Fiche Formation
Lycée St Pierre La Joliverie (Saint-Sébastien-sur-Loire - 44)
DN MADE - Événement - Spécialité : Scénographies institutionnelles, culturelles et de marque
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 8 places en 2026
- 242 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
DNMADE Événement
Parcours : scénographies institutionnelles, culturelles et de marque
Dans ce parcours les projets de mise en scène couvrent une vaste palette de domaines créatifs, du retail design aux événements culturels et institutionnels.
Ils sont conçus pour répondre aux besoins variés de celui-ci et consistent en la création de dispositifs spatiaux et volumétriques éphémères destinés à valoriser une identité, un produit, une collection, un service ou une narration.
Les champs d'application incluent les scènes culturelles, les musées, les stands, les pop-up stores, le street marketing, les vitrines événementielles, et la PLV (Publicité sur le Lieu de Vente).
Ces projets d’aménagement d’espaces sont élaborés pour répondre à des demandes fictives ou réelles, en partenariat avec des acteurs privés et/ou publics.
À partir de l'analyse d'un contexte d'intervention (lieu, question de société, cahier des charges…), l'étudiant conçoit des mises en scène uniques, innovantes, originales et empreintes de sensibilité, contribuant ainsi à l'amélioration et au respect de son environnement.
Ce travail, réalisé en groupe ou individuellement, est naturellement en lien avec l'autre parcours “narration numérique et transmédia” de la mention.
Ce parcours permet l’acquisition de compétences méthodologiques, techniques et théoriques. Elle porte également son exigence sur la culture (arts vivants, muséographie contemporaine, ...), l’esprit d’analyse, la créativité et le sens critique.
Voir également notre site internet
https://www.la-joliverie.com/formation/communication-graphique-et-design/195-dn-made-evenement.html
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
2420 euros (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
2420 euros. Les bourses sont versées directement à l'étudiant par les services du CROUS (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
La formation se déroule sous statut scolaire. Les étudiants ont aussi la possibilité de suivre la 3e année en alternance. Le groupe La Joliverie possède un CFA.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Conseils aux candidats
Les candidats devraient consacrer davantage d'intérêt et d'application à la rédaction de leur lettre de motivation. En effet ces lettres sont souvent rédigées de manière rapide et incomplète. Ils doivent y faire état d'une connaissance mieux maitrisée des enjeux de la formation, d'une motivation développée et argumentée, d'une connaissance des débouchés et/ou des poursuites d'étude possibles d'un projet professionnel au moins envisagé, sinon déjà bien défini. Enfin cette lettre de motivation doit être personnalisé. Les candidats nous proposent souvent des lettres stéréotypées, ce qui ne leur permet pas de se démarquer.
Autres rubriques que nous pouvons encourager les candidats à renseigner : celles ou ils peuvent faire état de leur engagement dans des associations ou clubs (solidarité, humanitaire, sport, arbitrage). Ces activités dans un parcours doivent être mises en avant, et les candidats oublient souvent de le faire, ou considèrent que ce n'est pas en rapport avec leur candidature.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Notes et progression | Bulletins scolaires |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire | Bulletins scolaires, note éventuelle rédigée par un enseignant concerné. Carnet DNMADE |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Comportement | Bulletins scolaires, appréciations enseignants et vie scolaire |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Pertinence du projet de formation | Lettre de motivation rédigée par le candidat. Avis du CE |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Pertinence du projet personnel de formation | Lettre de motivation rédigée par le candidat, Rubrique "Activités et centres d'intérêts" |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Les attendus complémentaires
Pratiques d’ateliers
- Les fondamentaux du dessin (technique, perspective, volume), de l’information visuelle (formes, couleurs, typographie, composition), des matériaux ;
- PAO/DAO
- modélisation 2D/3D
- vidéo et la photographie
- logiques et langages de programmation
- stop Motion, le motion design et le mapping
- publication numérique
Ces enseignements transversaux, pratiques et professionnels sont connexes à des enseignements génériques (anglais, humanités, philosophie, économie-gestion)
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
8 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
220
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 207 candidats.
13 ont donc été refusés
64
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
13
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
11% de boursiers au minimum en 2026
Poursuite d'études
- Poursuite d'étude
DSAA (Diplôme Supérieur D'Arts Appliqués)
DNSEP (Diplôme National Supérieur d'Expresion Plastique)
Débouchés professionnels
Le titulaire de ce DN MADe peut accéder à des fonctions et des emplois nombreux et variés dans les secteurs d’activités du design.
Il exerce son activité professionnelle en tant que designer, artisan ou technicien indépendant, salarié d’entreprise ou entrepreneur, au sein de différentes structures professionnelles :
— agence de design indépendante
— service de design intégré (entreprise, institution ou collectivité territoriale)
— entreprise de production artisanale indépendante
— service de production artisanale ou industrielle (entreprise ou collectivité)
Débouchés pour la spécialité Scénographies institutionnelle, culturelle, et de marque :
· Designer d’espace éphémères : Aménagement de lieux et d’événements variés (musées, expositions, signalétique, festivals, événements sportifs, street marketing, stand, corner, vitrines, lancement de produits, publicité sur lieu de vente).
· Scénographe : spectacles, expériences immersives, …
Établissement
Lycée St Pierre La Joliverie
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
141 route de clisson
BP 43229
44230
Saint-Sébastien-sur-Loire
Cedex
Téléphone de l'accueil : 02.40.80.82.00
http://www.la-joliverie.com
Informations supplémentaires
Pour le DNMADE, l'adresse mail de contact est la suivante : secretariat-pag@la-joliverie.com
Existence depuis Août 2023 d'une résidence étudiante proposant 74 studios équipés et des espaces de vie commune sur le site de St Sébastien la Joliverie (logements proposés uniquement aux étudiants Temps plein et apprentis).
Les étudiants et les apprentis en enseignement supérieur ayant des besoins spécifiques peuvent être accompagnés de manière individualisée :
https://www.la-joliverie.com/groupe-joliverie/besoins-educatifs-particuliers/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : mgrimoux@la-joliverie.com
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
secretariat-pag@la-joliverie.com
Contact du responsable pédagogique :
secretariat-pag@la-joliverie.com