace
* Scénographe
* Muséographe
* Paysagiste
* Urbaniste
* Architecte d'intérieur
* Architecte
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Dumont d'Urville Laplace
(Public)
130 rue de la delivrande
BP 75183
14000
Caen
Cedex 05
Téléphone de l'accueil : 02.31.93.04.30
https://dumont-laplace.lycee.ac-normandie.fr/
Informations supplémentaires
INTERNAT EXTERNALISE (voeux avec internat) en cité universitaire (CROUS) soit à la cité universitaire Lébisey, à 400 m du lycée, soit sur le Campus 1 à 1 km. Certaines chambres universitaires sont réservées aux étudiants inscrits en CPGE et boursiers de l'enseignement supérieur. Pour les demandes d'internat-externalisé, il faut renseigner obligatoirement un DSE ou dossier social étudiant pour le 4 avril 2024 dernier délai. Le DSE permettra de savoir si vous êtes éligible ou pas à une bourse de l'enseignement supérieur et donc de classer ou non votre demande d'internat-externalisé au Crous. Les candidats non éligibles sont invités à se rapprocher du lycée qui peut avoir des adresses de logements à proximité.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : pascal.reix@ac-caen.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0142133T@ac-caen.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0142133T@ac-caen.fr